консультация "Сказки надо читать с выражением"
консультация по психологии

В век планшетов, аудиокниг и мультфильмов у многих возникает вопрос: «А нужно ли вообще читать вслух?». Если да, то почему так важно не просто проговаривать текст, а «играть» голосом?

Для ребенка 2–4 лет сказка — это не набор слов. Это диалог, безопасность и первая школа эмоций. Именно в этом возрасте закладывается фундамент эмпатии (способности сочувствовать).

1. Эмоциональное чтение - разговор на языке ребенка. Маленький ребенок мыслит образами и чувствами. Если вы читаете монотонно, мозг ребенка «выключается» — информация не усваивается. Когда вы меняете голос:

• говорите за Зайку тоненько и дрожаще;

• за Волка — грубо и низко;

• за Маму-Козу — нежно и ласково.

В этом возрасте дети учатся понимать: «Злиться — это как? Бояться — это страшно или весело?». Только через вашу интонацию малыш понимает, что сейчас происходит: грустный момент или радостный.

2. «Объятия с книгой».

 Для детей 2–4 лет самым важным является чувство безопасности. Чтение — это идеальный ритуал близости.

• Визуальный контакт: когда вы читаете с выражением, вы смотрите не только в книгу, но и на ребенка, ловите его реакцию.

• Физический контакт: посадите малыша на колени. Он слышит не просто сказку, он слышит биение вашего сердца и вибрацию вашего голоса. Это успокаивает лучше любого снотворного.

• Живая реакция: если вы засмеялись смешному моменту, ребенок научится смеяться. Если вы сделали паузу, чтобы вздохнуть от жалости к Колобку, ребенок учится сопереживать.

 3. Формирование активной речи.

 С 2 до 4 лет у ребенка идет активное накопление словарного запаса. Эмоциональное чтение (с разной громкостью, тембром, звукоподражанием) выполняет важную задачу:

 • Оно обогащает словарь оттенками чувств («злой», «сердитый», «рассвирепел» — это не синонимы, а разные состояния).

4. Как читать «с эмоциями»? 

1. «Зеркало»: следите за реакцией ребенка. Испугался? Обнимите, замедлите темп. Засмеялся? Повторите смешной эпизод дважды.

2. Не спешите: для малыша 2–4 лет важен не сюжет (он часто цикличен), а проживание момента. Останавливайтесь, рассматривайте картинки, спрашивайте: «Где тут мышка? Как она пищит?».

3. Используйте паузы: Самое сильное средство — это тишина. Перед тем, как случится что-то важное (волк выскочил, яйцо упало), замолчите на пару секунд. Ребенок затаит дыхание — это момент наивысшего вовлечения.

Чтение сказок — это не подготовка к школе и не обучение грамоте. Именно сейчас, сидя у вас на коленях с книжкой в руках, ребенок усваивает главное: мир безопасен, меня любят, а читать — это приятно. Не заменяйте себя гаджетами. Ваш голос и ваши эмоции — вот лучшая инвестиция в психическое здоровье и будущую любовь к чтению вашего ребенка.

Источник: Мир психологии http://www.psychology-online.net/