Сценарий развлечения «Праздник песка»
план-конспект занятия по психологии

Сценарий развлечения

«Праздник песка»

Цель: создание эмоционального комфорта для детей

Задачи:

1. Применять имеющиеся знания о свойствах песка.
2. Развивать умение работать коллективно в команде.
3. Развивать ловкость, фантазию; развивать мелкую моторику пальцев рук во время игр с песком, воплощать свой замысел.

Ход развлечения

На площадку приходят Фея песка и Песочная Королева.

Фея. Здравствуйте, ребята! Лето в самом разгаре. Как всегда оно принесло нам много радости и веселья. Можно целый день проводить на улице в играх и забавах.

Лету красному, небу ясному,

Солнышку, что всех ребят

Превращает в шоколад.

Крикнем громко, детвора,

Наше дружное ... ура!!!

Ура-а!!!

Фея. Ребята, я смотрю, что собрались здесь веселые, подвижные, очень интересные детишки.

А вы загадки отгадывать умеете? Сейчас мы это проверим:

1. Ну-ка, кто из вас ответит? Не фонарь, а ярко светит,

Не огонь, а больно жжет. И не пекарь, а печет.

Улыбается в оконце, а зовут его все . . . (солнце)

2. Васильки цветут на поле. Теплый дождь и солнце вскоре.

Много зелени, цветов, и жучков, и мотыльков.

Для прогулок нет запрета. Это время года – . . . (лето)

3. Речка, дети и веселье – замечательный пейзаж.

Здесь песок нас ждет отменный. Ну, конечно, это . . . (пляж)

4. «Он желтый и сыпучий, во дворе насыпан кучей.

Если хочешь, можешь брать и играть».

Что это?

Правильно, песок! Ребята! Я Фея песка, и я хочу превратить вас в песчинки,чтобы с вами поиграть. Хотите? Ну тогда повторяйте за мной:

«Вокруг себя повернусь и в песчинку превращусь!» - 3 раза говорим и крутимся вокруг себя.

Фея: Ой как много песка кругом стало! А теперь поиграем в игру Солнце-Ветер-Дождик: когда услышите слово Солнце - машете руками солнышку,

на слово Ветер - двигаетесь в любую сторону, можно ходить или бежать, но не быстро; а на слово Дождик - ищете пару, потому что песчинки склеиваются во время дождя.

Игра подвижная «Солнце - Ветер – Дождик»

Дул легкий летний ветерок. Вдруг солнце спряталось за тучу, и пошел дождь. Ветер стал дуть еще сильнее. Дождь уменьшился, но не прекратился, и солнце выглянуло из-за тучи. Ветер снова подул и дождик перестал капать.Снова выглянуло солнце! Какой замечательный теплый летний дождь прошел!

Под музыку появляется Королева Песка

Королева Песка: Здравствуйте, мои дорогие песчинки! Вот куда вы все пропали из моего Песочного Королевства. А вы точно песчинки? Или это опять проказница Фея превратила ребят в песок? Но ее колдовство быстро теряет силу, и вы снова теперь ребята!

Королева: А вы знаете, какая беда приключилась в нашем Песочном Королевстве? Прошел сильный ливень и смыл все наши постройки: дома, дороги и замки из песка. Вот мы и пришли к вам попросить помочь нам, построить новые дома, замки для нашего песочного царства-государства.

Фея: А вдруг они не сумеют, может они не ловкие, не шустрые и вообще не знают ничего?

Королева: Вот мы сейчас и посмотрим, проверим. Ребята я приглашаю вас в путешествие в Песочную страну. Вы готовы? (ответы детей)

Для того чтобы отправиться в путешествие вам необходимо знать правила поведения в песочнице ведь, песочница это дом для песка.

В одной интересной книге я прочитала эти правила, вот они:

Здесь нельзя кусаться, драться!

И нельзя песком кидаться!

Можно строить и творить:

Горы, реки и моря.

Чтобы жизнь вокруг была!

Никого не обижать,

Ничего не разорять!

Это мирная страна

Дети, поняли меня?

Королева: Теперь мы можем отправляться в путешествие. Ребята, вы готовы?

«Вокруг себя повернитесь, в стране Песочной очутитесь!»

Посмотрите, что здесь на столе? (сухой песок)

- Какого цвета песок?

- Какой он сухой или мокрый?

Посмотрите, ребята, как песок сыплется.

Значит песок, какой? (сухой)

Песок сыплется, значит, он ... (сыпучий)

Фея радостно хвастается, что умеет лепить из него куличики.

Королева: Давай, попробуй ( лепит, ничего не получается)

Ребята¸ получается у Феи лепить куличики? (нет)

- Почему не получается? Скажите, какой песок? (сухой) Надо добавить в него воду! (добавляет)

- Правильно, молодцы, теперь песок сырой, он даже холодный.

А сейчас можно ли из него лепить куличики?

Давайте посмотрим.

- Фея, попробуй еще разок слепить куличики.

-Получилось? (да) Здорово!

Королева: Ребята, вы такие умные, все знаете. А умеете ли с песком ловко обращаться?

Я хочу проверить. Давайте поиграем. Для этого надо разбиться на две команды.

От всей души прошу вниманья:

Предстоит соревнованье.

Я за вами наблюдаю

Самых лучших выбираю.

Первое испытание: Найти игрушки для песочницы.

Игра «Формочки-совочки»

Следующее испытание: Здесь ведро, там совок

А в совке лежит песок.

Стоять нельзя, дрожать нельзя

Бежать можно, только осторожно.

Начинается игра – насыпать песок пора!

Игра «Кто быстрее наполнит ведро песком».

(Дети по очереди носят совком песок из одного ведра в другое.

Выигрывает та команда у которой песка больше)

Молодцы, ребята, все справились.

А теперь мы проверим наших малышей умеют ли они играть песком.

Игра «Песочные прятки» (сухой песок)

(В емкости с песком спрятаны игрушки (мелкие). Дети должны найти все предметы.)

Фея. Ну, вот и молодцы, все игрушки найдены. как ты думаешь, ребята справятся с нашей просьбой?

Королева: Ребята, помните о чем мы пришли вас попросить? Чтобы вы построили нам песочное государство. Следующаяигра: будем строить башню. Но не из песка, а из кубиков, чтобы найти самых лучших строителей, самых аккуратных.

Игра «Построй башню» (из кубиков)

Королева: А вы знаете ребята, что из песка можно не только куличики лепить, строить замки, но и рисовать на песке.

Игра «Рисунки на песке»

Королева: Но прежде чем вы начнете строить вам надо обратно превратится в детишек: «Вокруг себя повернись и в детишек превратись».

Фея. Кто из вас не знает скуки? Кто здесь мастер на все руки?

Ноги тоже не скучают, танцевать они желают!

Флешмоб «Песочница»

Королева: Молодцы! Спасибо вам! Нашим жильцам понравится такое веселое песочное государство.