КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ: «Визуальные подсказки: учимся понимать, общаться и действовать»
план-конспект занятия по психологии (старшая группа)
17.09.2026Коррекционно-развивающее занятие «Визуальные подсказки: учимся понимать, общаться и действовать» направлено на развитие понимания речи, коммуникации, зрительного внимания и самостоятельности детей 4–6 лет с РАС, ЗПР и/или ЗРР. В ходе занятия дети учатся использовать визуальное расписание и карточки для выполнения инструкций, выбора, выражения просьб и эмоций, а также для переключения между видами деятельности. Занятие проводится в игровой форме и учитывает индивидуальные возможности каждого ребёнка.
Предварительный просмотр:
По теме
Консультация для педагогов и родителей "Современные представления об общих механизмах действия музыкотерапии"
МУЗЫКОТЕРАПИЯ – один из древнейших методов лечения. Музыкой можно регулировать свое душевное состояние, а можно исцелять и физические недуги. Сам человек является уникальной системой колебательн...
ПОДСКАЗКИ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ: "УЧИТЕ ДЕТЕЙ ОБЩАТЬСЯ".
Счастье очень во многом зависит от умения ладить с другими людьми. Поэтому одна из главных задач родителей - ПОМОЧЬ ДЕТЯМ В РАЗВИТИИ СОЦИАЛЬНЫХ НАВЫКОВ....
Образовательная технология "Говорим, понимаем, общаемся" по освоению детьми-инофонами русского языка в условиях образовательной организации с полиэтническим составом воспитанников
Образовательная технология "Говорим, понимаем, общаемся" по освоению детьми-инофонами русского языка в условиях образовательной организации с полиэтническим составом воспитанников: разработч...
визуальные подсказки
какие бывают визуальные подсказки и их приминение...
Визуальные подсказки карточки "Правила поведения на занятие
Даннные карточки помогут педагогу сформировать учебное поведение на занятиях.Правила использования:1. Нужно разместить данные карточки на столах у детей.2. На первоночальном этапе педагог демонс...
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ: «Учимся понимать мир с помощью визуальных подсказок»
Конспект коррекционно-развивающего занятия предназначен для детей 4–6 лет с особенностями развития и трудностями в понимании речи, коммуникации, регуляции поведения и выполнении последовательных...