Конспект кукольного театра на прищепках «Воспоминания о лете, или кто сверчку в беде поможет»
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

Конспект кукольного театра на прищепках

«Воспоминания о лете, или кто сверчку в беде поможет»

(из Цветана Ангелова)

(для старшего дошкольного возраста)

Разработала Лобатова В.Е.

Программное содержание:

1.   Познакомит детей с новым видом театра предметной куклы - прищепкой. С помощью настольного театра прищепок «Воспоминание о лете, или кто сверчку в беде поможет». Вызвать у детей желание помочь сверчку, попавшему в беду; развивать умение выражать в словесной форме добрые чувства и стремления; помочь детям понять, что за внешней красотой, умением обещать, стремлением произвести впечатление может скрываться черствость, надменность, неумение слышать и чувствовать чужую боль.

2.   Упражнение в умении вести диалог, следя за передвижениями своей куклы, также за действием партнера. В ходе спектакля закреплять умение детей выразительно ( эмоциональной. выразительностью, с помощью интонационных ударений, с помощью движения рук) передать характер своего героя. Обогащать словарный запас детей за счет слов и выражений: лучилось (солнышко), без проволочек, пчельник, на скаку, «ветерок играл травой», напоролся, «конек вороной», реактивный, примостилась, «взглядом смерил», «ищи дураков», расфуфыренный.

Активизировать в речи детей слова и выражения: вприпрыжку (бежать), ельник, бидон, раскалилась, отступился, сноровка, невежда. Развивать дикцию, темп речи.

3.   Закрепить знание детьми речевого этикета: бывай таков, помогла бы, подсоби - обращения с просьбой, умение благодарить.

4.   Развивать память и внимание, передавая последовательность действий, умение следить за ходом представления.

5.   Закреплять умение детей изготавливать кукол из готовых деталей (нос, глаза, крылья и т.д.) на деревянных прищепках

6.   Упражнять в умении работать с куклой на прищепке, развивать мелкую моторику, координацию и ориентировку на плоскости (макете). Приучать детей к правилу: «говорящая кукла двигается, «слушающая» - неподвижная.

МАТЕРИАЛ

1.   Сценарий

2.   Куклы на прищепках - сверчок, его мама, стрекоза, жук-носорог, две мушки, оса , муравьи и божья коровка.

3.   Макет-сцена с декорациями: ели, пчельники, река, мост, домик, орешник.

4.   Музыкальное сопровождение.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА

1.   Беседы о дружбе и взаимопомощи.

2.   Бианки «Как муравьишка домой спешил».

3.   Чтение сказки в сценарии.                                                  

4.   Анализ характеров героев сказки.

5.   Рисование конкретных героев.

6.   Распределение ролей по желанию детей.              

7.   Разыгрывание эпизодов.

8.   Упражнения по работе с макетом.

9.   Упражнения на согласование музыки и движений.

10. Разучивание ролей.

Ход:

Картина № 1

Летняя лужайка. Стоит ель. На ее ветке сидит щегол. Улыбающиеся солнце и небо. Внутренняя часть домика сверчка. Сверчок спит в кроватке.

       Рассказчик - Утром солнышко лучилось,        пел щегол,                                                                            

                              улыбались небеса.        Всюду радость и краса.

                                 Лето. Август. Воскресенье.

                                 Мать с бидоном и ведром со двора заходит в дом.

Мать будит сверчка ---      

Сверчок, сверчок, сыночек,

Ты вставай без проволочек.

Да сходи к пчеле Жу-жу,

Я дорогу укажу: за мостом увидишь ельник.

                                          А налево будет пчельник.

                                           Отнеси пчеле поклон,

                                            Попроси муку бидон.

Сверчок подходит к матери.

Мать - А обратно, по пути, орешник навести.

Положи в ведро орешки,
С толком собирай, без спешки,
Вежлив будь, благодари,
Только горьких - не бери.

(сверчок берет бидон и ведро и уходит)

    Рассказчик - Добрым был сверчок сынишкой,        

                            Побежал скорей вприпрыжку

                               По еловому леску,

                                Напевая на скаку.

Сверчок поет -    Все нагрелось, раскалилось,

                                  В небе солнце веселилось,

                                 Над сверчковой головой                                    Ветерок играл травой.

Рассказчик - Вдруг бедняжка наш сверчок  

          Напоролся на сучок, зацепился,

         Оступился,

В яму страшную свалился.

Он лежит на дне и плачет,

Кто придет и кто прискачет,

Боль утешит - утолит?

Сверчок - Ой, ой, ой! Болит, болит!

      Рассказчик - Глянул влево,
        Глянул вправо.

                 Только небо, только травы,

                  Тишина вокруг, покой,

                  А подмоги - никакой.

Картина 2

(Появляется стрекоза. Она перелетает с цветка на цветок)

Сверчок - Это кто там кружит,

                     Кружит

Над травою, над цветами?

 Он беднягу обнаружит,

 Не оставит в страшной яме.

(к стрекозе)

                       Ой, стрекоза-стрекоза,

Все проплакал я глаза!

Ты конек Вороной,

Сжалься ты надо мной,

Не оставь

В яме,

 Отнеси к маме!

Стрекоза - Как? Ты в уме?

Это что ты сказал,

В самом деле?

Надо быть просто пнем,        

Чтобы звать меня        
           Конем.                                      

До чего же сверчок,

Ты противный!

Знай, что я самолет

Ре-ак-тив-ный!

(Стрекоза взлетает вверх)

В небе быстрый полет

Мне не страшен.

Вижу пять городов,

Двадцать пашен,

В облаках я кружу,

Над полями.

Я не вижу сверчка

В глупой яме

Мне до разных сверчков

Нету дела!

                          (улетает)

Рассказчик - Так, сказав,

                         Стрекоза улетела.

Картина № 3.

(Звучит музыка, Прилетает божья коровка)

Рассказчик -   Очень скоро божья коровка

На травинке примостилась ловко (сверчок выглядывает из ямы)

Сверчок - Эй, соседка, ты мне помогла бы!

                   Я один погибаю в яме.

                    Не добраться отсюда к маме.

Ты спаси меня, божья коровка,

У тебя крылья есть и сноровка,

Не ползи ты, соседушка, мимо.

Лапка очень болит. Нестерпимо.

(божья коровка останавливается, разглядывает сверчка)

Божья коровка -   Ну, - сказала божья коровка,

                                        Тут сначала нужна тренировка

                                          На поляне я сделаю зарядку.

                                         (говорит назидательным тоном)

                                           А тебе, загадаю загадку:

Как меня детишки рисуют:

В тапочках? В сапожках? Босую?

На крылышках, сколько ставят точек?

Сверчок (радостно) - Как рисуют?

Да кто как хочет!

      Рассказчик -                   Разобиделась божья коровка.

      Божья коровка (обиженно) - Ни к чему мне теперь тренировка

       Помогать такому невежде?

       Нет, сиди в своей яме, как прежде!

      (ворчит и медленно удаляется)

Рассказчик -                 Больше говорить не захотела

                                                   И над лугом, ворча, полетела.

Картина № 4.

(под музыку появляется мотылек)

Рассказчик - А на травишку в тот же час сел

                       мотылек - Павлиний глаз.

Весь надушен, запудрен, разряжен.

Правда, очень красив,

Но очень важен.

Просит бедный сверчок.

Сверчок (плачущим голосом) - Мотылек,

Знаешь, дом мой совсем недалек,

За еловым леском, тут в ложбинке

Отнеси меня, братец, на спинке.

Так болит, так болит, нету сил.

Я б иначе тебя не просил!

Рассказчик - Мотылек его взглядом смерил

Мотылек - Слушай, глупый сверчок,

                  Ты в уме ли?

      Чтобы я сверчков возил на спинке,

       Где узоры как на модной картинке.

      Там, где каждая точка важна,

       А пыльца так тонка и нежна?

       Xочешь,  чтобы ты

                   Своей сверчиной лапой рисунок

                  На крыльях сцарапал?

                   Нет уж, братец, ищи дураков.

                    (мотылек улетает)

Рассказчик - Так сказав, мотылек был таков.

Картина № 5

(Под музыку ползет жук)

        Рассказчик - Жук приполз. Непростой. Носорог.

                                Очень крупен, серьезен и строг

                               Он сердито поправил очки.

Жук - Что тут разные плачут сверчки? Как попал ты, сверчок, в эту яму? Отвечай мне открыто и прямо!

      Сверчок  -    Оступился и нечаянно в яму свалился.

                      Очень лапа болит, нету сил,

                       Ты бы, дядюшка мне подсобил!

Жук - Так и быть, я тебе подсоблю,

            Только прежде, пойду и посплю.

Картина 6.

Рассказчик -      Прилетели две мушки-пеструшки,

                             На головках, на крыльях - веснушки

(под музыку появляются две мушки )  

                      Долго крыльями мушки махали,                    

                      Может голос сверчка и слыхали,

                      Но ему помогать не хотели и куда-то вдвоем улетели, (улетают)

        Рассказчик - А оса - сарафанчик в полоску

                                  Расфуфырена ярко и броско

                                    Только фыркнула.

Оса -            Я и сверчок?  Много хочешь

                      Смешной дурачок.

                          Улетает.

Картина № 7

Рассказчик - Вот шагает мураш по дорожке. Он шагает и ищет работу, Муравьям работать охота. Он идет через ельник - на пчельник, Он трудяга, мураш, не бездельник. Вдруг заметил сверчка:

Муравей -   Эй, сверчок?

                   Что ты плачешь там, черный бочок?

                    Что ты в яме  сидишь, как в неволе?
               Что кричишь, лапка сломана, что ли?
                 Это, братец, еще не беда.

Я былинку сейчас отломлю,
        И увидишь, тебе подсоблю.

                       (вытаскивает сверчка из ямы)

        
                         Звучит веселая музыка.                

Рассказчик - Тут по зову муравья,

                          Прибежала вся семья,

                         Все родные, все свои!

                          К верчку поспешают,

                         Сверчка утешают.

                         На лапку дуют,

                          Крепко бинтуют.

                         Легкую не тряскую сделали коляску

                        Из скорлупы ореховой.

                        Впряглись, поехали!

                        Бегут в упряжке Муравьи - коняшки.

                        Пчелу навестили,

                         Медку попросили,

                        А потом заехали в орешник за орехами.

                       Вот и двор знакомый,

                        Вот сверчок и дома.

Сверчок играет на скрипке.