Музей "Русские чудеса"
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

Музей «Русские чудеса»

(экскурсия по импровизированному музею)

Цель: закрепить и обобщить знания детей об известных промыслах России, обогатить новыми музыкальными впечатлениями, развивать любознательность и интерес к русским традициям.

 Зал оформлен в виде музея народных промыслов с отдельными стендами-уголками. Ведущая в русском костюме  встречает детей у входа в зал.

Вед. Ребята, сегодня я хочу пригласить вас в необычное путешествие по нашей необъятной прекрасной Родине (звучит запись инструментальной музыки).

        Россия, Россия – края дорогие, здесь издавна русские люди живут.

        Они прославляют просторы родные, о Родине звонкие песни поют.

        Холмы, перелески, луга и поля – все это любимая наша земля.

        Земля, где ты сделал свой первый шажок, где вышел когда-то к развилке дорог

        И понял, что это раздолье полей – частица великой Отчизны твоей.

Русский народ издавна удивлял мир то победами героическими, то девицами-красавицами, то морозами трескучими, то невиданными доселе открытиями, то умелыми руками. И называют это все «русскими чудесами». И вот я приглашаю вас на экскурсию по удивительному музею, который так и называется «Русские чудеса».

        Ведущая подводит детей к I стенду с названием «Город Вологда».

Вед. Начнем экскурсию отсюда. Посмотрите, какие красивые узоры! Уж не кудесник ли Мороз постарался и вывел на наших окнах такие чудесные узоры? Нет! Представленные здесь  изделия – результат работы мастериц-кружевниц из города Вологды и называются они …(дети подсказывают) вологодские кружева. Посмотрите, какие красивые изделия  создают умелые женские руки: воротнички, шали, салфетки, скатерти, занавески, украшения.

         В зал входит кружевница в русском сарафане и усаживается за коклюшки (руководитель кружка Центра дополнительного образования).  

Вед. Представьте себе: долгий зимний вечер, горит лучина в избе и при ее неярком свете чуткие женские руки творят неповторимую красоту (кружевница работает на коклюшках). Кружева эти особенны тем, что вяжутся они не на спицах и не крючком, а с помощью специальных деревянных палочек – коклюшек, к ним привязывают нити и перебрасывают их с одного места на другое. Посмотрите, с какой ловкостью работают руки умелицы-мастерицы.

♫ В исполнении музыкального руководителя звучит песня «Кружевные сказки» муз. Ю.Чичкова, сл. П.Синявского (сборник «Песенка на память» песни для детей на стихи П.Синявского, изд-во «Музыка» 1989 г.)

Вед. Красота вологодских кружевов известна во всем мире. Они много раз получали самые высокие награды на международных выставках. Спасибо! (кружевница уходит). А мы продолжаем нашу экскурсию и переходим к следующему стенду.

        Ведущая подводит детей к стенду II «Село Жостово».

Вед. Ребята, вы узнали эти красивые подносы? Откуда они? (ответы детей) Правильно! Из села Жостово! Издавна в этом селе были мастеровые кузнецы, ковали они разные изделия из металла. Сделают они, к примеру, подносы, и тут же найдутся художники, которые эти подносы для красоты разрисуют и лаком покроют. И расцветают на черной блестящей лакированной поверхности сказочные букеты, обрамленные золотым узором бортика. Посмотрите! (дети рассматривают подносы разных размеров). Вот таким ремеслом и прославились здешние умельцы.

      Славный народ живет в наших деревнях и селах. Днем работают, а вечером собираются на гулянья, частушки поют, пляшут под гармошку, играют, хороводы водят. Давайте и мы, как в старину, заведем хоровод.

♫   Хоровод «Как у наших у ворот» р.н.п. с инсценированием.

Вед. Продолжим нашу экскурсию.

        Ведущая подводит детей к стенду III «Город  Семенов». Навстречу детям выходит Хохлома (родительница в костюме с элементами хохломской росписи).                                                                                                                                                                                  ♫ В исполнении муз. руководителя звучит песня «Хохломская роспись» муз. Ю.Чичкова, сл. П. Синявского.

 Хох. Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! (ответы детей)

Вед. Здравствуй, госпожа Хохлома!                

Хох. Все ли вы здоровы? (ответы детей) И у нас в славном городе Семенове все здоровы, привет вам шлют и к себе в гости ждут. А пока приглашаю вас посмотреть на поделки наших мастеров.

        Хохломская роспись – алых ягод россыпь, отголоски лета в зелени травы.

        Рощи, перелески, шелковые всплески солнечно-медовой золотой листвы.

Посмотрите, чего здесь только нет: тарелки и кувшины, утицы и солонки, блюда и ковши, супницы и ложки. И все расписные, лаковые. Вам, ребята, нравятся? (ответы детей) А из чего все это сделано? (ответы детей)

Вед. Как весело и вкусно, наверное, есть из такой посуды!?

Реб. Деревянной ложкой есть – просто наслажденье. Славим прадеда Семена за изобретенье!

Реб. Расписная, легкая, нет ее нужней, с ней и щи отменные, и кисель вкусней!

Реб. Скажем мы «спасибо» славным ложкарям, дарят настроенье и здоровье нам!

Хох. Наш смекалистый народ нашел и другое применение своим ложкам – научились на них играть!

Вед. Звонкие, резные, ложки расписные. От зари и до зари веселятся ложкари!

♫  «Танец с ложками» (под песню «Расписная ложка» муз. и сл. Н.Суховой, журнал «Музыкальная палитра» №6  2007 г.)

Хох. Спасибо, ребята, за чудесный танец.

Вед. Спасибо тебе, Хохлома, и вашим мастерам, их умелым рукам.

Хох. До свиданья! Приезжайте к нам в гости! (кланяется, уходит)?

        Ведущая подводит детей к стенду IY « Село Богородское».                                                                                                                                Вед. Давайте посмотрим, что еще есть интересного в нашем музее.    

      . Есть на Руси такое село – Богородское. А живет в том селе тоже умелый люд, мастера по дереву. Только очень они веселые, всю жизнь в игрушки играют. Наловчились они из дерева вырезать фигурки людей и разных зверей. Да с такой выдумкой игрушки мастерят, что они даже двигаются. Особенно любят вырезать медведя. Самая знаменитая богородская игрушка так и называется «Мужик и медведь».

        Выходят Мужик, Медведь и чтица (мальчик, его папа и мама).

Мужик. Мы расскажем вам, как, по преданию, возникло искусство резьбы по дереву.

Чтица. Как-то шел мужик с работы и зашел в дремучий бор,

              Подобрал мужик полено, снял он с пояса  топор.

              А из темного из леса  Мишка бурый прибежал.

              Увидал он незнакомца и сердито зарычал.

              Говорит Мужик медведю:

Мужик. Не пугай, зверушка! Я тебя сейчас потешу, вот тебе игрушка.

Чтица. Разрубил Мужик полено, стукнул топоришком –

               И сработал он игрушку! Удивился Мишка:

Медведь. Что за добрая игрушка! Получилась славно.

                 Деревянная потешка, смотрится забавно..

Чтица. Гляньте, как Мужик с Медведем, словно дровосеки,

               Топорами бьют полено в маленькие щепки.

Мужик и медведь, раскачиваясь, бьют попеременно топорами по полену, изображая игрушку.

              Над землей века промчались, только, видно с этих пор,

              Два веселых дровосека помнят мирный уговор.

              И едва мы их увидим, сразу без ошибки

              Богородская игрушка дарит нам улыбки.

Участники сценки кланяются и уходят.

Вед. Спасибо за интересную историю. А мы с вами продолжаем знакомиться с экспонатами музея.

        Ведущая подводит детей к стенду Y «Майдан».

♫   Песня «Русские матрешечки» муз. Темнова, сл. Осьмушкина (запись).

Вед. Здесь нас ждут майданские игрушки – яркие, нарядные матрешки. А сколько их много, и все разные, и маленькие, и большие, одна другой краше. Где только не увидишь знаменитую русскую матрешку: и на сельской ярмарке, и в московском магазине сувениров, и на парижской выставке искусства!

       Развеселые матрешки в гости к нам сюда пришли,

       Бойко топают сапожки, веселятся от души.

       Ростом разные подружки, а похожи друг на дружку:

       Щечки яркие, платочки и на платьях цветики.

       Весело кружатся в танце яркие букетики.

♫    «Танец матрешек».

Вед. Спасибо, матрешки, за радость, что нам доставили! А мы пойдем к последней экспозиции нашего музея.

       Ведущая подводит детей к стенду YI «Село Дымково».

Вед. И вы, конечно, догадались, какому промыслу она посвящена (ответы детей). Да, это знаменитая наша вятская дымковская игрушка! Известное во всей России село Дымково находится в наших родных краях, на берегу реки Вятка возле города Кирова. В этом селе издавна занимались лепкой да раскраской глиняной игрушки – петушков, индюков, всадников, лошадок, оленей, а также знаменитых женских фигурок – водоносок, барынь, девушек в кокошниках. Дымковские игрушки отличаются своей яркостью и нарядностью: по белому фону из мела, разведенного в молоке, расписывают цветной орнамент из кругов, полосок, клеток, волнистых линий. Во всех этих красочных образах видятся присущие русскому народу удаль, оптимизм, любовь к красоте и сказкам. Ребята, а как делаются эти игрушки? (ответы детей) Да, в Дымкове особенная глина, ее смешивают с просеянным речным песком, лепят из нее игрушки, сушат при комнатной температуре, а потом обжигают в печах для прочности. Посмотрите, сколько мелких деталей вылепил мастер у этой барыни: прическа, кокошник, зонтик, передник, оборки на юбке, сумочка. А у этого индюка хвост, как у павлина – яркий, фантастический, сказочный. А еще из этой глины делали вот такие свистульки, которые могут заменить музыкальный инструмент (показывает и свистит). А вы хотели бы стать такими мастерами? (ответы детей) Тогда давайте откроем свою мастерскую и раскрасим вот этих сказочных индюков дымковским орнаментом, а потом ваши работы выставим в нашем музее.

       На заранее приготовленных столах дети раскрашивают вырезанные силуэты дымковской игрушки. По окончании работы вывешиваются на свободный стенд в музее.

Вед. Вот и подошла к концу наша экскурсия по импровизированному музею «Русские чудеса». Вы согласны, что назван он так незря.

        Вы своими глазами увидели, какие красивые «чудеса» могут создавать наши русские талантливые умельцы своими руками.

        Это всем давным-давно признать пора: всюду русские в почете мастера!

        Наш веселый, удивительный народ для людей веками сказку создает!

Ведущая провожает детей и прощается.