Педагогический проект "Маму, мамочку свою больше всех люблю"
методическая разработка (старшая группа) по теме

Вид деятельности

Цель

Предметно – игровая среда

Предполагаемые игровые сюжетные ситуации

Беседа с детьми «Наши мамы», дать детям задание подготовить совместно с родителями рассказ о маме.

Помочь детям понять, как много времени и сил отнимает у матерей работа по дому, рассказать о том, что мамам необходимо помогать.  

Иллюстрации по теме.

Дидактическая игра «Профессии»

Расширять представления детей о женских профессиях, напомнить о важности и значимости труда, учить соотносить действия людей различных профессий

Карточки с изображением человека той или иной профессии и карточки с атрибутами, которые при этом необходимы.

Воспитатель раздаёт детям карточки, дети устанавливают соответствие.

Сюжетно – ролевая игра «Семья (Мама и дети)»

Совершенствовать взаимоотношения между мамой и ребёнком.

Атрибуты к сюжетно – ролевым играм.

Воспитатель на примере игры объясняет детям,  как нужно относиться к своим мамам, а так же к другим членам семьи.

Объявление конкурса детских рисунков «Мамин портрет»

Развитие творческих способностей.

Рисунки выполняются на листе формата А3.

Воспитатель объясняет детям и родителям, как можно оформить рисунки.

Чтение художественной литературы.

А. Барто  «Разлука», «Мама поёт»

Н. Саконская  «Разговор о маме»

В.Берестов  «Праздник мам»

Е. Благинина «Мамин день»

Э. Успенский «Если был бы я девчонкой»

Б.Емельянов «Мамины руки»

К. Кубилинкас  «Мама»

Э. Мошковская  «Я маму мою обидел…

Вспомнить с детьми ранее пройденные произведения и познакомить с новыми. Через художественные произведения воспитывать любовь и уважение к маме.

Иллюстрированные книги с произведениями перечисленных авторов.

Воспитатель после прочтения с детьми и обсуждения, помещает книги в книжный уголок.

Изготовление праздничных открыток для мам. (оригами и аппликация)

Создавать несложные сюжетные композиции, используя разнообразные приёмы складывания, вырезывания, обрывания бумаги. Развивать творческое воображение.

Слабо тонированная и цветная бумага, ножницы, клей, цветные карандаши, фломастеры.

Воспитатель демонстрирует ранее изготовленную открытку (образец) и помогает детям сделать аналогичные.

Подготовка к конкурсу чтецов.

Развитие умения выразительно читать стихи.

Стихи о маме.

Воспитатель предлагает родителям помочь выучить детям стихи и подготовиться к конкурсу, помогает при необходимости подобрать произведение.

Рассказы детей о своих мамах.

Формировать умение составлять небольшие рассказы творческого характера на тему, предложенную воспитателем, воспитывать чувство гордости за своих мам.

Фотография мамы (по желанию).

Чтение и заучивание пословиц о маме.

Познакомить детей с пословицами о маме, объяснить их смысл.

Иллюстрации к пословицам.

Воспитатель знакомит детей с пословицами и предлагает две из них заучить наизусть (по выбору детей).

Оформление фотоальбома «Помогаю маме»

Развивать творческие способности детей; воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.

Альбом, фотографии, на которых дети помогают своим мамам, цветные карандаши, фломастеры.

Воспитатель помогает детям оформить альбом, дополнить его своими рисунками.