Проект «Маму мамочку свою больше всех люблю»
проект (подготовительная группа)

Слайд 1

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Калининграда центр развития ребенка – детский сад № 130 Проект «Маму мамочку свою больше всех люблю» Разработала и реализовала: воспитатель группы №6 Пилипенко С. В

Слайд 2

Паспорт проекта: Вид проекта: познавательно-творческий Продолжительность: долгосрочный Срок реализации: 01.10.2020 – 27.03.2021 г Разработчик и участники проекта : Воспитатели подготовительной группы №6 МАДОУ ЦРР д/с № 130 воспитанники подготовительной группы №6 музыкальный руководитель родители

Слайд 3

Цель проекта: Формирование осознанного понимания значимости мамы в жизни ребёнка, привитие любви и уважения к ней. Задачи проекта: Углубить знания детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии , в живописи, художественной литературе; воспитывать доброе, заботливое отношение к маме; развивать творческие способности детей в продуктивной деятельности; развивать творческие способности детей, желание делать подарки маме; способствовать развитию детской речи через выразительное чтение стихов, пословиц, составлению рассказов о маме.

Слайд 4

Гипотеза: Преобладание у детей потребительского отношения к матери. Ожидаемые результаты: Для детей: У детей повысится статус семьи, чувство гордости и уважения к своей маме и мамам других детей. У детей разовьются навыки в творчестве и исполнительстве и желание участвовать в различных мероприятиях. У детей расширятся знания о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе. Для родителей: Примут участие в создании атрибутов, поделок и костюмов. Станут активным соучастником ребенка в его творческой и деятельности. Закрепят знания о празднике «День Матери». Для педагогов: Проявят посильную помощь и поддержку в развитии у детей музыкально – творческих способностей, коммуникативных навыков, проявление у детей креативности, воображения, умения работать в команде. Проявят активность и окажут содействие в сближении матерей и детей, тем самым способствуя установлению близких, теплых, доверительных отношений в семье.

Слайд 5

Критерии эффективности: Обогащение знаний детей о роли мамы в их жизни; воспитание в ребенке любви, уважения, чувства сопереживания и взаимопомощи близкому человеку – маме; воспитание понимания, что бабушка – это мама мамы и папы.

Слайд 6

Роль родителей в реализации проекта: тесное сотрудничество родителей и воспитателей Продукт проектной деятельности: Организация выставок рисунков (портретов мам), наглядной информации в групповых раздевалках о семье, маме, книга портретов «Нарисую нас с Мамой и расскажу о ней словами» Изготовление детьми подарков-сюрпризов мамам Организация выставки «Мамины руки не знают скуки» Итоговое мероприятие «Маму мамочку свою больше всех» Презентация проекта.

Слайд 7

Этапы проведения и реализации проекта: Подготовительный: постановка целей, определение задач развития обучения, воспитания; составление плана проведения мероприятий; обеспечение проекта информационным и материально-техническим оснащением.

Слайд 8

II . Основной (практический): ознакомление детей с художественной литературой (: рассказов «Мамины руки» Емельянов Б., «Как Миша хотел маму перехитрить» Пермяк Е.; «Сказка о глупом мышонке» С. Маршак, стихотворений «А что у вас?» Михалков, «Разговор с мамой», «Мама ходит на работу» М. Пляцковский , «Мамин день» Е. Благинина; А. Барто «Разлука», «Мама поёт», Н. Саконская «Разговор о маме», К. Кубилинкас «Мама», Э. Мошковская «Я маму мою обидел…», Артюхова «Трудный вечер», Демыкина Г. «Мама», Цыферов Г. «Как стать большим», Ю. Яковлев «Мама»), тематические занятия («Мамы разные нужны, мамы всякие важны», «Мамы разные нужны, мамы всякие важны», «Я люблю свой дом и тех кто в нём », «История жилища человека», «Моя семья, моя родословная», «Как и чем можно порадовать близких », «Мы с мамой улыбаемся », «Мы с мамой улыбаемся (парный портрет анфас)» - рисование по представлению ); рассматривание иллюстраций, картин и беседы по их содержанию ( «Мама – самая лучшая», «Я мамин помощник», «Как помочь маме?», «День матери», «Чем отличаются два похожих праздника?», «Как и чем можно порадовать близких», «Девочки – будущие мамы»; «Я с мамой дома», «Как маме помочь приготовить салат», «Поговорим о маме» ) ;

Слайд 9

работа с родителями (анкетирование, консультации на тему «Роль матери в воспитании ребенка», «День матери - есть такой праздник!», «День Матери. История праздника», «Почитай мне сказку, мама, или с какими книгами лучше дружить…», «Всем, всем мамам на свете посвящается! «Что значит быть мамой?», «Поговори со мною, мама», «Традиции семьи в воспитании детей – дошкольников», «Заповеди родителям от ребенка», «Будем ДОБРЫ»); прослушивание и обсуждение музыкальных произведений; рисование с детьми (портреты мамы в разное время, оформление выставок, оформление подарков для мам, букет для мамы); разучивание с детьми стихотворений, песен, пословиц, поговорок по теме; проведение подвижных, дидактических, сюжетно- ролевых игр(«Мама дома», «Семья», «Мама на работе»; дети принимают участие в праздничных мероприятиях, разувают песни, стихотворения, танцы, готовят подарки –сюрпризы маме, рисуют портреты и поздравляют мам; вместе с мамой оформляют книжку – малышку «Мой любимый рецепт»; готовятся к итоговому мероприятию; с оздание совместной композиции «Сказочная зима »; о формление выставки поделок «Мамины руки не знают скуки».

Слайд 10

III. Заключительный: Организация выставок рисунков (портретов мам), наглядной информации в групповых раздевалках о семье, маме; книга портретов «Нарисую нас с Мамой и расскажу о ней словами» Изготовление детьми подарков-сюрпризов мамам («Цветок для мамы») Организация выставки «Мамины руки не знают скуки» Итоговое мероприятие «Маму мамочку свою больше всех » Обобщение опыта Презентация проекта.

Слайд 11

Формы и методы работы с детьми: (перечислить) Наглядный метод просмотр мультфильмов; рассматривание картин, альбомов. Словесный метод заучивание стихотворений; тематические беседы о семье, о маме , словесные игры, составление рассказа, из личного опыта; пение песен; чтение художественной литературы. Практический метод изготовление подарков, аппликаций, букетов для мамы; рисование портретов

Слайд 12

Материально-технические ресурсы, необходимые для реализации проекта: Проектор компьютер колонки выход в «Интернет » принтер бумага На основании полученных результатов в рамках реализации проекта, была поставлена новая проблема:

Слайд 13

Литература: 1 . «Воспитание нравственных качеств у детей» А. А. Лопатина, М. В. Скребцова . М., 2008. 2. «Нравственное воспитание в детском саду» В. И. Петрова, Т. Д. Стульник . М., 2006. 3. «Программа воспитания и обучения в детском саду» под ред. М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. М., 2007. 4. Алябьева Е.А. Тематические дни и недели в детском саду: Планирование и конспекты. /Е.А. Алябьева .– М.: ТЦ Сфера, 2005. – с.125-128. – (Программа развития). 5.Бородинова Т.А. Воспитание у детей любви к матери. Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. –2007, № 4. – с.34-39. 6.Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Проектная деятельность дошкольников. М., 2008. 7.Герасимов А.В. День матери. Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. – 2007, № 4. – с.33. 8.Лыкова , И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Подготовительная группа. Планирование, конспекты занятий, методический рекомендации/ И.А. Лыкова. -М.: ООО «Карапуз-дидактика», ТЦ «Сфера», 2018 г. 9.Дыбина , О.В. Ребенок и окружающий мир/ О.В. Дыбина .– М.: Издательство «Мозаика – Синтез», 2005г. 10. doshkolnik.ru , nsportal.ru, maam.ru

Слайд 14

Были проведены следующие мероприятия с детьми: (перечисление, фото) Ситуативные разговоры с детьми «Я мамин помощник», «Девочки – будущие мамы».

Слайд 15

Словесные игры «Как зовут твою маму?», «Назови ласково».

Слайд 16

Т ематические беседы «Поговорим о маме», «Мамы всякие нужны, мамы всякие важны!».

Слайд 17

НОД « Как и чем можно порадовать близких».

Слайд 18

Рисование: « Портреты мамы».

Слайд 19

Готовим подарки –сюрпризы для мамы.

Слайд 20

Наши поздравления мамам. « 8 Марта» «День Матери»

Слайд 21

Ниши праздничные поздравления: https:// drive.google.com/file/d/1shWBTTs6XZEvSzT2z5pTRjT8Ja_pzyZB/view?usp=sharing https:// drive.google.com/file/d/1dF0CEMuipE127Z_hRB2h78ZJjfDF6oyY/view?usp=sharing

Слайд 22

Театрализованные игры «Волк и семеро козлят»

Слайд 23

Подборка литературы в Книжном уголке

Слайд 24

Оформление книги «Нарисую нас с Мамой и расскажу о ней словами»

Слайд 25

«Ёлка в погонах»

Слайд 26

Оформление композиции «Сказочная зима»

Слайд 27

Выставка книжек- малышек «Любимое блюдо, праздничный рецепт»

Слайд 28

«Мамины руки не знают скуки»

Слайд 29

Итоговое мероприятие « Мамы разные нужны, мамы всякие важны»

Слайд 30

Главный результат – дети встали на путь понимания огромного значения матери в жизни каждого человека. И это очень важно. Если все люди на нашей планете научатся любить так, как мать любит своих детей, то они научатся ценить красоту, а значит, и жизнь во всех её проявлениях и мир станет добрее – в нём исчезнут войны, ненависть и злость .