занятие по дорожному движению.
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

«Занятие по дорожному движению.»

 

Цель:     формирование у детей основных навыков безопасного поведения

на улицах и дорогах города.

Задачи:     закреплять у детей понятия о правилах дорожного движения (о дорожных знаках и сигналах светофора);  воспитывать культуру поведения на улице и стремление к знаниям.

 

 

Заезжает Емеля на печи. На печи телевизор.

 

 Емеля:  Вот это да, я такой интересной передачи ещё не видел (Шум машин)

По нашей деревне такую  скорость не наберёшь.. Вот бы мне так покататься. Поеду- ка я на такие гонки

Девочка:Эх, ты, Емеля читать не умеешь, писать не умеешь не умеешь, правило дорожного движения не знаешь, а  на гонки собираешься.

Емеля:  А разве есть такие правила???7

Девочка: Конечно есть.

 Где наша не пропадала и правила одолеем. Утро вечера мудреней.  А сейчас я приглашаю всю деревню на мои проводы.

 

 Танец: « Шуточный, задорный»

 

(Емеле машут рукой, провожают, Емеля идёт поёт песню « Как родная меня мать»…)

По дороге встречает Бабу Ягу и Кощея

Кощей:   Емеля, стой,  в  лесу молва прошла, что ты собираешься на гонках участвовать.

Б.Я.:  Прежде , чем в гонках участвовать, нужно чему-то научиться, документ получить. Я знаю в одном детском саду этому учат. Родненький, возьми нас с собой. У моей избушки ноги совсем не годные. . Хотим  приобрести мопед. Да и  за одно ознакомимся с правилами дорожного движения.

                                          (Едут) 

 (На их пути встречается милиционер, останавливает .)

 

Емеля:   Что это за мужик с палкой?

Милиционер:  Что это за транспортное средство у вас? Где документ на право вождения? И что это за сарай за вами бежит.?

 

Емеля:какое такое средство? Печь обыкновенная.

Милиционер: А какой она марки? Это что Маз , Камаз, Вольво? Или это Мерседес в печном варианте?

Емеля:  Сам ты серенький дяденька, я же говорю тебе , что это печь обыкновенная, деревенская.

Милиционер:  А сколько в ней лошадиных сил?

Емеля:Ты, что дяденька, совсем умом тронулся? При чём тут лошадиные силы? Лошадиные силы у нас в деревне остались, а здесь в печи одни кирпичи…

 Милиционер: А сколько?

Емеля:А сколько, а сколько? Отвяжись от меня, нам в детский сад ехать надо.

Милиционер:А где ваши номера?

 Емеля: Ты что, совсем того? Глаза протри, вот тебе тряпочка.

 Милиционер: Гражданин предоставьте свои права.

 Емеля: Серенький дяденька, ты чё? Я же неграмотный Еду в детский сад учиться правилам дорожного движения.

 Милиционер: А неграмотным и без прав по дорогам ездить запрещается, На штраф площадку ( показывает жезлом в сторону штраф стоянки)

 Емеля: Меня же вся деревня провожала….

Кощей:А нас лес.

 Милиционер: Ну ладно в качестве исключения я провожу вас в детский сад.

 ( Едут в детский сад)

 (Милиционер обращается к заведующей  детского сада)

 Милиционер: Уважаемая …(имя, отчество) пусть ваши дети научат этих граждан правилам дорожного движения .

Заведующая:Мы гостям всегда рады.

 Проходите в наш учебный центр.

 Сейчас мы познакомим вас   с правилами.

 

Песня «Правила движения»

 

 Вед: А вы знаете, как перейти дорогу, сколько машин вокруг посмотри

Как дорогу перейти?

Ты с дорогой не шути!

Чтобы эту переправу,

Не волнуясь, одолеть –

Нам налево и направо

Сначала нужно посмотреть.

 Емеля:   (увидел светофор) Ой, а это что за огоньки?

Ребёнок –светофорик:Различать ты должен ясно

Цвет Зелёный!

(Зелёный делает шаг вперёд, показывая на себя)

Жёлтый!  (то же движение делает Жёлтый огонёк)

Красный!  (то же движение делает Красный огонёк)

(говорят вместе) На сигналы погляди,

А потом переходи!

- Красный – стой!  (делает запрещающий знак рукой)

- Жёлтый – жди!   (делает рукой знак «Внимание!»)

- А зелёный – проходи! (делает рукой знак «Приглашение»)

 

 Танец с разноцветными султанчиками.

 

 Баба Яга: А это что за полоски на дороге???

 

:       ребёнок:-  Как легко мы перешли дорогу                  

                            По нарисованному на дороге переходу!

Милиционер:   Помнить обязан любой пешеход,

Что через улицу есть…

Все (хором):      Переход!

        А ещё,  есть знаки, которые всегда помогут тому, кто находится в дороге.

Милиционер:   Знаки дорожные, отзовитесь,

Перед нами появитесь!

/ Под музыку появляются ребята с изображениями дорожных знаков. 1.- (со знаком «Проход запрещён»):

Самый строгий этот знак!

Здесь не ходят просто так:

Если он висит – то «Стой!»

Это значит: «Проход запрещён»!

Милиционер:   Если с тобою вдруг что-то случилось:

Живот заболел или ранка открылась…

Этот знак ты отыщи,

Он укажет, где найти

«Пункт первой медицинской помощи».

2.-(со знаком «Пункт первой медицинской помощи»):

Не смотрите грустным взглядом,

Помощь близко, помощь рядом.

Вам её окажут тут

Фельдшер, медсестра, хирург.

3.-Ну, а если все проголодались дружно,

Знак «Пункт питания» найти вам нужно.

 (со знаком «Пункт питания»):

Знак дорожный – нож и вилка –

Знай: харчевня у развилки.

Смело там садись обедать,

Хлебных корочек отведать.

Милиционер:  Всем, кто любит погулять,

Всем без исключения,

Нужно помнить, нужно знать

Правила движения!

Помните, и млад и стар,

Выполняйте строго:

Пешеходам –

Все (хором):        Тротуар!

Милиционер:   Транспорту –

Все:                     Дорога!

Чтобы улицу большую, не волнуясь, одолеть –

Нам налево и направо надо быстро…

Все:                    Посмотреть!

Красный:          Заучи закон простой:

Красный свет зажжётся…

Все:                    Стой!

Жёлтый:           Жёлтый скажет пешеходу:

Приготовься …

Все:                     К переходу!

Зелёный:           А зелёный впереди –

Говорит нам всем …

Все:                     Иди!

       Если правила движенья выполняют все вокруг…

Ни к чему тогда волненья!

Вместе:               Помни это, юный друг!

 

 Игра «Правила движения»

 

Милиционер:(обращается к Емеле, Бабе Яге и Кощею)

 Вы были прилежными учениками. Теперь вы знаете правила дорожного движения. Я хочу вручить вам права.

(Вручает  всем права) ,

Вам гражданочка ( обращается к  Б.Я.)

хотим подарить вот это транспортное средство, (закатывают мопед)

Б.Я.  : ну, теперь и избушку можно на пенсию отправлять

Вам (обращается к Емеле)-номера.

 Вед: И на память о нашем садике , мы хотим подарить вам русский

 

народный танец.» Ромашка»

 

Емеля: По щучьему велению

По моему хотению

А ну-ка печь, испеки ребятам сладости.

(Раздача сладостей)