перспективный план работы с родителями в системе взаимодействия специалистов
материал (старшая группа) по теме

№

наименование

цель

сроки

ответственный

примечание

1

- выставка цветов «Разноцветная мозаика»;

- праздник «День знаний»;

- индивидуальные беседы с родителями по результатам обследования;

- родительское собрание «Готовность детей и условия успешной работы»;

- стендовая консультация «Помните, здоровье начинается со стопы»;

- выставка рисунков «Бал цветов»;

- индивидуальная консультация «Упражнения по математике для индивидуальной работы с детьми дома»;

1. познакомить родителей с результатами диагностики;

- дать родителям представление об основных направлениях работы ДОУ;

- профилактика плоскостопия;

Рекомендации по ФЭМП в домашних условиях;

сентябрь

Муз.рук.

Воспитатели

Учитель-логопед

Учитель-логопед, методист

Физ.рук.

Муз.рук.

Воспит.

2

- выставка поделок из овощей «Чудеса с грядки»;

- выставка-коллаж «Что такое лето – это много света…»;

- «Как правильно выполнять домашнее задание» стендовая консультация;

- осенний праздник «Осенины»;

- стендовая консультация «Все на танцы»;

- стендовая консультация «Бесценный дар – зрение»;

- фотосалон «Урожайные причуды»;

- индивидуальная консультация  «Ваш ребёнок на пороге школы. Лексика»;

- консультация «История возникновения и развития Государственного флага России, Государственного герба России»;

- привлечение детей и родителей к совместному творчеству;

- напомнить основные требования к выполнению д/з;

- профилактика миопии

-

Октябрь

Воспит.

Воспит.

Учитель-логопед

Муз.рук.

Муз.рук.

м/с.

Муз.рук.

Учитель-логопед

Воспит.

3

- индивидуальные консультации по вопросам обучения и воспитания детей;

- фотовыставка «Мама, солнышко моё!» (к дню матери);

- индивидуальная консультация «Научимся запоминать на ощупь»;

- стендовая консультация «Принять правильную осанку»;

- музыкальные рисунки «На балу с Белоснежкой»;

- стендовая консультация «Экологическое воспитание детей»;

- цикл консультаций «Обучающие игры»;

 - консультация «Учимся говорить выразительно» журнальный вариант;

- повышение педагогической компетентности родителей;

- развитие тактильной памяти в условиях семейного воспитания;

- профилактика искривления позвоночника;

- воспитание любви к природе;

- предоставление практического материала для развития ребёнка;

- развитие темпо-ритмической стороны речи;

Ноябрь

Воспит.

Муз.рук.

Учитель-логопед

Физ.рук.

Муз.рук., воспит.

Воспит.

Учитель-логопед, воспит.

Учитель-логопед

4

- стендовая консультация «Основные принципы хорошей работы памяти»;

- индивидуальные консультации «Формируем начальные навыки письма»;

- советы и рекомендации «Как весело и с пользой провести новогодние каникулы»;

- выставка рисунков «Новый год у ворот!»;

- цикл наглядной агитации «Зачем нужны дорожные знаки?»;

- консультация «Мамы, папы, всё бросайте и в театр играть давайте!» журнальный вариант;

- консультация «Воспитание сказкой»;

- помочь в развитии детской памяти посредством практических игр и упражнений;

- познакомить родителей с основными направлениями ФННП;

- закрепить ПДД;

- повышение значения книги в воспитании нравственных качеств детей;

Декабрь

Учитель-логопед

Учитель-логопед

Воспит.

Муз.рук., воспит.

Воспит.

Учитель-логопед

Воспит.

5

- родительское собрание «Учимся вместе с детьми»;

- выставка рисунков «Рисуем нетрадиционными способами»;

- стендовая консультация «Особая роль рисования»;

- стендовая консультация «Упражнения, развивающие грудную клетку и укрепляющие дыхательную мускулатуру»;

- фотосалон «Зимушка-зима»;

- консультация «Игры с красками и бумагой» (нетрадиционные формы рисования);

- дать основные направления подготовки ребёнка к ПМПК;

- познакомить родителей с особой ролью рисования в развитии детей;

- практические рекомендации по применению нетрадиционных форм рисования в семье;

Январь

Учитель-логопед

Воспит.

Воспит.

Физ.рук.

Муз.рук.

Воспит.

6

- совместное создание альбома и домашних газет «С праздником, дорогие мужчины!»;

- индивидуальные консультации «Гендерное воспитание: мальчики»;

- стендовая консультация «Как смотреть мультики?»;

- стендовая консультация «От природы …»;

- стендовая консультация «Насморк»;

- выставка рисунков «Служим Отечеству»;

- стендовая консультация «Развитие мышления»;

- практический материал «Загадки на развитие мышления»;

- стендовая консультация «Скоро в школу: возьми себя в руки»;

- познакомить с особенностями воспитания мальчиков в семье;

- дать рекомендации по просмотру м/ф;

- профилактика насморка

- познакомить родителей с особенностями развития мышления детей СДВ;

- развитие практических умений родителей;

- дать советы по преодолению агрессии и тревожности у будущих школьников;

Февраль

Воспит.

Воспит.

Муз.рук.

Воспит.

Воспит.

Учитель-логопед

Воспит.

Учитель-логопед

7

- стендовая консультация «Профилактические прививки»;

- выставка портретов мам и бабушек «Мама – солнышко моё!»;

- фотосалон «Знакомьтесь: детский сад «Ромашка!»;

«Слышит ли глаз рука» стендовая консультация

-

- раскрыть значение прививок;

Познакомить с особенностью координации движений в системе «глаз-рука»

Март

М/сестра

Воспит.

Муз.рук.

Учитель-логопед

8

- фотосалон «Улыбнитесь: вас снимает скрытая камера!»;

- вернисаж «Весенние мотивы»;

- стендовая консультация «Нужно ли уметь читать?»

Формирование у детей начальных навыков чтения в семье

Апрель

Муз.рук.

Воспит.

Учитель-логопед

9

- стендовая консультация «Предупреждение клещевого энцефалита»;

- выставка рисунков «Скоро в школу!»;

- цикл наглядной агитации «Правила поведения в природе»;

- д/З «Как заниматься с детьми в домашних условиях в летний период»

- формирование у детей и родителей позитивного отношения к школе;

- экологическое воспитание в семье;

- дать практические советы и рекомендации по коррекции речи в летний период;

Май

Мед.сестра

Воспит.

Воспит.

Учитель-логопед