Примерное комплексно-тематическое планирование в средней группе
материал по теме

Тема

Период

Развернутое содержание работы

Варианты итоговых мероприятий

День знаний.

«Что такое

детский сад?»

3–7 сентября

Развитие у детей познавательной мотивации, интерес к книге. Формирование доброжелательных отношений между детьми. Продолжать знакомить детей с детским садом, как ближайшим социальным окружением ребёнка. Уточнить знания детей о помещениях группы, труде людей, работающих в детском саду(воспитатель, помощник воспитателя музыкальный руководитель, медсестра, дворник, повар и др.)

Праздник «День Знаний» (дети- участники).

«Ребёнок на улице». ( Улица нашего посёлка.)

10-21 сентября.

Развивать у детей  представления о правилах поведения на улице. Продолжать знакомить с транспортом и его назначении. Уточнить знания детей о профессии шофёра (продолжать знакомить с трудом взрослых).

Сюжетно-ролевые и дидактические игры по правилам дорожного движения.

«Ребёнок и его здоровье» (Дары осени).24сентября-5октября.

Познакомить детей с полезными продуктами (овощи, фрукты).Уточнить знания детей об их значении для здоровья и хорошего настроения.Расширять знания об овощах и фруктах.

Праздник осени.

Выставка семейного творчества «В гостях у сказки».

.

«Деревья осенью»

8-19 октября.

Расширение представлений детей об осени. Развитие умения устанавливать связи между явлениями живой и неживой природы.                     Расширение знаний о деревьях, представлений о правилах безопасного поведения на природе. Воспитание бережного отношения к природе. Формирование элементарных экологических представлений.

Физкультурный досуг «Осень в гости к нам пришла»

22-26 октября

Мониторинг

«Птицы»

29 октября-9 ноября

Заполнение персональных карт детей

Расширение первоначальных представлений о перелётных птицах. Познакомить с особенностями поведения домашних птиц.

Продолжать учить спокойно вести себя около птиц.

Разработка индивидуального маршрута развития ребёнка

Изготовление кормушек для птиц.

«Подготовка диких животных к зиме»

12-23 ноября

Расширение представлений о диких животных, о том, как они готовятся к зиме.

Развлечение «Зайкам холодно зимой».

«Мы играем»

 (Игрушки)

26-30 ноября

Учить составлять рассказ об игрушках, описывать их внешний вид,  называть её признаки, действия, способы игры с ними.

Инсценировка «В гости к кукле Кате»

«Новогодний праздник»

Безопасность ребёнка в быту.

3-21 декабря

Организация всех видов детской деятельности (игровой, коммуникативной,  трудовой, познавательно- исследовательской, продуктивной, музыкально- художественной, чтения) вокруг темы Нового года и новогоднего праздника. Уточнить правила поведения вблизи ёлки.

Праздник «Новый год»

Выставка  детского творчества.

Беседа «Опасные огоньки».

Каникулы

24-31 декабря

Организация всех видов детской деятельности в игровой форме.

«Зимушка- зима» (Природа зимой)

9-18 января

Расширение представлений о зиме. Умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы.

Развитие умения замечать красоту зимней природы, умения вести сезонные наблюдения (отражать её в рисунках, лепке)

.

Праздник «Зимние развлечения». Конкурс-фотосессия «Хорошо зимой!»

«Посуда»

21-25 января

Расширение представлений о посуде, об её предназначении, об её группировании и объединении предметов со сходными признаками. Находить сходство и различие между предметами.

Инсценирование сказки «Федорино горе».

«Наша Родина-Россия» (знакомство с народной культурой и традициями)

28 января-8 февраля.

Воспитывать любовь к своей Родине, вызвать интерес  к народному искусству. Расширять представления о народной культуре, народных игрушках (дымке, филимоновской).Привлечение детей к созданию узоров дымковской и филимоновской  росписи. Продолжать знакомства с устным народным творчеством, использовать фольклор при организации всех видов детской деятельности.

Фольклорный праздник для детей.

Выставка детского творчества.

«День защитника Отечества»

11-22 февраля

Знакомство детей с военными профессиями (солдат,моряк,лётчик), с военной техникой(танк, самолёт), с флагом России. Воспитание любви к Родине(формировать у мальчиков стремление быть сильными,смелыми, стать защитниками Родины.Воспитание в девочках уважения к мальчикам как будущим защитникам Родины. Знакомство с былинными героями.

Праздник, посвящённый Дню защитника Отечества.

Выставка рисунков для пап и дедушек.

8 МАРТА

26 февраля-7 марта

Организация всех видов детской деятельности вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке. Воспитание уважения к воспитателям, другим сотрудникам детского сада. Расширение гендерных  представлений. Привлечение детей к изготовлению подарков маме, бабушке, воспитателям.

Праздник 8 Марта.

Выставка детского творчества.

Домашние животные

12- 23 марта.

Расширять представления  об особенностях поведения  домашних животных, заботе человека о них.

Развлечение «Птичий двор».

Каникулы 25-29м.

Организация всех видов детской деятельности в игровой форме.

«К нам весна шагает быстрыми шагами»

1-19 апреля

Расширение представлений о весне. Развитие умения устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы ,вести сезонные наблюдения.

Расширение представлений о правилах безопасного поведения на природе. Воспитание бережного отношения к природе.

Формирование элементарных экологических представлений. Формирование представлений о работах, проводимых весной в саду и огороде.

Привлечение детей к посильному труду на участке детского сада, в цветнике.

Развлечение «Голоса весны»

Выставка детского творчества.

Мониторинг

22- 26 апреля

Заполнение персональных карт детей.

Разработка индивидуального маршрута развития ребёнка.

«9 Мая –День Победы»

29- 8 мая.

Осуществление патриотического воспитания. Воспитание любви к Родине. Формирование представлений о празднике, посвящённом, Дню Победы. Воспитание уважения к ветеранам войны.

Развлечение, посвящённое Дню Победы.

.

Выставка детского творчества.

«Что мы знаем о весне?»

«Безопасность на дорогах»

13-24 мая

Систематизироать  знания детей о весенних явлениях природы. Уточнить знания детей о весенних растениях, о насекомых, о птицах. Познакомить детей  с элементарными правилами поведения на улице, правилами дорожного   насекомых, о птицах.

«Расскажем о весне» (выставка  детских рисунков).

Здравствуй, лето!

27 -31 мая

: Расширять представления детей о лете, о сезонных изменениях. Формировать первичный исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования с водой и песком. Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту летней природы. Развивать творческие и конструктивные способности детей.

Развлечение «День защиты детей».

Экскурсия в парк.