Ориентационный тест школьной зрелости – вербальное мышление
методическая разработка по теме

Методическая работа

Диагностика

Ориентационный тест школьной зрелости – вербальное мышление

1. Какое животное больше – лошадь или собака?____________

2. Утром мы завтракаем, а в полдень?______________________

3. Днём светло, а ночью?_________________________________

4. Небо голубое, а трава?_________________________________

5. Черешня, груша, слива, яблоки… что это?________________

6. Почему раньше, чем поедет поезд, вдоль пути опускается шлагбаум?
________________________________________________________

7. Что такое Москва, Санкт-Петербург, Ярославль?__________

8. Который час?_________________________________________

9. Собака больше похожа на кошку или на курицу?__________

10. Маленькая корова – это телёнок. Маленькая собака – это…? Маленькая овечка – это...? 
________________________________________________________

11. Почему во всех автомобилях тормоза?
________________________________________________________

12. Чем похожи друг на друга молоток и топор?
________________________________________________________

13. Чем похожи друг на друга белка и кошка?_______________

14. Чем отличаются гвоздь и винт?________________________

15. Футбол, хоккей, прыжок в высоту – это…?_______________

16. Какие ты знаешь транспортные средства?
_________________________________________________________

17. Чем отличается старый человек от молодого? 
_________________________________________________________

18. Почему люди занимаются спортом?______________________

19. Почему это неправильно, плохо, когда кто-нибудь не хочет работать? 
_________________________________________________________

20. Почему на письмо надо наклеивать марку? 
_________________________________________________________