Презентация к практико-ориентированному проекту Чудо - ремесло "Дымка "
презентация к занятию (подготовительная группа) по теме

Слайд 1

Практико-ориентированный проект Чудо – ремесло «Дымка» Авторы: Воспитатель: Воронина Оксана Сергеевна Музыкальный руководитель: Красноперова Наталья Владимировна

Слайд 2

Вид проекта: практико-ориентированный, совместно с родителями. Направление : познавательно – речевое, художественно - эстетическое. Участники и авторы проекта. Воспитатель: Воронина Оксана Сергеевна Музыкальный руководитель: Красноперова Наталья Владимировна Дети подготовительной к школе группы № 8. Сроки реализации : Сентябрь - октябрь 2012года. Продолжительность проекта: Среднесрочный 2 месяца.

Слайд 3

Актуальность. Мы живем в интересное и сложное время, когда на многое начинаем смотреть по-иному, многое заново открываем и переоцениваем. В первую очередь это относится к нашему прошлому, которое мы, оказывается, знаем очень поверхностно. Что заботило, радовало, тревожило русских людей, чем они занимались, как трудились, какие были, о чем мечтали, рассказывали и пели, что передавали своим детям и внукам? Ответить на эти вопросы сегодня – значит восстановить связь времен, вернуть утерянные ценности. А обратиться к нашим истокам помогает – народное творчество: колыбельные песни, сказки, народные игры, праздники, частушки и декоративно-прикладное искусство- все это близко и интересно детям. Цель. Воспитание человека любящего свой родной дом, гражданина и патриота своей страны, знающего традиции и быт русского народа. Внедрение метода детских проектов, с целью вовлечения родителей в педагогический процесс.

Слайд 4

Задачи: 1. Проанализировать педагогическую литературу по теме проекта. 2. Дать понятия об обычаях, праздниках, обрядах, о русском календаре. 3. Познакомить с ведением хозяйства, с предметами обихода. 4. Уметь соотносить увиденное в природе с народными приметами. 5. Уметь узнавать, называть изделия народных промыслов (дымковская игрушка). 6. Прививать любовь к красоте и мудрости русской речи; помочь детям использовать в активной речи русский фольклор. 7. Познакомить детей: с русскими народными играми, песнями, танцами. 8. Прививать интерес и любовь к обычаям, культуре, традициям русского народа.

Слайд 5

Предварительная работа Теоретическая часть проекта:

Слайд 6

Ход работы над проектом 1этап. Подготовительный .

Слайд 7

2 этап: Основной (Практический) ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГОВ:

Слайд 8

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГОВ И ДЕТЕЙ: По познавательным областям: познание, коммуникация. Беседы с детьми:

Слайд 9

2.Развлечения: «Бабушкина сказка», «Капустные посиделки», «Покров».

Слайд 10

3. НОД с детьми на тему: «В деревне Дымково»

Слайд 11

«Восенушка – осень – сноп последний косим» «Хлеб -всему голова»

Слайд 12

«Град на усть Клязьме» «Октябрь – грязник – ни колеса, ни полоза не любит»

Слайд 13

4. Инсценирование русских народных сказок:

Слайд 14

5. Дидактические игры: «Укрась барышню», «Составь узор», «Дорисуй узор».

Слайд 15

6. Выставка рисунков

Слайд 16

7. Посещение городского краеведческого музея.

Слайд 17

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ:

Слайд 18

1. Беседы с детьми о семейном укладе.

Слайд 19

2. Участие в праздниках и развлечениях.

Слайд 20

3 часть. Заключительный этап. Создание итоговой презентации.

Слайд 21

Конкретные ожидаемые результаты. Дети будут знать:

Слайд 22

Родители: Педагоги:

Слайд 23

Список литературы Программа О.Л. Князева "Приобщение детей к истокам русской народной культуры" 2004г. "Гражданское воспитание в ДОУ" автор - составитель Е.А. Позднякова из-во Учитель 2008 г. Хрестоматия по детской литературе М. Просвещение 1984 год. "Методика использования русских народных игр в ДОУ" Н. А. Тимошкина Шевченко Л.Л. "Добрый мир" Православная культура для малышей. Методическое пособие.- М.: 2012г. "Народные праздники, обряды и времена года в песнях и сказках." Г.М. Науменко - М.: ЗАО Издательство Центрполиграф, 2001. Сценарии музыкальных календарных и фольклорных праздников:. - М.: ВАКО, 2007г.