"Воспитатель - мастер".
статья по теме

                                       Воспитатель – мастер.

                                                   Сократ сказал: - «Все профессии от людей и

                                                 только три от Бога: Педагог, Судья, Врач»

    Почему  профессия педагога , воспитателя так значима в жизни каждого человека? Каким  должен быть воспитатель, чтобы смыслом наполнить детскую душу, сформировать мировоззрение, убеждения, пробудить таланты, интерес  к будущей счастливой, самостоятельной жизни.

 быть искренним, любящим, мудрым, добрым, тактичным, талантливым, самодостаточным, реализовавшим себя  человеком. Я считаю, что каждый ребенок совершенен и  рожден  расти, воспитываться и обучаться в любви. «Любовь - это бесценный дар. Это единственная  вещь, которую мы  можем подарить  и  все же она у тебя останется» Л.Н.Толстой. Очень важно научить  ребенка  любить и доверять окружающему его миру.  «Любить - это  находить в счастье другого  свое  собственное  счастье» Г.В.Лейбниц.

    Я убеждена в том , что если малыш любит и доверяет нам, он будет успешен и счастлив. Когда мы делимся счастьем, радостью и успехами  их важно понять, что: «Счастье людей заключается в том, чтобы любить делать то, что должны делать» К.А.Гельвицкий.

  Именно воспитатель собственным примером  обучает  нравственным нормам, показывает важность и умение совершать добродетель, и испытывать  при  этом  удовлетворении, радость, счастье.

 Здесь мне вспоминается  гражданский подвиг Наркевича Ивана Ивановича, в тяжелые годы испытаний, несшего лучик света, праздник, веру в победу и мирное будущее детям блокадного Ленинграда.

По моему мнению только щедрый самореализованный, самодостаточный человек может посвятить свою жизнь воспитанию детей с ограниченными возможностями здоровья. Я полностью согласна с афоризмами Д. Рескина и Л.Н.Толстого в том что : «Как первое правило мудрости состоит в познании самого себя, хотя это всего труднее- так  первое правило милосердия состоит в том, чтобы довольствоваться собою, хотя и это также трудно: и только такой довольный и умиротворенный человек может иметь силу… для  оказания милосердия другим» Джон Рескин. «Милосердие состоит не столько в вещественной помощи, сколько в духовной поддержке ближнего. Духовная же поддержка прежде всего в неосуждении ближнего и уважении к его человеческому достоинству» Л.Н.Толстой.

Именно  всеми перечисленными мной качествами личности должен обладать воспитатель, педагог. Только через уважение , понимание, с теплом и любовью должно происходить воспитание и обучение  маленького человека, чтобы он вырос настоящим, счастливым человеком, человеком с большой буквы!

Лично мне очень повезло, мои родители были любящими и заботливыми, душевными и открытыми людьми. Моих родителей всегда интересовали мои впечатления , мысли,  намерения , поступки. Мы вместе радовались и сопереживали. Родители поощряли все мои начинания, творческие поиски, реализацию идей. Своим примером они показывали мне доверие и любовь к людям, научили испытывать радость при общении с природой, искусством,  бытовыми хитростями, совместным трудом.

Очень я любила свою первую воспитательницу- Иванову Раису Федоровну. Детская любовь для меня стала любовью всей моей жизни. «Учатся у тех, кого любят» И.Гете. У нее я научилась быть обязательной, искренней, справедливой, честной, любознательной, творческой. Возможно именно тогда я решила стать воспитателем. Ведь Раиса Федоровна, была для меня олицетворением любви, добра, красоты, истины.

Придя в детский сад дипломированным воспитателем, я живу интересами, мечтами своих воспитанников. Стараюсь обогреть их любовью, нежностью, пониманием. Помогаю ребятишкам выражать свою радость, боль, свои фантазии, свое отношение к другим людям, к миру, к вещам. Обучаю свободно выплеснуть наружу все то, что ребенка наполняет, что он держит в себе через игру, рисунок, театрализованную деятельность. Учу любить природу, искусство, труд, близких людей. Корректирую взаимоотношения, мотивацию, расширяю кругозор. У каждого ребенка есть определенные таланты очень важно их увидеть и развить. Очень мне помогает личностный подход к каждому ребенку , определение его  индивидуальных особенностей, ведущей репрезентативной  системы, типа темперамента. Для лучшего взаимодействия  с  детишками  я все время  в творческом поиске, занимаюсь саморазвитием, самосовершенствованием. Изучаю новые  методы и технологии в обучении, коррекции, коммуникации. Решила освоить профессию психолога в университете.