"Пожар легче предупредить, чем тушить"
методическая разработка (старшая группа) на тему

    Время

проведения

             Формы, темы мероприятий

                                    Программное содержание

1 неделя

Занятие «Папы разные нужны, папы всякие важны»

Беседа «Кто такие пожарные»

Чтение. Т.Квинько «Наш номер 01»

Просмотр ролика «Профессия – пожарный»

Дид. игра «Лото осторожностей»

Расширять знания детей о профессиях. Познакомить с профессией  - пожарный и его трудовых  действиях.

Дать знания об истории пожарного дела в России.

Знакомить детей с основами безопасности жизнедеятельности, развивать речь, память, мышление.

2 неделя

Занятие. «Огонь – друг, огонь – враг»

Занятие по рисованию «Огонь – друг»

Дид. игра «Эволюция предметов»

Чтение. С.Маршак «Кошкин дом»

Показать детям значение огня в жизни человека, дать знания о необходимости безопасного обращения с огнём. Развивать чувство ответственности за свои поступки.

Закрепить знания детей о том, какую пользу приносит огонь. Развивать воображение, творческие возможности.

Познакомить детей с историей осветительных и обогревательных приборов.

Закрепить знания детей о причинах возникновения пожаров и мерах предосторожности.

3 неделя

Занятие «Пожарный номер – 01»

Занятие по рисованию «Огонь – враг»

Пересказ рассказа Л. Толстого

«Пожарные собаки»

Чтение сказки - пьесы «Пожар в лесу»

Познакомить с историей создания пожарной службы, показать её значение для людей. Познакомить со средствами пожаротушения, боевой одеждой пожарного (БОП или боёвка), номером телефона пожарной службы. Формировать представление о профессии пожарного, воспитывать уважение к их труду.

Закрепить знания детей о том, когда огонь – враг. Развивать воображение, творческие возможности.

Учить пересказывать маленькие рассказы.

Познакомить детей с содержанием и героями сказки. Учить детей разыгрывать эпизоды сказки с куклами – героями.

4 неделя

Занятие «Как вести себя при пожаре»

Рассмотреть иллюстрации «Не играй с огнём»

Просмотр мультфильма «Правила безопасного поведения детей при пожаре» из серии «Спасик и его друзья»

Чтение  С.Маршак «Пожар»

Разучивание сказки - пьесы «Пожар в лесу»

Познакомить детей с правилами поведения во время пожара и со средствами его тушения. Упражнять в умении создавать сюжетный рисунок по заданной теме. Развивать стремление объединяться для получения общего результата.

Закрепить знания о причинах пожара. Сформировать у детей чувство опасности огня.

Закрепить знания детей правил поведения во время пожара и средствами его тушения.

Сформировать уважительное отношение к профессии – пожарный, закрепить знания о причинах пожара.

Разучивание ролей и побуждение к запоминанию текста пьесы. Обратить внимание на характер героев, мимику.

5 неделя

Экскурсия по детскому саду

Загадывание загадок на противопожарную тематику.

Просмотр мультфильма «Правила безопасности в быту» из серии «Спасик и его друзья»

Дид. игра «Основы безопасности в доме»

Чтение по ролям сказки - пьесы «Пожар в лесу»

Познакомить детей с уголком противопожарной безопасности, пожарным щитом, системой оповещения, средствами тушения пожара.

Развивать мышление, логику, умение анализировать.

Познакомить детей с правильным и неправильным поведением ребёнка в доме.

Добиваться интонационной выразительности речи, тренировать мимику, жесты.

6 неделя

Занятие «Пожарная безопасность в природе»

Иллюстрирование альбома «Стихи и загадки по противопожарной безопасности»

Дид. игра «Основы безопасности в природе»

Просмотр мультфильма «Правила безопасного поведения детей на природе» из серии «Спасик и его друзья»

Репетиция  сказки - пьесы «Пожар в лесу»

Формировать у детей представления о пожарной безопасности в природе, об опасности разжигания костров для окружающей среды и собственного здоровья. Воспитывать чувство ответственности за свои поступки.

Поддерживать  интерес к теме, развивать самостоятельное творчество.

Познакомить детей с безопасным и опасным поведением в природе, развивать память , мышление, внимание.

Помочь детям выстроить линию поведения в роли, поощрять импровизацию.

7 неделя

Занятие – эксперимент «Потушим пожар»

Чтение С. Маршак «Рассказ о неизвестном герое»

Организация уголка пожарной безопасности

Показать детям, как быстро загораются предметы из разных материалов; какие средства можно использовать при тушении огня; продолжить учить правилам пожарной безопасности и осторожному обращению с огнём; закрепить и уточнить знания детей о пользе и вреде огня.

Воспитывать в детях уверенность в своих силах.

Закрепление знаний  о названиях инвентаря, необходимого при тушении пожара.

8 неделя

Экскурсия в музей МЧС

Рисование «Что тебе больше всего понравилось в музее»

Рассматривание иллюстраций «История боевой одежды пожарного»

Репетиция сказки - пьесы «Пожар в лесу»

Знакомство детей с историей пожарного дела в Саратове, закрепить знания детей о профессии – пожарный, об экипировке пожарного.

Закрепление знаний, полученных в музее

Познакомить детей с историей боёвки пожарных. Развивать познавательный интерес.

Продолжать работать над интонационной выразительностью речи, мимикой, жестами.

Организация выставки рисунков «Огонь – друг, огонь – враг»

Драматизация сказки «Пожар в лесу»

Викторина «Пожар легче предупредить, чем тушить»

Создание альбома «Стихи и загадки по противопожарной безопасности»

Подведение итогов в работе над проектом.