Развлечение во второй младшей группе «Буратино» « Встреча с Петрушкой»
материал по теме

                    Развлечение во второй младшей группе «Буратино»

                                            « Встреча с Петрушкой»

  Дети входят в зал под  музыку.

Воспитатель: Дорогие ребята, сегодня к нам в гости собирался Петрушка.  Где же он?
Дети:  Нет!
Воспитатель:  Неужели забыл? Давайте попробуем похлопать в ладоши. Не слышет. А давайте потопаем. (За кулисами  шевелится штора и выходит петрушка кукла)        

Петрушка: Я - веселый Петрушка,
В яркой шапке на макушке.
Бубенцами я звоню,
Всех ребяток веселю.
Я - веселый Петрушка,
И нарядный, и смешной,
Ни какая на свете игрушка,
Ни за что не сравнится со мной. Здравствуйте ребята!

Дети: Здравствуй Петрушка!

Петрушка: Ребята я пришёл не один. У меня есть друг Бася и Боба!

Воспитатель: А кто это такие Бася и Боба?

Петрушка: А вот кто (выносит игрушку собачку и кошечку).

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, кто это?  (дети отвечают что кот и собака).

Петрушка: Правильно. Кота зовут Бася, а собачку Боба.

Воспитатель: Какие у тебя хорошие друзья.

Петрушка:  Да очень хорошие. Они очень любят играть.

Воспитатель:  И ребята тоже очень любят играть. Правда же ребята?

Дети: Да.

Воспитатель: Давайте  мы с наших гостей научим играть в наши игры.

(проводится подвижная игра «Лохматый пёс»).

Петрушка: Какая интересная игра.   Моему другу Бобу понравилась Мы теперь будем с ним играть. 

Очень я люблю веселье,
Песни, пляски дружный смех.
И дождался еле-еле,
Чтобы поплясать для всех.
 В круг скорее вы вставайте и  со мною в  пляс   пускайтесь.

(Танец маленьких утят.)

Воспитатель: Видишь, Петрушка мы еще, и танцевать умеем.

Петрушка: Молодцы.

Воспитатель: А для твоего друга Баси мы покажем игру, которая называется «Воробушки и кот».

Петрушка: Какая интересная игра. Бася очень доволен.
А Бася хочет вас научить делать массаж.

Все котятки мыли лапки:
Вот так, вот так!
Мыли ушки, мыли брюшки:
Вот так, вот так!
А потом они устали,
Сладко-сладко засыпали:
Вот так, вот так!

(движения выполняются по стихотворению).

Воспитатель: Спасибо тебе Бася за такой интересный массаж.

Петрушка: спасибо вам друзья за  интересные игры и танец. Но нам уже  пора уходить. А я вам приготовил угощение. (раздаёт конфеты).

Дети воспитатель благодарят Петрушку и его друзей.