Праздник "Волшебный Цветок"
учебно-методический материал (средняя группа) по теме

В зал входит Аленушка

- Здравствуйте, ребята, меня зовут Аленушка.  Батюшка привез мне волшебный цветок из дальних стран. Как только взяла я цветок в руки, оказалась здесь у вас. И теперь вы должны мне помочь, чтобы я попала назад домой. Каждый лепесток у этого цветка разного цвета, и на каждом есть задание, как только мы выполним все задания, я вернусь домой. Вы согласны мне помочь?

Тогда посмотрим первое задание.

1 задание.  В гостях у Бабы Яги.

Выходит Баба Яга : чую , чую русским духом пахнет.

Кто ко мне пришел, зачем сюда пожаловали?

Алена:   Бабушка Яга это мы пришли с ребятами, задание твое выполнить, чтобы дорога домой сократилась.

Баба Яга: хорошо, задам я вам задачку трудную. К моему  дому дорожки нет, а в доме моем мешочек лежит, он вам в награду достанется, если к домику к моему доберетесь.  Вокруг дома моего болото , но  в болоте кочки имеются , вот и доберетесь друг за другом, если в болото не провалитесь. Ну что готовы?

( дети выполняют задание)

Баба Яга: Молодцы, как шустро вы до моего дома добрались, и мешочек волшебный нашли. Удачи вам в дальнейшем.

Аленушка и дети : Спасибо. До свидания.

Аленушка: Первое задание мы выполнили, а теперь ребята посмотрите, что у нас здесь появилось? Это же скатерть – самобранка. Что же нам нужно делать?  Вот же кто-то нам письмо оставил, давайте его прочитаем. Здесь написано, что  мы должны узнать по вкусу, что здесь лежит.  Дети должны по очереди  с закрытыми  глазами, узнать на вкус продукт ( банан, яблоко, хлеб, печенье, конфета, груша).

Молодцы ребята, вы помогли мне справиться с заданием.

Аленушка: Посмотрите, мы опять попали на болото, кто же встретит нас на этот раз.

Выходит царевна- лягушка.

Царевна – лягушка: Здравствуйте ребята, здравствуй Аленушка.  Знаю, оказались вы здесь не случайно, задание мое должны выполнить.  Нужно вам каждому, попасть в цель, как Иванушка мой, метко в цель попал. Каждый из вас возьмет по мешочку и по очереди постарается попасть вон в ту корзинку, наполнится ваша корзинка , значит справились вы с заданием.

( дети выполняют задание)

Царевна-лягушка: Молодцы, ребята смелые вы и ловкие, держите подарок от меня мешочек волшебный, но откроете его лишь тогда, когда все задания выполните.

Аленушка и ребята: Спасибо тебе за все.

Аленушка:  Посреди двора репка, значит, мы еще в одну сказку попали. Вот и задание: нужно разделить фрукты и овощи.

И с этим заданием мы справились.

Аленушка: ну, что ребята отправляемся дальше.

На встречу выходит кот ученый.

Кот: загадаю я загадки,

Попытайтесь отгадать.

Их внимательно послушав.

Легче будет разгадать.

1.  Сделан был он из полена,

      Непослушен и упрям,

      Но друзей нашел он много,

     Им всегда он помогал. ( Буратино)

2.  Репка выросла на грядке,

     Вытащить её смогли.

     Бабка, дедка, внучка, Жучка,

      Кто последним был,  в цепи. ( Кошка и мышка).

3. Девочка , к бабушке милой,

   В гости по лесу пошла,

   Ну а в лесу ее встретил,

   Волк.  Вот такие дела. ( Красная шапочка).

4.  Работать она не ленилась,

     На бал торопилась она.

     Хрустальную туфлю забыла.

    На ступеньках, в замке короля. ( Золушка)

Кот: Молодцы ребята. Удачи вам, осталось у вас последнее задание.

Аленушка: Шестой лепесток привел нас к цветочным эльфам. Посмотрите, вокруг одни цветы. Какого они цвета?

Дети : красные, желтые, синие.

Аленушка: Эльфы говорят, что их нужно рассортировать. Мне нужны три помощника. Каждому даю корзинку, по цвету корзинки вы должны найти и собрать цветы.

Спасибо ребята, мы справились с последним заданием , и появилась дорога домой, и все благодаря вам.  Давайте посмотрим в волшебные мешочки, что же там.

Дети открывают мешочки, а там  сладкое угощение.