Занятие по правилам дорожного движения
материал (средняя группа) по теме

Цель :Формировать представление детей о разнообразии

            видов общественного транспорта; о правилах  

           пользования общественным транспортом.

          Познакомить с правилом общественного транспорта.

         Закрепить знания и представления детей о безопас –

        ности дорожного движения.

Словарь: Автотранспорт, общественный транспорт,

                    автобус.

Ход занятия:

Звучит музыкальное произведение: «Звуки дороги»

В – ль: На улице будьте внимательны, дети!

             Твердо запомните правила эти!

            Правила эти помни всегда,

           Чтоб не случилась с тобою беда.

В – ль: Очень ошибаются те дети, которые думают так:

            «Правила дорожного движения касаются водителей

          и пешеходов. А я пассажир, меня везут, значит, за

         меня отвечает шофер». Дело в том, что и от пасса –

         жиров зависит безопасность на дорогах. Есть особые

        правила пользования общественным транспортом,

       которые мы должны выполнять, будучи пассажирами.

      Все мы: и взрослые, и дети являемся и пешеходами и

     пассажирами.

В – ль: Сегодня мы поиграем, мы будем пассажирами и пое

            дем в автобусе. Но прежде, чем мы начнем, послу –

          шайте, что пассажир обязан делать:

1.При поездке на транспортном средстве, оборудованном

  Ремнями безопасности, быть пристегнутыми ими.

2.Посадку и высадку производить со стороны   тротуара

   Или обочины и только после полной остановки транс –

   Портного средства.

Пассажирам запрещается:

Отвлекать водителя от управления транспортным сред –

ством во время его управления.

(объяснить детям значение слов общественный  траспорт»)

В – ль: Ну, что, поехали! Занимайте места. Каждый пас –

            сажир должен сесть в свое кресло и пристегнуться

           ремнем безопасности.

В – ль: Предложить детям во время движения автобуса

             спеть песню.

В – ль: Остановка, нужно дождаться полной остановки

             автобуса, к нам подсел еще один пассажир,

           пожилая женщина.

В – ль: Куда она сядет?

Дети: В свободное кресло и пристегнется ремнем.

В – ль: А у нас нет свободных мест.

Дети: Мы уступим место.

В – ль: Как бы ни был труден путь,

              Ты в дороге вежлив будь.

             Место старшим или старым

            Уступить не позабудь!

В – ль: Следующая остановка. При посадке и высадке не

             следует создавать толчеи, задерживаться у

            входной двери.

Физкультминутка.

Едем, едем, долго едем,

Очень длинен этот путь.

Скоро до Москвы доедем,

Там ты сможешь отдохнуть.

В – ль: Еще осталось немного, и мы доедем в пункт

             назначения. При посадке нельзя препятствовать

закрытию двери, высовываться из окон

В – ль: Пассажирам запрещается:

             Отвлекать водителя от управления транспортным

            средством во время его движения.

В – ль: Ну, вот, мы уже и приехали, дождитесь полной

остановки автобуса, выходим на посадочную пло –

            шадку. Возьмитесь все за руки, почувствуйте

теплоту рук своих товарищей, и послушайте, что я

скажу: «Кто знает правила

                   Для тех они не ребус:

                  Вагон трамвая впереди

                 На остановке обходи,

                По переду обходи

               Автобус и троллейбус».

В – ль: Спасибо за интересную поездку, до свидания.

             ( все это время звучит тихая, спокойная музыка).