Познавательно-творческий проект "Русские богатыри" для детей старшего возраста.
проект (старшая группа) на тему

Проект «Русские богатыри».

Актуальность.

Любовь к Родине – это одно из самых сильных чувств. Поэтому важно, чтобы ребёнок уже в дошкольном возрасте почувствовал причастность к своей Отчизне, личную ответственность за родную землю и её будущее. За период дошкольного детства мы должны сформировать у детей представление о возникновении  Государства Российского, о богатырской славе и верности русского народа своему Отечеству. Укрепить любовь к Родине и вызвать стремление быть похожими на наших предков.

Тип проекта.

Познавательно-творческий, долгосрочный (двухнедельный)

Цель проекта.

Воспитание любви к своей Родине, интереса к истории своей страны, чувства сопричастности к культуре своего народа.

Образовательные области: познание, коммуникация, чтение художественной литературы, художественное творчество, социализация, музыка, физическая культура, труд, здоровье.

Задачи.

1. Дать детям представление об отдельных эпизодах истории страны, формировать интерес к героическому прошлому русского народа, её великих, могучих богатырях – защитниках земли Русской,  через художественное слово, произведения  искусства, информационные материалы.
2. Показать образ защитника Родины через образы реально существовавших исторических личностей, былинных и сказочных богатырей.
3. Формирование  коммуникативных навыков детей, умений поддерживать доброжелательные отношения между детьми.
4. Развитие диалогической речи, расширение словарного запаса детей
5. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.

Этапы реализации.

1 этап подготовительный.

1. Как называется праздник в феврале посвящённый всем мужчинам?
2. Кто такие Защитники Отечества?
3. Как мы можем поздравить пап, дедушек и мальчиков с этим праздником?
4. Кто защищал нашу Русь в древние времена?
5. Кто такие богатыри?
6. Как звали русских богатырей?
7. Какие подвиги они совершали?
8. С кем сражались?
9. Какое оружие у них было?
10. Как стать богатырём?

2 этап разработка.

1. Составление плана реализации проекта с учётом интеграции образовательных областей.
2. Составление конспектов занятий и спортивного досуга.
3. Подбор былин, стихов, физкультминуток и малых форм русского фольклора.
4. Подбор книг, иллюстративного материала и репродукции картин В.Васнецова.
5. Подбор дидактических игр.
6. Подбор музыкального репертуара.
7. Привлечение родителей к текущему проекту.

3 этап формирующий (познавательно-творческий).

4 этап заключительный (подведение итогов).

1. Оформление книжной выставки и альбома о богатырях.

1. Выставки  творческих работ детей.
2. Выпуск стенгазеты для пап и дедушек к 23 февраля.
3. Вручение  подарков  папам и дедушкам ко дню Защитника Отечества.
4. Проведение спортивного досуга «Наши Богатыри» и награждение мальчиков ценными подарками.
5. Знание былин, стихов, считалок, пословиц и поговорок.

Ожидаемые результаты.

1. Воспитание чувства гордости за свою страну, её защитников, чувства сопричастности к её истории.
2. Расширение кругозора детей в области истории страны.
3. Развитие интереса детей к поисковой деятельности.
4. Вовлечение родителей в педагогический процесс, укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с воспитателем.
5. Развитие художественного творчества, эстетического восприятия.
6. Выход проекта с использованием результатов продуктивной деятельности.

Участники проекта.  Дети старшей логопедической группы, родители и воспитатель группы Егорова А.В.