Веселые посиделки
план-конспект занятия на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Колокольчик»

ПРАЗДНИК ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

«Веселые посиделки»

Воспитатель

Митричева С.И.

г. Новоульяновск 2011г.

Задачи:

• Приобщать к культурному наследию своей Родины;
• Учить уважать традиции своего народа;
• Зажечь искорку любви и интереса к жизни народа в разное историческое время;
• Способствовать формированию дружеских семейных отношений.

Воспитатель:

• Добрый день, гости званые и желанные!

Милости просим!

Мы рады гостям, как добрым вестям.

Мы всех привечаем, душевно встречаем.

Проходите, не стесняйтесь, рассаживайтесь поудобнее.

Родители рассаживаются вокруг столов.

Воспитатель:

• Мир вам, красные девицы,

Добрым молодцам поклон!

К нам пришли повеселиться

Вы сюда со всех сторон.

Пирогов отведать сладких,

Поиграть, пуститься в пляс

И о жизни предков славных

Наш послушать дивный сказ.

Вас мы в гости приглашаем

Да в крестьянскую избу,

Посиделки начинаем

В нашем дружеском кругу.

Гости дорогие, знаете ли вы, что такое посиделки? Когда их провидили?

Ответы родителей.

Воспитатель:

Посиделки — их еще называли беседами, посидами — вечерки крестьянской молодежи. Собирались долгими осенними и зимними вечерами — до рождественских праздников, занимались какой-нибудь ручной работой.

В эти дни молодежь торопилась скорее закончить домашние дела. Особенно тяжело приходилось парням. И дрова порубить, и на мельнице зерно перемолоть, и в кузне жеребца подковать, Кому-то валенки приходилось подшивать, лапти плести.

- А вы знаете, что такое лапти? А из чего их плели?

Ответы родителей.

Воспитатель:

- Да, лапти — это обувь крестьянина. А плели их из лыка липы, ивы, из мочала. Обувь не долговечная: летом служили до пяти дней, а зимой до десяти.

Трудились не только парни. И девушкам хватало работы. Надо было и воды наносить, и печь растопить, и обед сварить, и белье погладить, и за детишками присмотреть.

Вот послушайте загадку:

«Два брата пузатеньких

Под гору бегут.

Один горбатенький

За вихор держит» (Ведра и коромысло).

Мы набрали воды в ведра. Кто из вас хочет попробовать пронести их на коромысле?

Родители пробуют носить ведра с водой на коромысле.

Воспитатель:

- Спасибо! А вот посмотрите, что еще есть у нас в «избе».

(Показывает рубель-валек)

- Как вы думаете, что это такое и для чего служило в старину?

Ответы родителей.

Воспитатель:

- Это «рубель» (или «валек»). В старину ткань наматывали на скалку и катали рубелем по столу — так в старину гладили белье.

Какие еще предметы быта использовали для работы по дому в тарину? Послушайте загадки и попробуйте отгадать.

- В избе-изба, на избе-труба.

Зашумело в избе, загудело в трубе.

Видит пламя народ, а тушить не идет. (Печка).

- Рогат, да не бык,

Хватает, да не сыт.

Людям отдает,

А сам на отдых идет. (Ухват).

- К низу узок,

Верх широк,

Не кастрюля - … (Чугунок).

- Помогает управиться

У печи красавица:

Снять каички с плиты,

Чтоб чугунок поставил ты. (Кочерга).

- Купили новенькое, такое кругленькое,

Качают в руках, а оно все в дырках. (Сито).

- Стоит бычок, подбоченивши бочок,

Шипит и кипит, всем чай пить велит. (Самовар).

Чем больше я верчусь,

Тем больше становлюсь. (Веретено).

- Стригли, щипали, а после чесали

Чисто, пушисто — к доске привязали. (Прялка).

- Ясный месячек ночью в избушке висит

Днем во полюшке блестит. (Серп).

- Длинное, невысокое

Кем-то оцинковано,

Надо для стирки,

Может и для купания.

Посудина странное

Имеет название.

Не знаю, кем это

Название открыто

Но это посудина

Просто... (Корыто).

- Ай да гости удалые: и загадки они знают, и отгадки. Эти предметы в старину помогали в быту, по хозяйству.

Но вот работы закончены. День близится к концу. Дела закончены, и молодежь собирается на посиделки. Первыми приходили девушки. Чем занимались? Шили, вязали, вышивали. Мастерицы за работой тихо вели разговоры и пели народные песни. Позже приходили добрые молодцы. В те давние времена добрым молодцам полагалось входить в избу гурьбой, останавливаться у порога и сняв шапку, кланяясь низко-низко, приветствовать: «Здравствуйте, красные девушки!»

Девушки, в свою очередь, поднявшись с лавок и поклонившись, приветствовали прибывших: «Здравствуйте, молодцы хорошие!» Обменявшись приветствиями, рассаживались на лавках, и начиналось веселье: песни, хороводы, игры.

Ну и какие посиделки без кричалок и скороговорок. Вот и мы сейчас проведем конкурс скороговорок. Ну-ка, девушки-красавицы, кто кого переговорит?

• Добр бобр для бобрят.
• Варвара варила, варила, да не выварила.
• Хохлатые хохотушки хохотали, хохотали.
• Иван болван молоко болтал, да не выболтал.
• Саша шустро сушит сушки.
• Опять пять ребят нашли пять опят.
• Хорош пирожок — внутри творожок.

• Ну, девицы, ну умницы! Что же добрые молодцы? И вам задание найдем, кто кого перекричит.
• Федул, что губы надул?
• Кафтан прожег.
• Можно зашить!
• Да иглы нет.
• А велика ли дыра-то?
• Один ворот остался.

• Иван, что сегодня делал?
• Рукавицы искал.
• Нашел?
• Нашел.
• Где же они были?
• Да за поясом!

• Демьян!
• Чего тебе?
• Куда шагаешь?
• За семь верст.
• Киселя хлебать?
• Нет, комара искать!
• Это которого же комара?
• Да того, который за нос меня укусить хочет.
• Да он же при тебе.
• Где это при мне?
• Да на носу у тебя.

Воспитатель:

- Ой да молодцы у нас громкоголосые, настоящие богатыри. А теперь скажите, какие песни русские народные вы знаете?

Ответы родителей.

Воспитатель:

- Послушайте мелодии и угадайте, что это за песни.

Конкурс «Угадай мелодию».

Воспитатель:

- Предлагаю вам спеть одну из песен. Какую бы вы хотели?

Песни русской народной песни по выбору родителей.

Воспитатель:

- А частушки вы знает? Споем?

Пение частушек.

Воспитатель:

- Наши дети тоже поют песни и частушки, водят хороводы, танцуют русские народные танцы.

И сейчас они вам покажут небольшой концерт.

Частушки:

Виктория - Заиграйка, балалайка,

Балалайка три струны,

Подпевайте, не зевайте,

Выходите плясуны.

Дима - Коля может быстро бегать,

Клеить, резать и лепить.

А вот «здравствуй» и «спасибо»

Забывает говорить.

Ирина - Вот сказала Оле мать:

«Ты заправь свою кровать».

Оля скажет: «Маменька,

Я ведь еще маленька».

Костя - Коля очень смелый мальчик,

Распускает кулаки,

А позвали на прививку

Ноги, руки затряслись.

Виталик - Шар надутый вы с подружкой

Отнимали друг у дружки

Лопнули — и ахали

А потом заплакали.

Саша С. - Ну и что я хмурю брови

Вам какое дело.

Ничего я не хочу

Все мне надоело.

Коля Е. - У моей соседки вот

Целый день болел живот

Я, конечно, ей помог, съел котлету и компот.

Кристина - Заиграй-ка балалайка

Балалайка три струны

Вы похлопайте в ладоши

Мы же спели от души.

Русская народная песня «Как у наших у ворот».

Танец «Матрешки».

Воспитатель: - Спасибо вам, ребятки, присаживайтесь к мамам и папам.

• Быстро времечко бежит,

Самовар уже кипит.

Славно мы играли, пели,

Пироги уже поспели

И на пир честной народ,

Взявшись за руки, идет.

Посиделки заканчиваются чаепитием, раздачей призов.

Литература:

• Журнал «Дошкольное воспитание» №4 2009г., №6 2009г.
• Зацепина М.Б., Антонова Т.В. «Народные праздники в детском саду», Мозаика-Синтез, Москва, 2008г.
• Соломенникова О.А. «Радость творчества», Мозаика-Синтез, Москва, 2008г.
• Фалькович Т.А., Барылкина Н.П. Сценарии занятий по культурно-нравственному воспитанию, Москва, «Вако», 2008г.