Конспект игровой деятельности. Тема: «Идём в театр»
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

ГБОУ  СОШ № 4 п.г.т. Безенчук

структурное подразделение детский сад «Ручеёк»

Конспект игровой деятельности.

Тема: «Идём в театр»

                                                                   подготовила:

                                                                                              воспитатель: Водовских Н. И.

                                                                            март 2013 г

п. Безенчук

Самарская область                                                                                                                                                                                                                    

Тема: « Идём в театр»

Интеграция образовательных областей: Социализация, Коммуникация. Познание, Физическая культура, Здоровье.

Задачи: Приобщать к общепринятым социальным нормам и правилам через развитие сюжетной игровой деятельности («Идём  в театр»).

Овладение способами взаимодействия с просьбой, использование вежливых слов, развитие всех компонентов устной речи, (в том числе диалогической речи).

Развитие свободного общения.

Закрепить представление детей о театре и театральных терминах (билет, касса, спектакль).

Активизировать словарь детей словами: афиша, кассир, билетер.

Формирование положительных взаимоотношений между детьми.

Учить передавать характер изображаемого героя

Вызвать желание у детей стать артистами.

Формировать потребность в двигательной активности.

Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей.

Воспитывать положительно эмоциональный отклик и раскрытие творческого потенциала..

Предоставление детям возможности выступать перед сверстниками родителями и другими гостями.                                                                                    

Действующие лица:

Ведущие скоморохи (в русских рубашках с балалайками).

Лягушка, Мышка, Петух, Ёж, Волк, Лиса, Медведь. Маски. Кассир, Контролёр.

Реквизиты: Две ширмы, домик, стол, стулья, скамейка, посуда, балалайки, ухват, кочерга, палка, веник, билеты, касса, гармошка, ведро, кувшин, кружка, афиша.

Логика образовательной деятельности:

Сюрпризный момент: В гости к детям приходит Марьюшка.

-Здравствуйте  ребятки. Я, Марьюшка из сказки Марья искусница.

Беседа:

А вы видели эту сказку? Сказку можно увидеть не только по телевизору, но ив театре.

Я принесла вам афишу.

- Вы знаете, что такое афиша? (Объявление о представлении)

- Где можно увидеть афишу? (На доске объявлений, в кинотеатре, театре)

Читает афишу, Марьюшка  приглашает детей в театр.

Что такое театр? (Это игра, в которой участвуют артисты).

Как называется ткань, которая отделяет сцену от зрительного зала? (Занавес)

Как называются вещи, необходимые по ходу действия спектакля? (Реквизиты)

Ребята и мы пойдём с вами в  театр.

А какое помещение в нашем детском саду можно использовать как театр? (Музыкальный зал)

Но сначала, что нам нужно сделать? (Купить в кассе билеты)

Кто в кассе продаёт билеты? (Кассир)

Покупать билеты будем в кассе за волшебные слова.

(Дети подходят к кассе и покупают билет за вежливое слово).

После чего предъявляют их контролёру и находят место в зрительном зале.

Спектакль «Теремок» (С.Я. Маршак).

(Зрители дарят цветы артистам).

После окончания спектакля Марьюшка приглашает детей в кафе.на чаепитие.

Беседа о культуре поведения

Как вести себя в кафе?

Как правильно сидеть за столом?

Как обращаться к официанту?

Дети проходят в кафе.

Используемая литература:

Н.В. Краснощёкова «Сюжетно – ролевые игры для детей дошкольного возраста»

Ростов- на Дону

Феникс 2008 г.

А. В. Щёткин «Театральная деятельность в детском саду»

                          для занятий с детьми 5-6 лет.

Москва       Мозаика – Синтез 2010 г.

Т.С. Григорьева Программа «Маленький актёр»

                             для детей 5-7 лет

Творческий центр  Москва 2012 г.