Развлечение для детей среднего дошкольного возраста, посвященное Международному дню СНЕГОВИКА
материал по физкультуре (средняя группа) на тему

«Как дети спасали снеговика»

Развлечение

для детей среднего дошкольного возраста,

посвященное Международному дню СНЕГОВИКА

Возрастная направленность: средняя группа

Цель:

развивать двигательную активность детей, как один из факторов, стимулирующих их физическое, эмоциональное и интеллектуальное развитие.

Задачи:

формировать умения и навыки действовать в коллективе сверстников;

расширять кругозор детей;

активно включать детей  в систему интегрированных занятий.

Оборудование:  фигурка снеговика, письмо, муляж сосулек, корзины, 2 рукавички, «сугробы», 2 бубна, нарисованные тролли, мячики маленькие, 2 обруча, шайбы-снежки, детские клюшки, разукрашки, музыка для сопровождения конкурсов, костюм снеговика.

Ход занятия:

Ведущая:

Куда не кинешь взгляд-

Сугробы да холмы.

Но есть ли время лучше

Красавицы Зимы?

Начинаем зимний праздник:

Будут игры, будет смех,

И веселые забавы

Приготовлены для всех.

Хороша красой своею

Наша Зимушка – зима.

Поиграть и веселиться

Собралась вся детвора.

Сколько сегодня детей в нашем зале!

А какой недавно был праздник?

Дети: Новый год!

Ведущая: Правильно Новый год! А смотрите, кто к нам сегодня пришел в гости?! (показывает фигурку снеговика) Кто это?

Дети: Снеговик!

Ведущая: А среди нас тоже есть снеговички! Выбегайте скорей поздороваться с нашем гостем! (мальчики в костюмах снеговиков подходят к ведущей)

Ой, а у нашего снеговика что-то есть

(достаёт праздничный конверт и читает письмо)

Содержание письма:

Ну, детишки-шалунишки,

Развлекались вы пока,

Да читали свои книжки,

Мы забрали снеговика

Если толстый нужен срочно,

Он сидит у нас в дворце.

Говорим вам это точно,

Там охрана на крыльце.

Охраняют замок тролли

Страшные, ужасные.

Победить их могут дети

Сильные, бесстрашные

По маршруту вы пройдете,

И задания найдете.

Ведущая: Оказывается, настоящего снеговика украли тролли! Что же нам делать?

Дети: Спасать снеговика.

Ведущий: Пойдем его выручать?

Дети: Да!!!

(проводится разминка – ходьба на носках, на пятках по залу)

Ведущий: А вот и первое задание. Отгадайте-ка, ребятки, эту зимнюю загадку.

«Растет она вниз головой,

Не летом растет, а зимою»

Что это?

Дети: Сосулька!

Ведущая: Правильно! Смотрите сколько здесь сосулек, и они все лежат на полу. Давайте их соберём в эти корзинки. Для этого мы соберём две команды, и в каждой будет по мальчику-снеговичку.

На счет раз, два, три быстро собираем сосульки в свои корзинки.

(конкурс проводится 2-3 раза)

Ведущая: Ой, какие молодцы! Как здорово справились с заданием!

Смотрите, рукавичка нашлась! Наверно снеговик потерял, но нечего страшного мы поможем ему и вторую найти. Поможем?

Дети: Да!!!

Ведущая: Тогда мне нужны 7 человек самых быстрых для одной команды и 7 самых ловких для другой команды. Построились? Молодцы!

Будем мы по очереди надевать рукавичку и бежать до «сугроба» там её оставлять и бежать к своему товарищу по команде. Только мы его дотронемся, он побежит за рукавичкой к «сугробу». Там её наденет и побежит обратно. Так и будем носить рукавичку к «сугробу» и обратно. Чья команда быстрей закончит эстафету, те и победили!

(конкурс проводится 1 раз)

Ведущая: Молодцы! Хорошо справились! А как вы думаете, снеговик любит музыку?

Дети: Да!

Ведущая: А давайте разделимся на две команды: девочек и мальчиков. И будем передавать бубен по кругу, пока играет музыка, а как музыка закончится, тот, у кого бубен сыграет что-нибудь. Может снеговик нас услышит и подаст знак.

(проводится игра «Передай бубен»)

Ведущая: Ребята, снеговик нас не услышал, но  вот они страшные и ужасные тролли, а вон там видите, вдали, стоит ледяной дворец, в который они спрятали Снеговика. А мы с вами сейчас разделаемся с этим ужасом - Троллями!

Стоит охрана на крыльце

Ужасная пока

И охраняет во дворце,

Вон там, снеговика

Команды встали и пошли,

Мячи-снаряды взяли

И по команде дружно «Пли!»

В троллей все попали!

(дети по очереди берут мячи из корзины

и с определенного места попадают в троллей)

Появляется Снеговик (переодетый второй воспитатель)

Снеговик:

Спасибо, ребята!

Я очень рад,

Что снова попал

В ваш детский сад.

Несмотря на снежную фигуру,

Я очень люблю спорт и физкультуру!!!

А ещё я очень люблю загадки. Вот послушайте:

«В беге очень быстром

Они не знают лени.

По снегу, по чистому

Бегут, бегут….» (Олени)

А вы умеете бегать как олени?

Дети: Нет.

Снеговик: Так я вас сейчас научу! (Называет мальчиков по именам) пригласите девочку и подходите ко мне.

Мальчик становится в обруч – он олень, а девочка сзади держит обруч – она наездница.

Сейчас разделимся на две команды и посмотрим, чьи олени самые быстрые. Итак, на счет раз, два, три олени бегут до «сугробов», оббегают их и возвращаются к команде.

(конкурс проводится 1 раз)

Снеговик: Какие вы молодцы! Как быстро бегали!

А теперь я хочу у вас спросить, какие виды зимнего спорта вы знаете?

Дети: горные  лыжи, фигурное катание, коньки, хоккей…

Снеговик: А это какой вид спорта?

«Тех, кто смелей

Кто быстрей и храбрее

Приглашаем в игру

Под названьем…»

Дети: Хоккей.

Снеговик: Будем играть в хоккей. Только, чур,  я на воротах!

(в ворота становится снеговик, по залу разбрасываются снежки, детям даются условные клюшки. По очереди каждый игрок команды должен забить большее количество снежков в ворота)

Снеговик: Весело мы с вами праздник провели, а теперь прощаемся до следующей зимы! Наш праздник окончен, желаем всем бодрости, здоровья и всего самого хорошего. И ещё хочу подарить каждому свою фотографию. Только она не цветная, но вы же поможете! Разукрасите!

(каждому ребенку раздаётся раскраска)

Ну а напоследок, давайте прокатимся на веселом паровозике. Берём соседа за талию и вперед!