Проект "Капустные посиделки"
проект (подготовительная группа) по теме

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

общеразвивающего вида детский сад № 74 «Гнездышко».

Проект

 в подготовительной группе

«Капустные посиделки»

Составила:

Воспитатель 1 кв.категории

Родина Вера Николаевна

г.Волжский,2012.

Тип проекта- информационный, творческий, коллективный, краткосрочный.

Участники проекта- дети 6-7 лет, воспитатели , родители, музыкальный руководитель.

Проблема: мало знаний о традициях и обычаях русского народа,  дети и родители редко  участвуют вместе в коллективных творческих делах.

Цель: воспитывать любовь к народному творчеству, культуре и традициям руссского народа.

Задачи:

-формировать интерес детей и взрослых к произведениям устного народного творчества, особенностям быта и традиций  русского народа;

-формировать нравственные представления на эмоционально-чувственной основе;

-развитие творческих способностей детей, активизация речи детей;

-привлечь родителей к творчеству  детей;

-доставить радость от полученного результата.

Реализация проекта:

1 беседы «Что такое посиделки», « Почему на Руси капусту любили?», и др.;

2 работа с мультимедийной презентацией « Капуста- кладовая витаминов»;

3 разучивание частушек ,потешек  о капусте, знакомство с пословицами и поговорками об осени;

4 разучивание народных игр «Плетень», «Я на камушке сижу»;

5 прослушивание  народных  песен и музыки ;

6 подготовка и проведение фольклорного праздника;

7 для родителей подготовить информационный лист «Такая вкусная капуста»

8 привлечь родителей к участию в празднике, изготовлению блюда из капусты для чаепития.

Дополнительная информация

Посиде́лки (вечорки) — сезонная форма молодёжного досуга в осенне-зимнее время, наиболее характерная для восточных и южных славян.   

Посиделки созывались часто для женских коллективных работ (толока, помочь) и являлись видом соседской взаимопомощи, например, для осенней заготовки продуктов   :подготовка капусты к рубке,  обработка  сливы, отделение зёрен от початков кукурузы и пр.),  прядение шерсти, хлопка, льна, щипания пера   для перин и подушек, иногда накануне свадьбы для завершения приданого невесты. Посиделки устраивались и в будние, и воскресные дни (в.-слав.), у поляков — по пятницам, после обеда или вечером, у болгар — в понедельник, среду и субботу. Осенью посиделки собирались вечером, а в святки переносились на дневное время, поскольку в течение двух праздничных недель существовал запрет на вечерние работы (рус.). Табу касалось и прядения в пятницу, субботу и воскресенье, а также в канун престольных и больших праздников. В три последние дня недели занимались только вязанием и вышиванием, которые считались чистой работой (рус.). Болгары не собирались на посиделки и в праздники.

Время посиделок делилось на рабочее, когда девушки в одиночестве шили, пряли, вязали, тихо разговаривали, пели протяжные песни, и праздное — общение с парнями. Приход их на посиделки был ритуально оформлен: входили гурьбой, на пороге кланялись, снимали шапки и здоровались с присутствующими девушками, после чего каждый выбирал себе пару (рус. беседники, занималъщики, тральщики, почётники, дроли, вечеровальщики) для посиделочных игр, которая должна была оставаться неизменной, поскольку частая смена игровых партнеров во время одного осенне-зимнего сезона осуждалась. Однако во время игр и хороводов, построенных на смене партнёра, каждый участник посиделок мог побывать в паре со многими. У девушки могло быть несколько поклонников  .