Развлекательное мероприятие "Посиделки у костра"
план-конспект занятия по музыке (средняя группа) по теме

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №1

СТАНИЦЫ ЛЕНИНГРАДСКОЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЛЕНИНГАДСКИЙ РАЙОН

РАЗВЛЕЧЕНИЕ ПО ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ «ПОСИДЕЛКИ У КОСТРА»

 Автор: Криворучко Людмила Юрьевна, воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида № 1 станицы Ленинградской муниципального образования Ленинградский район первой квалификационной категории

Новикова Наталья Викторовна, воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида № 1 станицы Ленинградской муниципального образования Ленинградский район высшей квалификационной категории

Дырул Анна Михайловна, музыкальный работник муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида № 1 станицы Ленинградской муниципального образования Ленинградский район высшей квалификационной категории

2011г

Участники мероприятия:

воспитатели Криворучко Л.Ю., Новикова Н.В.,

музыкальный руководитель А.М. Дырул,

инспектор ОНД Ленинградского района УНД ГУМЧС России по Краснодарскому краю, лейтенант внутренней службы А.В. Золотарёв

Программные задачи:

1) показать роль огня в жизни человека, как положительную, так и отрицательную;

2) расширить знания об огне и пожаре, пропагандировать противопожарную безопасность.

3) научить дошкольников ориентироваться в проблемных ситуациях.

4) воспитывать у ребенка потребность в заботе о своей безопасности. Закрепить эти знания на практике в игровой ситуации, вырабатывая навыки действий при пожаре.

Предварительная   работа:

Разучивание  стихотворений,  пословиц  о   противопожарной  безопасности;

рассматривание плакатов по пожарной безопасности;

чтение художественных произведений:

«Пожар», «Пожарные собаки» - Л.Толстого

«Пожар», «В дыму» - В.Житкова

«Пожар», «Рассказ о неизвестном герое» - С.Маршака;

рассматривание иллюстраций к ним;

беседа о профессии «Пожарный».

Оборудование:

1) компьютер, мультимедийная установка, презентация.

2) плакаты на противопожарную тему, рисунки детей

3) атрибуты для игры

Ход занятия:

Музыкально-ритмическая композиция « Огонь»

(На мелодию песни “Огонь”)

В ледниковой эре

 В зябкую эпоху

 Плохо жили звери,

 Люди жили плохо.

 Но пришел из леса

 Первобытный гений

 Приобщил к прогрессу

 Сотни поколений.

Припев:

 Камушком о камушек – чик, чик, чик.

 Засверкали искорки в тот же миг.

 С веточки на веточку – скок, скок, скок!

 На земле затеплился огонёк!

В конце композиции дети с платочками собираются в круг.

 1 Ведущий.   Ребята, что у нас получилось? (костер)

А что живет в костре? (огонь)

Давайте мы соберём искорки огонька, а вы присаживайтесь на камушки и послушайте наш рассказ.

Огонь – давний друг человека, с его помощью совершается много полезных дел.

Он верно служит людям в жизни.

А как он служит, расскажет Даша  Трофименко:

Без доброго огня

Обойтись  нельзя и дня.

Он надёжно дружит с нами:

Гонит холод, гонит мрак.

Он приветливое пламя

Поднимает, будто флаг

Всем огонь хороший нужен.

И за то ему почёт,

Что ребятам греет ужин,

Режет сталь и хлеб печёт.

 2 Ведущий. Но случается, что иногда огонь из верного друга превращается в злого врага, уничтожает все на своем пути

Да, огонь бывает разный!..

Никитка,  расскажи какой же бывает огонь.

Да, огонь бывает разный

Бледно-желтый, ярко-красный,

Синий или золотой,

Очень добрый,

Очень злой.

1 Ведущий. Ребята скажите, а кто нас защищает и спасает от пожаров? Ну конечно же пожарные.

И сейчас Женя Золоторева прочитает стихотворение  про пожарных и спасателей.

На красной машине

И ночью, и днем

Он смело помчится

Сразиться с огнем.

Проходит пожарный

Сквозь пламя и дым,

Людей он спасает

И сам невредим.

2-й ведущий:  К нам в гости пришел папа Жени - настоящий, спасатель. Он расскажет нам о своей профессии, и о том, как вести себя при пожаре.

Давайте его поприветствуем.

 Представляет презентацию - «Огонь друг или враг?» инспектор ОНД Ленинградского района УНД ГУМЧС России по Краснодарскому краю, лейтенант внутренней службы А.В. Золотарёв

- Здравствуйте ребята, я пришел к вам из пожарной охраны не просто так, а чтобы рассказать вам о пожарных – спасателях  и правилах поведения на пожаре.

1-й слайд

Очень давно много, много лет назад в нашей стране образовались пожарные дружины. Люди, а особенно детишки полюбили пожарных за то, что они всегда приходили на помощь и тушили пожар вовремя. У пожарных, всегда была яркая, красивая форма, чтобы их было видно из далека и люди уступали им дорогу, помогали тушить пожар.

2-й слайд

Раньше у пожарных не было пожарных машин. Воду, лестницы и другое оборудование привозили на лошадях. Лошади были специально обучены, чтобы не бояться огня. О пожаре они узнавали, от дозорного, который сидел на пожарной каланче и все время смотрели, нет ли где пожара. И тогда пожарные спешили на помощь. А чтобы позвать на помощь  пожарных из других частей, на пожарной каланче вывешивали шары.

3-й слайд

Сегодня при пожаре люди звонят в пожарную часть и сообщают о пожаре.

- Дети а по  какому номеру телефона надо вызывать пожарных -  01

4-й слайд

Сегодня у пожарных современная техника. Много разных машин и оборудования

5-й слайд

Есть автоцистерны для подвоза воды

6-й слайд

Есть автомобили для тушения пожара с помощью пены.

7-й слайд

Есть специальные автолестницы, чтобы пожарные могли добраться до верхних этажей на высоких зданиях и оттуда спасти людей и потушить пожар.

8-й слайд

А также у пожарных есть специальные пожарные поезда (далее по слайду)

9-й слайд

И пожарные вертолеты самолеты

10-й слайд

И даже пожарные танки, что бы тушить пожары в лесах и болотах.

А вы знаете ребята, что у пожарных кроме машин должна быть и специальная одежда и специальный инструмент, чтобы они могли тушить пожар.

 Показ атрибутов формы пожарных

Практическая часть:

 -   Что нужно делать, когда случиться пожар, а вы остались одни дома? Как нужно сообщить взрослым о пожаре? Нужно громко закричать ПОЖАР, ГОРИМ

-  Как же мы выйдем из комнаты, где случился пожар? -         А что нужно сделать, когда мы будем выходить, если в комнате много дыма?

-  Если у нас дверь закрыть и выйти нельзя что мы будем делать? (зовем на помощь, и ложимся на пол)

-  Вы ребята все молодцы, вы много знаете о том, как надо себя вести, когда случится пожар! А давайте с вами отдохнем и немножко поиграем.

-  Если вдруг случится пожар, как вы будете кричать? Пожар, Пожар!

-  А теперь давайте выбираться из пожара (пройтись спокойно по залу положа руки на плечи друг другу)

-   Теперь давайте представим, что в комнате много дыма как тогда мы будем выходить (закрыть нос и рот мокрой тряпочкой, проползти)

-  Когда мы уже вышли и нас встретили  взрослые, давайте поможем им потушить пожар (Помощь при тушении  - передаем ведра)

Молодцы ребята! Вы замечательно играли! А в подарок Вам, я принес мультфильм - «Спасайкин- правила пожарной безопасности»!