В гостях у Мишутки
план-конспект занятия на тему

Государственное  бюджетное  дошкольное образовательное учреждение детский сад  №  59  комбинированного  вида

  Колпинского  района  Санкт-Петербурга

на  тему  «В гостях у Мишки»

дети 2 года -3 года (I младшая группа)

Интеграция образовательных  областей:

«Социализация»,

«Познание»

Составитель:

воспитатель  высшей  квалификационной  категории

Андрианова Ольга Сергеевна

Дата проведения: 28.11.2013.

Используемые  технологии:

здоровьесберегающие,  пиктограммы

Ход совместной деятельности:

Ребята, подойдите все ко мне, посмотрите, что у нас случилось?  

Пришел в гости Мишка, а нам его посадить некуда.

- Что случилось? (у стульчика сломана ножка,

воспитатель показывает детям).

Мы его ставим, а он падает.

- Что надо сделать,  что бы стульчик стоял?_____________________________

 И мы могли посадить Мишку (воспитатель подставляет ножку, сажает игрушку Мишку).

Ножек мало или много? ____________________________________

На какую фигуру похож наш стульчик?

Посмотрите, один уголок, еще один уголок,

еще один уголок, и еще уголок?

Значит это квадрат.

Ребята, а у меня есть еще цветные квадратики.

- Это какой квадрат?

- А это какой? (воспитатель показывает большой и маленький).

- Этот какого цвета? _________________________

- А этот какого цвета? (дети вместе с воспитателем выкладывают цветную дорожку на полу повторяя большой и маленький).

- Ребята, это что у меня? (показывает большой квадрат и шарик).

Показываю, шарик катится, почему?

Показываю, квадрат катится или нет? Почему?  _______________________

Молодцы!

Давайте поиграем. Игра называется «Цветные окошки».

                Вот стоит высокий дом

                И окошек много в нем.

                Ты окошечко возьми

                И такое же найди.

(дети подбирают окошки к домику)

Это желтое окно,  светит солнышком оно.

А на красное окошко посажу кота и кошку.

У зеленого окна птичка гнездышко свила.

А у синего окна паровоз гудит с утра.

Все окошки мы закрыли,

Домик спать мы уложили.

Мы потом опять придем

И окошечки найдем.

Мы с вами отремонтировали стульчик Мишки. Нашли цветные окошки для домика.

Ребята, у меня для вас есть сюрприз. (показываю большую грузовую машину, в кузове кубики и мелкие игрушки)

- Какая это машина? ______________________

- Что у машины открывается? _______________

- Посмотрите, что у нас в группе открывается и закрывается?

(дети называют).

Молодцы!

Давайте построим стол и стул для своей игрушки.

(воспитатель строит вместе с детьми,

обговаривая действия строительства)

Молодцы!

А теперь у нас новоселье! (воздушные пузыри)

Конструктивно-строительная деятельность:

«Мебель для  Мишки»