Интегрированное мероприятие с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР "Олимпийские надежды"
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме
Интегрированное мероприятие с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР "Олимпийские надежды"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 280.55 КБ |
Предварительный просмотр:
Интегрированное мероприятие с дошкольниками старшего возраста
«Олимпийские надежды»
Составители: Контемирова Светлана Олеговна (учитель – логопед)
Евтихеева Т.А. – воспитатель
Меленевская Т.В – музыкальный руководитель
Задачи:
Образовательные-
- Обогатить представления детей о зиме, о спорте и Олимпийском движении.
- Формировать знания детей о символике Олимпийских игр.
- Закрепить знания детей о материках.
- Закреплять умения детей проводить звуко-буквенный анализ слов.
Развивающие
- Развивать у детей навыки сотрудничества, умение взаимодействовать друг с другом.
- Развивать связную речь.
- Развивать координацию движений.
- Развивать логическое мышление, пространственное представление.
Воспитательные –
- Воспитывать у детей положительное отношение к занятиям спортом.
- Воспитывать дошкольников в духе олимпийских идеалов.
- Воспитывать самостоятельность, активность, инициативность, умение работать в коллективе.
Предварительная работа:
Беседы и рассматривание слайдов с детьми о спорте и олимпийском движении, об истории Олимпийских игр; рисование олимпийских символов.
Разучивание стихов; обсуждение рассказов детей из личного опыта о занятиях физкультурой и спортом.
Выставка рисунков «Мы любим спорт», фото-коллаж «Я и спортивная семья»; спортивный досуг «Юные Олимпийцы».
Ход мероприятия:
1.Организационный момент. Беседа о зиме, зимних забавах, зимних видах спорта.
В окне зимнего сказочного домика появляется Зимушка-зима:
«Здравствуйте, мои дорогие!
Все деревья побелила,
Много снегу намела.
Игры, санки и коньки,
Поиграем мы в снежки»
- Ребята, весело играть зимой? Какие зимние игры вы знаете? (катание на лыжах, санках, коньках).
- Молодцы, ребята. Я принесла вам подарок (зайка, белый мишка, леопард)
- Догадайтесь, символами каких игр являются эти звери? (Символами зимних олимпийских игр).
2. Основная часть.
- Беседа об Олимпийских играх. Рассматривание слайдов.
Ведущая: -Олимпийские игры были придуманы в Древней Греции много лет назад. (Показ слайда о Древней Греции и символах Олимпиады.)
- Как вы думаете, какого символа у нас не хватает. Чтобы Олимпиада состоялась? (Олимпийских колец.)
- Давайте попросим Зимушку помочь: отправить нас в путешествие, чтобы найти Олимпийские кольца.
Зима: - Хорошо, пусть будет так. Ветвь оливы вам вручаю, в путешествие вас отправляю. (Даёт веточку оливы и уходит).
Ведущая: - В Древней Греции на Олимпийских играх лучших спортсменов награждали ветвью оливы. Наша ветвь волшебная, с её помощью мы найдём Олимпийские кольца. Закрывайте глаза, мы отправляемся в путешествие. (Звучит музыка, на экране появляется карта с силуэтом Австралии.)
3.Отгадывание и толкование загадок.
Ведущая: - Отгадайте, ребята, на какой материк мы прибыли?
Под музыку выходят дети средней группы.
Ребёнок: «Цвет травы – зелёный цвет, из Австралии привет».
Ведущий: - Сейчас ребята загадают вам загадки о зимних развлечениях.
(Дети загадывают загадки.)
Всё лето стояли,
Зимы ожидали.
Дождались поры –
Помчались с горы. (Санки)
Льётся речка – мы лежим,
Лёд на речке – мы бежим. (Коньки)
Деревянные кони
По снегу скачут, а в снег не проваливаются. (Лыжи)
Собрались атлеты к нам
Из больших и малых стран.
Всех влечёт к себе награда,
Этот сбор… (Олимпиада)
Логопед: А наши дети тоже умеют загадывать загадки, и даже составляют их сами
(2-3 ребенка составляют описательные загадки о зимних видах спорта с опорой на мнемотаблицу).
| ||
- зимний или летний вид спорта
- одиночный или командный вид спорта
- как называется спортсмен
- какие спортивные атрибуты нужны
- чем нравится или не нравится
Ребёнок: «Цвет травы – зелёный цвет, из Австралии привет».
(Прикрепляет зелёное олимпийское кольцо к Олимпийскому флагу.)
4.Танец с мячами.
Ведущая: -Мы отправляемся на другой материк на волшебных лыжах.
(На экране появляется карта с изображением Азии.)
Выходят девочки из подготовительной группы и исполняют танец с мячами.
- Ребята, вы догадались из какой страны эти спортсмены? (Из Китая.)
- Китай находится в Азии.
Ребёнок: «На востоке рано – рано солнце окна золотит,
Потому что жёлтый цвет – это Азии привет»
(Прикрепляют жёлтое олимпийское кольцо к флагу.)
5.Развитие навыков фонематического анализа и синтеза.
Логопед: - Наше путешествие продолжается. На следующий материк мы отправимся на коньках. (На экране появляется карта с силуэтом Африки.)
Игра: «Живые буквы». Дети получают каждый одну букву и выкладывают из них слово: Африка. Проводится звуко – слоговой анализ слова: сколько слогов, какой ударный, какой первый звук (гласный, ударный(, какой второй (согласный, глухой, твердый), сколько всего гласных, согласных и т.д.
Ребёнок: «Знают все, что чёрный цвет – знойной Африки привет!»
(Прикрепляют чёрное олимпийское кольцо на флаг.)
6.Развитие зрительного гнозиса. Игра «Собери и назови символы разных видов спорта»
Дети подбирают к картинке с изображением какого-либо вида спорта его символ. Затем разбирают виды спорта на зимние и летние.
Логопед:
-Наше путешествие продолжается. (На экране появляется карта с силуэтом Америки.)
- Ковбои – сильные, ловкие, умелые! Они знают много о спорте.
(Дети играют в игру: «Собери и назови символы разных видов спорта»)
- Ребята, вы догадались, из какой страны ковбои?
Ребёнок: «Есть на флаге красный цвет – из Америки привет!»
(Прикрепляют красное кольцо на флаг.)
7.Песня. Чтение стихов.
Ведущая: -Последнее кольцо мы найдем, если дальше мы поедем на волшебных санях. (На экране появляется карта с силуэтом Европы.)
- Мы прибыли домой в Россию. Наша страна Россия – часть Европы.
Дети поют песню о России, читают стихи.
Ребёнок: «Голубой Европы цвет – из России всем привет!»
(Прикрепляют голубое кольцо на флаг.)
8.Ведущая показывает Олимпийский флаг: «Пять колец, пять кругов – знак пяти материков» (Австралии, Азии, Африки, Америки, Европы.)
- С древних времён от луча солнца зажигают огненный факел и передают его спортсменам. (Выходит ребёнок в костюме Олимпийского зайки и выносит факел.)
- Этот огонь будет гореть в течение всех Олимпийских игр. Это огонь – дружбы, любви и мира! С Олимпийским факелом и символами игр в нашем саду начнутся «малые Олимпийские игры». (Дети передают факел друг другу, произносят клятву олимпийцев.)
Дети с факелом под музыку выходят из зала.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/31/picture-277775-1680281094.jpg)
Конспект интегрированного мероприятия с детьми старшего дошкольного возраста на тему "Этот загадочный космос"
Конспек интегрированного мероприятия с детьми старшего дошкольного возраста на тему "Этот загадочный космос"...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/17/picture-867521-1481936234.jpg)
Педагогическое мероприятие с детьми старшего дошкольного возраста КВН для детей старшего дошкольного возраста «Мы - граждане России»
Педагогическое мероприятие в подготовительной группе КВН "Мы- граждане России"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/18/picture-726588-1450453677.jpg)
Педагогическое мероприятие с детьми старшего дошкольного возраста Интегрированное занятие «Масленица»
Тема: «Масленица»Цель: познакомить с русским народным праздником, традициями, обычаями, самобытной культурой. Задачи:Образовательные задачи:Дать детям знания о русском народном п...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/18/picture-726588-1450453677.jpg)
Педагогическое мероприятие с детьми старшего дошкольного возраста Интегрированное занятие «Удивительный конструктор»
Тема: «Удивительный конструктор»Цель: Формировать умение детей самостоятельно моделировать и конструировать на заданную тему, в умении находить собственное решение. Задачи:Образовател...
![](/sites/default/files/pictures/2018/08/27/picture-1051570-1535355176.jpg)
Интегрированное мероприятие для детей старшего дошкольного возраста с использованием здоровьесберегающих технологий "Морское путешествие в поисках здоровья" Кулакова И.Е.,
В статье представлен сценарий интегрированного спортивного мероприятия в форме игры- путешествия для детей старшего дошкольного возраста, направленного на формирование потребности бережного отношения ...
![](/sites/default/files/pictures/2023/06/10/picture-815301-1686386409.jpg)
Педагогическое мероприятие с детьми старшего дошкольного возраста Интегрированное занятие «Масленица»
Тема: «Масленица»Цель: познакомить с русским народным праздником, традициями, обычаями, самобытнойкультурой....
![](/sites/default/files/pictures/2023/06/28/picture-1108035-1687955289.jpg)
Семинар воспитателей «Развитие логического мышления у детей дошкольного возраста с использованием кругов Леонардо Эйлера» Педагогическое мероприятие с детьми старшего дошкольного возраста по познавательному развитию на тему: «До свидания, Осень!»
В материале представлен опыт работы по данной теме. Целью мероприятия является обобщение и систематизация знаний детей об осени, используя круги Эйлера....