СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНО-ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ"ОГОНЬ-ВРАГ."
методическая разработка (старшая группа) на тему

.

Действующие лица: мышка,  лягушка, зайка, лиса, волк, медведь, уголёк, пожарные –Рассказчик – взрослый.

Рассказчик: (напевает )

Стоит в поле теремок, теремок. Он не низок не высок, не высок.

В теремочке дружно звери живут: пироги пекут и песни поют:

Жили звери в теремке ,во зелёном во леске.

Мышка – норушка, Лягушка – квакушка

Зайка – побегай-ка, Лиса – краса,

Волчок – серый бочок, да медведь лакомка.

Жили не тужили, не ссорились – дружили.

 ( Звучит весёлая мелодия,  появляется теремок и звери под р.н.п.»Ах,вы,сени…)

Вот промчалось лето красное, улетела осень с птицами.

Начинались дни холодные ,приближались вьюги снежные (звери дрожат от холода) 

Мышка.

Что-то холодно мне стало, Дров в печи, наверно мало.

Кое-как огонь горит, Холод в теремке стоит

Лягушка.

Я замёрзла тоже очень, Нету шубки у меня.

Может быть, мы дров подбросим и согреемся тогда?

Зайка.

Только будем осторожны, ведь с огнём шутить нельзя.

Слышал я огонь однажды дом спалили у воробья!

Волк.

А вот я не забоюсь,. даже если обожгусь.

Эх, подброшу дров скорей, Сразу станет всем теплей!

Медведь.

Печку не забудь прикрыть, путь огню, чтоб не открыть!

(Волк подбрасывает дрова в печку и не закрывает дверцу.)

Лиса.

Уж пора и спать ложиться, ночь в окошко к нам стучится

.( Все ложатся спать.. Звучит колыбельная мелодия. )

Рассказчик.

Тишина, темнота в теремочке, только в печке трещат уголёчки

Дверцу закрыть позабыл наш волчок, и прыгнул на пол уголёк-огонёк.

Уголёк

Что-то мне скучно, хочу поиграть, буду огнём на полу рисовать!

 (Уголёк напевает.)

Уголёк, уголёк на полу резвится. Искры сыплются кругом,

Дым идёт со всех сторон – вот уже пылает дом.

Огонёк всегда такой и  хороший и плохой

Он и светит ,он и греет, и проказничать умеет!

 ( Появляется пламя, начинается пожар.)(Танец огня)

Волк.

Пожар! Пожар! Ой, помогите! Друзья любимые - бегите!

 Зайка.

Ой – ёй – ёй, ой – ой! Звери, проснитесь!

Пожар, мы горим! Звоните скорее – Телефон НОЛЬ – ОДИН!

(1-ая эстафета» Кто быстрее сообщит о пожаре»)

( Все стараются потушить огонь. Звучит тревожная мелодия.)

Лягушка.

Вёдра берите – нужна нам вода!

Мышка.

Несите песок – Без него никуда!

Медведь.

Вот бочка с водой, вот тачка с песком,

Огнетушитель, лопата и лом.

2-ая эстафета» Потуши огонь»

Рассказчик.

01 – Лиса звонила! Мышка за водой ходила!

Заливали, засыпали, домик от огня спасали!

Лиса.

А где же Волчок – серый бочок, неужто забился он в уголок?

Волчок.

Я здесь, я иду! Простите меня:

Я печь не закрыл, и случилась беда!

 ( Звучит фонограмма сирены пожарной машины.)

Зайка.

Смотрите, машина пожарная мчится, И вертолёт к нам летит словно птица.

3-ая эстафета» Выбери предметы, необходимые для тушения пожара»

Мышка.

Случилась беда, Огонь разозлился.

Горел и пылал, всё сжигал и искрился

Зайка.

Но мы телефон 01 не забыли- пожарные сразу огонь потушили

 ( Пожарные и звери заливают огонь. Звучит быстрая музыка.)

Пожарные

Мы весёлые ребята, и с огнём всегда дружны.

Раз! Два! Раз! Два! Всё потушим мы всегда!

4-ая эстафета» Кто быстрее скатает и раскатает пожарный рукав»

Лягушка.

А всем остальным хотим дать совет: Внимательны будьте, друзья!

Лиса.

Огонь может греть, а может сжигать, 01 на помощь приходит тогда.

Волк.

Теремок наш сгорел, и я виноват, без дома остались звери…

Медведь.

Мы новый построим и сделаем так, чтоб беда не вошла больше в двери!

 ( Звери строят новый дом. Звучит весёлая мелодия.)

Ведущ.

Пока звери. строят новый дом, давайте повторим ,,чего нельзя делать детям

-.Играть со спичками .зажигалкой! Небрежно и беспечно обращаться с огнём!

-пользоваться неисправными розеткам

-пользоваться электрическими утюгами, плитами, чайниками

1-й Ребёнок

. Знаем мы, я и ты, с огнём играть опасно:

Если вдруг он разозлится, будет всё пылать, искриться!

Сделай так, чтоб беда не пришла к нам никогда.

Игра» Огонь и вода»

Ведущ.Ребята, огонь бывает очень опасен, но если всё-же случился пожар, нужно знать, как правильно себя вести в такой ситуации:

-В случае возникновения пожара вызвать пожарную охрану по телефону» 01»,сообщить адрес, где возник пожар, и назвать свою фамилию.

-Подавать сигнал тревоги, кричать, звать на помощь взрослых.

-Вызвать скорую помощь по телефону»03» и отправить пострадавшего в больницу

2-й. Ребёнок

. Знаем мы, я и ты, жить нам нужно дружно,

Если вдруг огонь и дым, где–то слышится: «Горим!»

 01 набирай  и пожарных вызывай!.

Рассказчик.

Дом построили, пир устроили.

Даже сделали специальный щит.

Что от пожаров защитит.

На нём лопата и топор,

Ведро, конечно же, багор.

И ящик с песком,

Он всем вам знаком!

Тут и сказке конец.

А кто пожар тушил, тот молодец!

(дети под музыку выходят из зала):