Деятельность педагога-психолога ЦИПР.
материал на тему

Деятельность педагога-психолога ЦИПР.

Одна из вариативных форм дошкольного образования – ЦИПР. Деятельность педагога-психолога ЦИПР осуществляется по следующим направлениям:

• Участие в проведении групповых игровых сеансов;
• Проведение индивидуальных игровых сеансов;
• Индивидуальное консультирование родителей;
• Групповое консультирование родителей – «Родительский клуб;
• Консультирование педагогов ЦИПР.

Участие в проведении групповых игровых сеансов. Групповые игровые сеансы проводятся 3 раза в неделю. В плане игрового сеанса  у психолога свой блок. Он состоит из 3-х запланированных игр, которые связываются между собой с помощью игрушки-посредника. Игры направлены на развитие ребенка, а весь игровой процесс направлен еще и на обучение родителей взаимодействию с детьми.

Игровые сеансы проходят с большим удовольствием для всех. Трудности могут быть связаны с разным уровнем развития детей в группе, их настроением и желанием во время занятия. Тогда можно импровизировать во время сеанса, усложняя или упрощая одну и ту же игру для конкретного ребенка, менять игры местами, добавлять новые.

Следующее направление деятельности – индивидуальные игровые сеансы. Они проводятся 1 раз в неделю. На эти сеансы приглашаются

• дети, пропустившие по какой-либо причине часть игровых сеансов;
• дети, у которых возникают трудности во время групповых игровых сеансов. Например, не могут концентрировать внимание во время игры, или, наоборот, переключиться на другую игру;
• дети, посещающие сеансы не первый год, для которых игры, в которые мы играем, знакомы и слишком просты. Для них подбираются игры и задания, соответствующие их уровню развития.

Индивидуальный игровой сеанс строится, исходя из актуального состояния ребенка. Как правило, это также 3 запланированных игры, но в зависимости от настроения и желания ребенка игры можно менять местами и добавлять другие.

Чем хорош индивидуальный игровой сеанс? Тем, что всё время уделяется внимание одному ребенку, максимально учитываются его особенности, есть больше возможности объяснить и обучить маму правильному гармоничному взаимодействию с ее ребенком.

В чем трудности? Как правило, индивидуальные игровые сеансы посещают дети непростые, и результаты появляются несразу.  В работе с ними нужно много терпения. Это приходится объяснять и родителям. Чтобы добиться желаемого результата, тоже приходится много импровизировать.

Еще одно направление работы – это индивидуальное консультирование родителей. Обычно родители обращаются с вопросами, связанными с соответствием развития и возраста ребенка, его поведением, воспитанием, организацией игровой среды.

Для чего нужны индивидуальные консультации?

• Для снятия напряжения и неуверенности у родителей.
• Для формирования адекватной оценки ребенка.
• Для психологического просвещения.

Следующее направление – групповое консультирование родителей. Оно может проводится в форме родительского клуба 2 или более раз в месяц.

Темы родительского клуба касаются возрастных особенностей детей, особенностей воспитания и развития. Это детские страхи,  кризис 3-х лет,  адаптация к детскому саду,  разные стили воспитания, как ладить с малышом, учитывая его темперамент и другие. Каждая встреча посвящена какой-нибудь одной теме и проходит иногда в виде беседы, иногда в с элементами тренинга. Главное, всегда с удовольствием и очень энергично.

Для чего нужен «Родительский клуб»?  Для психологического просвещения родителей. Для того, чтобы родители учились лучше чувствовать, понимать своих малышей и с ними взаимодействовать.

И последнее направление деятельности – консультирование педагогов ЦИПР.

Коллеги обращаются с вопросами по организации игровой среды, как лучше спланировать игровой сеанс, как привлечь родителей к активному участию в игровых сеансах.