Конспект ООД по безопасности "Огонь друг- огонь враг" для средней группы
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Этапы

Действия воспитателя

Действия детей

М-П

О-П

Р-К

- К нам сегодня пришел очень необычный гость. Хотите узнать, что это за гость? Послушайте загадку:

Рыжий зверь в печи сидит,

Рыжий зверь на всех сердит,

Он от злости ест дрова,

Может час, а может два,

Ты рукой его не тронь,

Искусает он ладонь (огонь)

- Да, сегодня  мы поговорим об огне

( сюрпризный момент- появление Зайки)

 Стук в дверь. Появляется зайчонок, у которого забинтована лапа и голова.

-Здравствуй, Зайка! Что случилось с тобой? Почему ты забинтован?

Зайка: Я решил поиграть со спичками, хотел развести костер.

- Что ты, Зайка? Ребята, разве можно играть со спичками? Это очень опасно! --Да, вот я и обжегся. А доктор Айболит пришел мне на помощь, потушил огонь и забинтовал меня. Зачем только нужен этот огонь?

-Присаживайся с нами Зайка, мы расскажем об огне, и тогда ты поймешь, что огонь нужен людям.

( Беседа о полезном применение огня).

- В дальние времена, люди согревались у огня от холода, готовили себе пищу, он давал им свет. Шло время, и люди "приручили" огонь и "поселили" в свои дома. Ребята, а у вас есть дома огонь? А где он живет? Как он нам помогает

А еще есть заводы, где также в печах живет огонь. В пекарне в печах пекут хлеб. Ест такие печи, в которых "варят" металл. Потом из него делают машины, самолеты. Огонь помогает работать таким заводам. Вот видишь Зайка, как огонь помогает людям.

(Воспитатель свой рассказ сопровождает показом иллюстраций) Послушайте, ребята, стихотворение о добром огне.

Нам без доброго огня

Обойтись нельзя ни дня.

Нам огонь хороший нужен

И за то ему почет,

Что ребятам греет ужин,

Варит суп и хлеб печет.                      (Е.Ильин)

Зайка: Да, такой огонь мне нравится.

- Люди поселили огонь в такой домик. Что это?

-Сейчас я зажгу одну спичку. Посмотрите на огонь. Сейчас я зажгу свечку

  Игра - превращение.

- Вы видите, как танцует пламя в свечи. Давайте, мы с вами превратимся в свечку. Наше тело - это свеча, поэтому мы стоим не двигаемся. А руки - это зажженный огонь. Покажите, как пламя танцует.

Правила пожарной безопасности.

- Сегодня мы с вами зажигали свечу. А детям можно это делать? Что может случиться? И вас кто-нибудь обжигался? -Когда горит свеч, плавиться воск, он горячий, им можно обжечься. А если свеча упадет, тогда что случиться?

-Вот видишь Зайка, что может случиться. Чтобы не было пожара, нельзя маленьким детям брать в руки спички - это первое правило.

Чтение стихотворения, сопровождается показом соответствующей картинки.

Не имей такой привычки

В домик нос совать, где спички.

Потому, что эти спички,

Не игрушки для ребят.

-А еще пожар может случиться от утюга, если его оставить не выключенным.

Другое правило:

И утюг нельзя включать,

Это строго надо знать.

Закрывая в доме дверь,

Все ли выключил, проверь.

Чтобы пальчик или гвоздь

Ты в розетку не совал.

Электричество опасно.

Это каждый должен знать.

-Молодцы, ребята. Эти правила надо знать и соблюдать. А ты, Зайка, запомни их и больше никогда не играй со спичками.

Зайка:  Запомнил. Я больше никогда не буду играть со спичками. А вы поиграете со мной?

 Зайка предлагает поиграть в игру "Топаем, хлопаем".

Знаю я теперь, друзья,

Что с огнем играть нельзя

Спички весело горят,

Буду с ними я играть

Рома убежал за дом,

Там играет он с огнем.

Он опасен, Маша знает,

Утюг больше не включает.

Вика с Лерою играют,

На печи газ зажигают.

Все теперь ребята знают,

Что с огнем играть нельзя?

- Помните, ребята, правила эти. И ты, Зайка, знай, что нельзя играть со спичками, иначе может случиться беда. Выздоравливай и приходи к нам в гости.

Чему вы научились сегодня? Что интересного было?

Отгадывают загадку

Слушают диалог

ответы детей

Спички.

дети наблюдают за огнем

Свеча гаснет, дети садятся на стульчики.

ответы детей

ответы детей

 если дети поступают правильно - хлопать, если не правильно - топать.

Дети стоят в кругу.

Прощаются с Зайкой

Отвечают на вопросы