Управление образования администрации

Сергиево Посадского муниципального района

                                                                МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №37»

141301 г. Сергиев Посад

ул. Дружбы 10-а

Телефон 8(496)5421537

Эл.адрес:  http://www.дс37радуга.рф

Конспект НОД в старшей группе

"Изготовление тряпичной куклы"

Подготовила воспитатель

старшей группы

Лонькина С.В.

22.03.2013

Цель:

Продолжать развивать у детей интерес к традициям и обычаям русского народа.

Программное содержание:

Расширять знания детей о разнообразии и назначении тряпичной куклы. Продолжать учить детей изготавливать куклу-оберег своими руками, развивая мелкую моторику.

Воспитывать интерес к русской народной кукле и бережное отношение к культуре своего народа.

Формировать уважение к традициям русского народа.

Вызывать положительные эмоции и гордость от результатов своего труда. Расширять словарный запас  (заветная).

Предварительная работа:

Беседы об истории тряпичной куклы и рассматривания иллюстраций.

Знакомство с понятием оберег.

Посещения музея и мастер-класса по изготовлению тряпичной куклы.

Совместное изготовление кукол для выставки родителями с детьми, куклы изготовленные детьми на предыдущих занятиях.

Заучивание русской народной игры "Маланья".

Чтение русской народной сказки "Василиса Прекрасная" в обработке А.Н. Афанасьева.

Беседа о старинных русских имена.

Сделанная кукла-оберег "День".

Словарь:

Предназначена, игрушка-заветная.

Материал и оборудование.

Аудиозапись с русской народной музыкой, выставка "Тряпичная кукла", заготовка темной ткани на куклу-оберег "Ночь", вата, нитки, тесьма, готовая кукла образец, схема изготовления куклы.

Ход НОД:

Дети входят в группу здороваются с гостями. Садятся полукругом на стульчики.

В: Ребята, сегодня мыс вами будем говорить о народной игрушке. Почему игрушку называют народной?

Д: Ее делает народ.

В: А из чего раньше делали игрушки?

Д: Из глины, соломы, дерева, тряпок.

В: Сегодня мы будем продолжать разговор о тряпичной кукле. Скажите кто делал такую куклу? и кому?

Д: Из тряпочек нашей бабушки и прабабушки делали такие куклы своим детям, дочкам, внучкам.

В: Тряпичная кукла - игрушка не простая, а заветная. Как вы думаете почему ее так называли?

Д: Потому, что искусство делать кукол завещали своим дочкам мамы и бабушки.

В: Эти куклы имеют свое предназначение. Назовите, какие виды тряпичных кукол вы знаете?

Д: Тряпичные куклы бывают: игровые, обереговые, обрядовые.

В: Ребята, а почему у этих кукол нет лица?

Д: Лицо не рисовали, чтобы в кукол не вселялась нечистая сила.

В: А как тогда называли куклу без лица?

Д: Куклу называли безликой, это позволяло детям мечтать и фантазировать. Дети могли выдумывать настроение куклы и ее характер.

В: А сейчас давайте подойдем к выставке тряпичных кукол. Ребята мы с вами делали много тряпичных кукол. Давайте вы мне расскажите, что вы знаете об обрядовой кукле.

Д: Обрядовые куклы считаются символом праздника. Их наряжали, водили хороводы, затевали игры, пели песни.

В: Какие вы знаете обрядовые куклы?

Д: Масленица, Купавка, Куватка, Неразлучники, Отдарок-на -подарок, Крупеничка, Пеленашка.

В: А теперь расскажите мне про игровую куклу.

Д: В игровую куклу играли не только девочки, но и подростки. Такая кукла была даже в самых бедных семьях. Играя в них, придумывали спектакли, сценки.

В: А какие игровые куклы вы знаете?

Д: Малышок-голышок, Девка-Бабка, Бабочка, Зайчик, Столбушка.

В: Игровой кукле давали имя. Какие вы знаете старинные русские имена?

Д: Иван, Илья, Ульяна, Варвара, Василиса, Елена, ......, Маланья.

В:Давайте с вами поиграем в русскую народную игру "Маланья"

Дети встают в круг.

Д: (Хлопки в ладоши, то правая, то левая рука сверху.)

У Маланьи у старушки

(Сложить руки углом, показать избушку.)

Жили в маленькой избушке

(Показать семь пальцев.)

Семь сыновей,

(Очертить брови пальцами.)

Все без бровей,

(Растопыренные ладони поднести к ушам.)

Вот с такими ушами,

(Показать длинный нос двумя растопыренными пальцами.)

Вот с такими носами

(Очертить пальцами длинные "гусарские" усы.)

Вот с такими усами,

(Очертить большой круг вокруг головы.)

Вот с такой головой,

(Показать руками большую окладистую бороду.)

Вот с такой бородой!

(Одной рукой поднести ко рту "чашку", другой - "ложку".)

Они не пили, не ели,

(Держа руки у глаз похлопать пальцами, как ресницами.)

На Маланью все глядели,

(Дети показывают загаданные действия.)

И все делали вот так...-

В: А теперь опять возвращаемся к выставке. Осталось рассказать о кукле обереговой.

Д: С давних пор люди умели защищать себя и свой дом от бед и несчастий. Для этого делали куклу-оберег и делали их с большой любовью.

В: Какие куклы обереги мы с вами знаем?

Д : Десятиручка, Ангелочек, Колокольчик, Кубышка-Травница, Утешница, Берегиня, Малышок-Голышок, Вепская.

В: А теперь я вас приглашаю в нашу мастерскую (дети садятся за столы). Ребята, мы уже с вами начинали делать куклу-оберег День и Ночь. А сегодня мы с вами продолжим ее делать. Потом можем подарить ее близким людям. Расскажите, что вы запомнили про эту куклу?

Д: Это оберег жилища. Днем вперед выставляли светлую куклу, а ночью - темную.

В: Давайте вспомним правила изготовления куклы-оберега.

Д: Ее делают по доброй воле, нужно думать о человеке, которому делаешь ее, оберег не делают для себя.

В: А сейчас я вам напомню, как мы делали куклу День, и продолжаем делать с вами куклу Ночь, соединив их веревочкой.

Дети преступают к работе, под музыкальное сопровождение (русская народная музыка).

В: Молодцы ребята! Хорошо постарались, подарок готов.

Список использованной литературы:

Е.В. Берстенева,  Н.В. Догаева "Кукольный сундучок. Традиционная народная кукла своими руками" Издательство ООО "Белый город"

Н.В. Шайдурова "Традиционная тряпичная кукла": Учебно-методическое пособие СПб: ООО Издательство "Детство-Пресс", 2012.