Краткосрочный познавательно-исследовательский проект для второй младшей группы (2) «Елочка - красавица»
проект (младшая группа) на тему

Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение детский сад № 6

г. Ртищево Саратовской области

Утверждаю.

Заведующая МДОУ детский сад №6

г. Ртищево Саратовской области

_______ Мамедрзаева Т.М.

Краткосрочный познавательно-исследовательский проект

для второй младшей группы (2)

«Елочка - красавица»

 Воспитатели:

Байракова Ольга Алексеевна

        Харитонова Екатерина Анатольевна

                Декабрь 2014 г.        

Проект «Ёлочка-красавица».

Вид проекта: познавательно-исследовательский.

Авторы проекта: Байракова О.А., Харитонова Е.А.

Продолжительность: краткосрочный

Сроки проведения: с 15.12.2014 г.  по 26.12.2014 г.

Участники: дети, воспитатели, родители, муз. руководитель.

Возраст детей: 3-4 года.

Актуальность проекта: В младшем дошкольном возрасте ребенок начинает познавать и открывать для себя все многообразие окружающего его мира, он только учится замечать красоту природы и видеть, насколько разнообразны и многочисленны ее обитатели. Именно в этом возрасте ребенок начинает знакомиться с растительным миром, у него формируются первые представления о деревьях, и, несомненно, одним из самых ярких представителей является ель. Ёлочка для ребенка не просто дерево, но еще и главный атрибут новогоднего праздника.  На примере ели детям легко показать общие и отличительные особенности различных видов деревьев.

  В цели и задачи данного проекта входят не только развитие экологических представлений детей, но и в первую очередь формирование доброжелательного отношения к окружающему миру, воспитание в детях любви к природе.  В младшем возрасте в детях необходимо заложить те нравственные качества, которые в дальнейшем будут развиваться и станут основой его мировоззрения. К сожалению именно в младшем дошкольном возрасте мы часто забываем о том, что необходимо дать детям не только знания об окружающем мире, но и воспитывать в них экологическую культуру и нравственные качества.

Если рассматривать ель как объект познавательно-исследовательского развития, то мы можем использовать ее для проведения экспериментирования (колется - не колется), что наверняка вызовет в детях неподдельный интерес.

Дети с удовольствием занимаются продуктивной деятельностью по данной теме, нетрадиционное рисование, коллективные работы по лепке, конструирование и совместные поделки с родителями – это лишь малая доля того, что можно предложить детям.

 Поэтому я считаю, что обеспечив комплексный подход и последовательную структуру образовательной деятельности, мы сможем вызвать у детей интерес и сформировать четкие знания по теме данного проекта.

Программное содержание:

Познакомить детей и родителей с историей новогодней елки.
Расширить знания родителей о традиции новогодней елки и важности знакомства с ней детей.

Цель проекта: Приобрести и украсить елку в совместной деятельности с взрослыми, при различении характерных признаков пользоваться различными анализаторами, развить тактильную память, любознательность, наблюдательность, усидчивость.

Презентация проекта: Новогодний праздник (утренник) в детском саду.