Эссе на тему «Я – воспитатель».
статья на тему

Муниципальный  конкурс «Учитель года 2015»

Эссе на тему

«Я – воспитатель».

                                                                                                                                                Выполнила

                                                воспитатель  группы                                                                        дошкольного образования

                                                                МБОУ КИРОВСКАЯ СОШ.

                                                                Кадлубовская Тамара

                                                                Анатольевна.

                                                                 Чтоб улыбкам цвести

                                                                На счастливых детских лицах,

                                                                Мы должны каждый день,

                                                                Каждый день и каждый час

                                                                Беззаветно все трудиться!

На свете существует много профессий, все они необходимы, но я хотела найти ту, которая была бы по душе, выбрать самую интересную, самую

лучшую. Меня  к  моей профессии подтолкнул случай. Находясь на летних

каникулах  после десятого класса   со своей соседкой (а она там работала) пошла в детский сад. Когда мы вошли в беседку, дети с большой книгой   подбежали к  нам и попросили  прочитать «Цветик – семицветик».  Я взяла книгу и начала им читать. Они все слушали  и даже не шумели. Когда мы прочитали рассказ, я предложила им нарисовать цветик - семицветик. Карандаши и бумага  лежали у них на столе, и они все начали  увлечённо рисовать.  После  они нарисовали цветы и  начали спорить, у кого получился  самый красивый. Я  их всех похвалила и  сказала им, что все цветы красивые. А потом они меня  учили играть в «Карусели».  Вот так я и стала воспитате-лем.

        Что же  для меня значит – быть воспитателем? Воспитатель должен уметь всё. Рассказывать сказки, читать стихи, рисовать, лепить, клеить, петь,

танцевать. Должен уметь выслушать ребёнка, если нужно – пожалеть и при-ласкать.  И всё это нужно для того, чтобы я смогла научить детей тому, что умею сама. Это возможность  постоянно находиться  в мире детства, игры, сказки.

        Счастье – это мягкие тёплые ладошки. За  диваном фантики, на диване

крошки. Что такое счастье – проще не ответить. Счастье есть у каждого, у

кого есть дети!!! А у нас много детей, и мы самые счастливые.

Хорошие слова сказал по поводу воспитания детей Антон Семёнович Мака-

ренко:  «Не думайте, что вы воспитываете ребёнка только тогда, когда с ним

разговариваете, или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете

его в каждый момент вашей жизни. Малейшие изменения в тоне ребёнок

видит или чувствует, все повороты вашей мысли доходят до него невиди-

мыми  путями,  вы их не замечаете».

        Каждый ребёнок  индивидуален. Кто-то любит рисовать, кому-то нравится лепить или клеить, кто-то любит читать стихи, а кто-то заниматься спортом.   Все дети по - своему хороши. И их нужно любить и уважать. При-

нимать их  такими,  какие они есть. Дети всегда очень чутко реагируют на доброту, ласку, несправедливость.  И нам об этом нужно помнить всегда.

        Самое главное в работе воспитателя это ответственность за каждого ребёнка.  

                  У воспитателя работа-

                Это та ещё забота!

                Надо нос всем вытирать,

                Песни петь и танцевать.

                Расчесать, понять, обнять,

                Накормить и укачать.

                Тот смеётся, тот рыдает,

                Этот палкой всех гоняет.

                Постарайся, уследи,

                В целости всех сбереги.

                Тут с одним  то ой, как трудно,

                А у нас их и не счесть.

                Это сколько же глаз нужно?

                Да и рук, ну точно шесть.

Я уже много лет работаю в  детском саду. И   когда дети  не хотят уходить  вечером  из детского сада домой, тем самым нервируя своих родителей, понимаешь, что работаешь не зря.

Я рада тому, что выбрала именно эту профессию. Это, конечно, тяжёлый труд.        Но когда  дети радуются встрече с тобой, обращаются со  своими  проблемами, радостями, секретами, неудачами, понимаешь, что ты нужна им.

        Многие из детей уже  ходят в школу и приятно, что они не забыли нас.

При встрече всегда  здороваются, рассказывают о своих успехах. И понима-ешь,  что в их успехах есть и твоя заслуга. На наших плечах лежит ответствен-ность  за то, какими они станут в будущем.

        Большую роль в воспитании ребёнка играет  участие родителей. Очень приятно, когда родители интересуются жизнью ребёнка в детском саду.

Основным видом деятельности в детском саду  является игра, и я хочу процитировать В.А. Сухомлинского:  «Игра - это огромное светлое окно,

через  которое  в духовный мир ребёнка вливается живительный поток

представлений, понятий  об окружающем мире. Игра - это искра, зажига-

ющая огонёк пытливости и любознательности».

  В  тандеме с родителями и воспитателями  дети  живут полной жизнью:

читают сказки и стихи, рисуют, лепят, строят, участвуют  в праздниках , развлечениях, викторинах.  Радует  то, что многие родители охотно от-кликаются  на просьбы воспитателя, помогают в оформлении.

 И  наблюдая такое отношение к себе и к детям, понимаешь значи-

мость своей профессии.

                                        Я хочу, чтоб весёлый и звонкий

                                        Всюду слышался смех детворы.

                                        Чтоб все дети были счастливы,

                                        Терпеливы, послушны, добры.