Эссе
материал на тему

Эссе «Моя педагогическая философия»

«Наш важнейший педагогический инструмент – умение глубоко уважать человеческую личность в своём воспитаннике.

Мы этим инструментом призваны творить очень нежную, тонкую

вещь: желание быть хорошим, стать сегодня лучше, чем вчера.

 Это желание не возникает само по себе, его можно только воспитать».

(В.А. Сухомлинский).

     Когда задают мне вопрос, а правильно ли я сделала свой выбор, став  воспитателем? Я с уверенностью отвечаю: «Да»!

     Каждую минуту в нашем городе рождаются наше будущее, а для родителей самое дорогое – дети. Спустя несколько лет родители приведут малышек в наш детский сад. И доверят мне самое дорогое, что у них есть – своих детей, которые вырастут и непременно внесут свой посильный вклад во благо нашей Земли, а, может быть, кто-то из них станет знаменитым. А я буду знать, что в этом есть и моя заслуга, так как я вложила в каждого воспитанника частичку своей души и сердца.

     Есть такое замечательное выражение: «Счастливый человек – это тот, кто с радостью утром идет на работу, а вечером с радостью возвращается домой».

     Моя педагогическая деятельность, моё становление как личности, неразрывно связанно именно с работой в детском саду. Детский сад – это вторая «половинка» моей жизни, дополнение к первой - моей семье. Благодаря работе в детском саду я состоялась как педагог и как мама. Поэтому, задумываясь о том, что значит для меня моя работа, я отвечаю – это часть меня, моего сердца, моих мыслей, эмоций и чувств.

     Мои воспитанники, мои шаловливые, озорные, порой непослушные дети – самые дорогие и любимые нa свете. Детей любят ведь не за то, что они хорошие, а за то, что они твои, как родные, и что они просто есть.

Мои принципы работы:

• Дать ребенку больше самостоятельности и права выбора.
• Уметь встать на позицию ребенка, уважая в нем личность, индивидуальность.
• Помочь ребенку быть социально значимым и успешным.
• Совершать добрые и хорошие поступки, ведь дети учатся у нас.

Для детей вторая мама –

Воспитательница сада.

Терпелива с ребятней,

Развлекает их игрой.

День за днем идет ученье,

Что-то вроде приключенья.

Дети счастливы,- цветут,

В детский сад гурьбой идут.

Случайных людей в этой профессии не бывает. Не приживаются.

Ольга Владимировна Эккард.