Презентация проекта "Планета сказок Ю.Магалифа"
презентация к занятию (подготовительная группа) на тему

Погребная Ирина Витальевна

 Любимой книгой моего сына в детстве было произведение Юрия Магалифа «Жаконя» с которым я решила познакомить и деток своей группы, так и возникли проекты «Планета сказок Ю. Магалифа»

Скачать:

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

"Конечно, смерть меня догонит. Друзья отходную споют. А "Приключения Жакони ", Глядишь, меня переживут... И может, в двадцать первом веке С улыбкой вспомнят про меня...« Ю. Магалиф Планета сказок Ю. Магалифа Краткосрочный проект МКДОУ детский сад №90 «Калинка» г. Новосибирск воспитатель: Погребная Ирина Витальевна

Слайд 2

Тема проекта : «Знакомство с писателем Ю. Магалифом и его сказкой « Жаконя »». Название : «Планета сказок Ю. Магалифа » Вид проекта : краткосрочный (недельный), информационно- познавательный с элементами творчества для детей подготовительной группы Суть проекта: через знакомство со сказкой « Жаконя » дать детям знания о писателе Ю.Магалифе , познакомить детей с его творчеством Участники проекта: дети и родители подготовительной группы «Колокольчик»

Слайд 3

Задачи: Дать детям знания о писателе Ю. Магалифе , познакомить со сказкой «Приключение Жакони » . Формировать интерес к художественной литературе. Развивать связную речь детей посредством формирования умения составлять пересказ. Активизировать лексический словарь детей. Развивать у детей воображение, наблюдательность. Закрепить с детьми представление о мире живой природы Воспитывать бережное отношение к книгам и доброжелательное отношение к окружающим на примерах из сказок. ЦЕЛЬ: Познакомить детей со сказкой новосибирского писателя- сказочника Ю. Магалифа , «Приключение Жакони »

Слайд 4

Что мы знаем? Кто написал эти книгу. Как Магалиф придумывает сказки? Какие еще сказки есть у Ю. Магалифа ? Книги пишут писатели Есть сказки , рассказы, стихи. Есть сказки народные (их сочиняет народ), а есть авторские (эти сказки сочиняют авторы) Что хотим узнать?

Слайд 5

1 этап Выбор темы. В группу принесли игрушечную обезьянку . Мы рассказали детям что есть сказка о тряпичной обезьянке « П риключения Жакони ». Дети попросили прочитать сказку. После прочтения они поинтересовались кто написал сказку и есть ли у этого автора другие книги .

Слайд 6

Источники информации Книги Ю. Магалифа Интернет Посещение детской библиотеки им. В. Даля.

Слайд 7

2 этап Сбор информации Подбор художественной литературы. Поиск биографических данных в интернете и энциклопедиях. Посещение библиотеки и слушание лекции библиотекарей о писателе и его произведениях. Рассматривание личных вещей писателя в мини-музеи библиотеки.

Слайд 8

Выбор проектов Выставка рисунков «Мой друг Жаконя » Выставка обезьянок «Друзья Жакони » Изготовление обезьянок из картонных цилиндров Пластилиновые обезьянки Сувенирные обезьянки из глины.

Слайд 9

3 этап Реализация проектов познавательно- речевое развитие На занятиях дети познакомились с биографией Ю. Магалифа , узнали что автор является нашим земляком и в Сибирь он приехал из Ленинграда. Посещение библиотеки им. В. Даля : Лектор Петрова И. В. в доступной для детей форме рассказала о писателе, о его жизни и творчестве, показала личные вещи Ю.Магалифа . «Познакомила » с тряпичной обезьянкой Жаконей . Дети составляли стишки о полюбившейся обезьянке, придумали с сказку с главным героем Жаконей . Закрепили с детьми знания об изготовлении бумаги и книг.

Слайд 10

книги Писатели, поэты художники печатники переплетчики Схема: «Кто создает книги» Схема: «Как делают книги» Рубят деревья На деревообрабатывающем заводе пилят на доски Из досок на картонной фабрике делают бумагу Из бумаги в типографии печатают книги

Слайд 11

Познакомили с местами обитания обезьян, дети узнали об их повадках и привычках. В ходе занятий дети закрепили представление о карте и глобусе, познакомились с некоторыми странами и континентами.

Слайд 12

В библиотеке дети с интересом слушали беседу библиотекаря о писателе , его жизни, творчестве . С любопытством рассматривали личные вещи Юрия и выразили желание познакомиться и с другими героями Магалифа .

Слайд 13

Вот такие книги выпустили дети вместе с родителями. В них стихи и сказка о Жаконе .

Слайд 14

Стихи Эх, Жаконя ты, Жаконя Удалая голова… Не сидится тебе дома, Путешествовать пора! Всем привет Сибирякам Из Москвы Привез я вам! (Марат И.) Жил Жаконя - парень бравый Приключения любил Дружбу он водил с котами У сороки зиму жил И не сразу Жако понял, что такое хорошо.. Только лишь хлебнувши горя, Понял, с кем дружить ему. (дети гр. «Колокольчик») Сначала сделали Жаконю , И увезли его в Сибирь Там подружился он с котами, И через них попал в беду Но, все закончилось удачно, Спасибо другу Чернышу! (Лёша А., Марат И.)

Слайд 15

Сказка « Жаконя и друзья» Знакомтесь меня зовут Жаконя ! Я маленькая тряпичная обезьянка. Знаете где я живу? Я живу в комнате маленького мальчика , на полке книжного шкафа, где стоит много красивых книг. У меня есть друзья: плюшевый медведь Топтыгин и полосатый кот Мур . Я очень люблю играть с мальчиком и моими друзьями в прятки. И вот однажды , когда мы играли в прятки, я спрятался за старым креслом и меня долго не могли найти. Пришлось мне самому вылезти и сердито сказать: «Вы что, не могли заглянуть под кресло?». «Мы тебя там искали, но ты такой маленький и мы тебя не заметили». И тут я задумался, как же мне вырасти? Мальчик посоветовал мне есть побольше каши. И с тех пор я всегда прошу приготовить мне кашу. Самые любимые у меня каши: манная (самая вкусная)и геркулесовая (самая полезная).

Слайд 16

Социально – личностное развитие Беседа «Для чего нужны нам книги?». Мы вывели детей на обсуждение данной проблемы, используя загадку: Говорит она беззвучно, Но понятно и не скучно. Ты беседуй чаще с ней- Станешь вчетверо умней! Игра- рассказ «Путешествие в прошлое книги» (об истории создания книг). Дети узнали, что раньше все что сочиняли люди, они записывали на глиняных дощечках, бересте, папирусе. Вручную книги изготавливались очень долго. С изобретением бумаги и печатного станка процесс значительно ускорился. Игра сюжетно- ролевая «Мы в библиотеке» . Дети вспомнили правила поведения в библиотеке. Выбрали библиотекарей, читателей. Чтобы получить книгу, посетитель должен знать её заголовок или название произведения(сказки, стихи, рассказы)

Слайд 17

В читальном зале дети рассматривали книги, обменивались впечатлениями . Библиотекари должны были оформить книги в формулярах.

Слайд 18

Физкультурно - оздоровительное развитие На физкультурных занятиях и на прогулке мы играли с детьми в подвижную игру «Ловля обезьян» и малоподвижную игру «Зеркало» которые помогли развить у детей такие качества как ловкость, быстрота реакции, внимание. Закрепили с детьми правила при чтении книг. 30 см . Читать сидя Расстояние от глаз до книги 30 см. Читать при хорошем освещении Читать лежа Читать в транспорте можно нельзя

Слайд 19

Художественно -эстетическое развитие На занятиях по рисованию дети рисовали понравившегося им героя- Жаконю . У каждого получилсь своя обезьянка, не похожая ни на чью. Активное участие дети принимали в создании климатической зоны «Африка», детям было предложено заселить обезьянами необитаемый оазис. Дети с готовностью откликнулись, и вот под пальмами появилось множество диких обезьян… Изготовление книг. Детям было предложено издать книгу. Они придумали небольшой текст, который записал воспитатель, самостоятельно оформили обложку, страницы, сшили книгу.

Слайд 20

Книга о Жаконе , выпущенная детьми гр. «Колокольчик»

Слайд 21

Такие разные обезьянки (из разных материалов, пластилина, глины, картона)

Слайд 22

Презентация проекта Макет оазиса «Африка» Выставка «Друзья Жакони » (книжки об обезьянках, игрушечные обезьянки) Обезьяны из картонных цилиндров Книжки-самоделки

Слайд 23

Родители приняли активное участие в образовательном процессе: Помогли с подбором произведений Ю. Магалифа Вместе с детьми придумали рассказы о животных , стихи о Жакони и изготовили книжки- самоделки. Принесли обезьянок для мини- выставки «Друзья Жакони ». Родителям было предложено вместе с детьми посетить сквер перед оперным театром и рассмотреть стенд посвященный писателю. Воспитатели постарались привить интерес родителей к чтению детской литературы. Способствовали укреплению семьи, формированию семейных традиций: семейного чтения по вечерам, посещения библиотек. Работа с родителями

Слайд 24

Результаты проекта В результате проекта дети: Познакомились с творчеством писателя-сибиряка Юрия Михайловича Магалифа и его самым известным героем- Жаконей ; Дети узнали что есть и другие сказки Ю. Магалифа (« Типтик », « Бибишка - славный дружок», «Кот Котькин » и др.) Посетили библиотеку, рассмотрели и даже потрогали личные вещи писателя; Закрепили умение рисовать животных , в частности- обезьян; Закрепили такие понятия как : - домашние и дикие животные -животные жарких и холодных стран; Закрепили знания о процессе изготовления книг и бумаги; Мы думаем , что в результате данного проекта дети полюбили Жаконю Юрия Михайловича Магалифа и в дальнейшем вместе с родителями прочитают и другие произведения этого автора.

Слайд 25

Список литературы Книги Ю. Магалифа . Биографические статьи. Наталья Власенко «300 подвижных игр для дошкольников»


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация «Калейдоскоп сказок" по сказкам А. С. Пушкина

Совместное творчество детей и родителей (подготовительная группа)...

презентация "Мир сказок"

презентация предназначина для детей первой младшей группы. Она состоит из картинок знакомых сказок. С помощь, которых педагог вместе с детьми может вспомнить знакомые сказки , узнавать  и называт...

презентация "Виды сказок в работе с детьми дошкольного возраста"

в презентации представлены виды сказок, возрастные характеристики восприятия сказки детьми, приемы работы со сказкой. материал будет полезен при проведении консультаций, педсоветов....

Презентация "Хоровод сказок."

Загадки для детей по сказкам (средняя группа)....

Презентация "Герои сказок"

Слайды о героях сказок....

Презентация " Феерия сказок "

Презентация содержащая разнообразные игры и задания по развитию речи для дошкольников....