Конспект беседы для детей средней группы на тему: «Вода и ее превращение»
проект (средняя группа) на тему

Развивать воображение и познавательный интерес к воде и ее свойствам.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konspek1.docx149.19 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект

беседы

для детей средней группы

на тему:

«Вода и ее превращение».

Три состояния воды - Картинка 2746/3

                                                                                               Махмутова

                                                                                       Екатерина Александровна

                                                                воспитатель

                                                                                 МБДОУ№3 «Огонек»

                                                                               пгт Камские Поляны

                                                                                   Нижнекамского района

                                                                                  Республики Татарстан

2014 год.

Цель:Развивать воображение и познавательный интерес к воде и ее свойствам.

Методические материалы и пособия:

Плакаты с изображением морей, океанов, озер, изображение состояний воды.

Ход беседы:

(Воспитатель усаживает детей полукругом на стульчики. И начинает рассказывать детям о том для чего нужна вода).

Вос-ль:Вода наполняет ручьи и реки, пруды и озёра, моря и океаны. Вода есть в почве и под землёй, где бегут подземные реки и ручейки. Тучи и облака, туманы и дожди, снежинки и сосульки, льды и сугробы, роса, иней, зимние узоры на стёклах – это тоже вода!  Вода прозрачная, бесцветная, у неё нет запаха.

Давайте представим осеннюю пору. Моросит мелкий, холодный дождь. Землю укрывает сырой, побуревший лист, на дорожках блестят лужи, деревья и кустарники грустно шуршат голыми, тёмными ветвями. А на следующее утро всё преобразилось, стало светлым и праздничным! Ночью выпал первый снег, морозец застеклил лужи тонким, хрупким льдом.

Снег и лёд – это тоже вода, только в твердом состоянии. Когда столбик термометра опускается до отметки ноль или ниже, вода превращается в лёд. Совсем маленькие льдинки образуются и высоко в облаках, там они увеличиваются и, превращаясь в снежинки, падают на землю.

Ребята, вам понравилась наше путешествие по состояниям воды?

(Ответы детей).

Вос-ль: Ребята воду нужно беречь и охранять.

Три состояния воды - Картинка 2746/3

                                                                                               Махмутова

                                                                                       Екатерина Александровна

                                                                воспитатель

                                                                                 МБДОУ№3 «Огонек»

                                                                               пгт Камские Поляны

                                                                                   Нижнекамского района

                                                                                  Республики Татарстан

2014 год.

Цель: Развивать воображение и познавательный интерес к воде и ее свойствам.

Методические материалы и пособия:

Плакаты с изображением морей, океанов, озер, изображение состояний воды.

Ход беседы:

(Воспитатель усаживает детей полукругом на стульчики. И начинает рассказывать детям о том для чего нужна вода).

Вос-ль: Вода наполняет ручьи и реки, пруды и озёра, моря и океаны. Вода есть в почве и под землёй, где бегут подземные реки и ручейки. Тучи и облака, туманы и дожди, снежинки и сосульки, льды и сугробы, роса, иней, зимние узоры на стёклах – это тоже вода!  Вода прозрачная, бесцветная, у неё нет запаха.

Давайте представим осеннюю пору. Моросит мелкий, холодный дождь. Землю укрывает сырой, побуревший лист, на дорожках блестят лужи, деревья и кустарники грустно шуршат голыми, тёмными ветвями. А на следующее утро всё преобразилось, стало светлым и праздничным! Ночью выпал первый снег, морозец застеклил лужи тонким, хрупким льдом.

Снег и лёд – это тоже вода, только в твердом состоянии. Когда столбик термометра опускается до отметки ноль или ниже, вода превращается в лёд. Совсем маленькие льдинки образуются и высоко в облаках, там они увеличиваются и, превращаясь в снежинки, падают на землю.

Ребята, вам понравилась наше путешествие по состояниям воды?

(Ответы детей).

Вос-ль: Ребята воду нужно беречь и охранять.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект беседы для детей средней группы на тему: «Как вы думаете, смогли бы люди жить без воды?»

Учить детей отвечать на поставленные вопросы и давать полные ответы на них/...

Конспект занятия по окружающему миру для детей средней группы на тему: «Вода в природе»

Цели:·         Познакомить детей со свойствами воды, обратить их внимание на то, что даже такой привычный объект, как вода , таит в себе много неизвестного, инт...

Конспект занятия для детей средней группы на тему: «Рассказ – беседа о животных Севера»

Конспект занятия для детей средней группы на тему: «Рассказ – беседа о ...

Конспект непосредственной образовательной деятельности в ходе режимных моментов для детей средней группы на тему: «Водичка, водичка…»

Задачи: 1. Содействовать формированию знаний о предметах личной гигиены и способах их применения. Обогащать и активизировать в речи детей слова-признаки, слова-действия, способствовать расширению акти...

Конспект познавательной беседы для детей средней группы на тему: «Расти здоровым»

Конспект познавательной беседы для детей средней группы на тему: «Расти здоровым»...

Познавательно-исследовательский проект для детей средней группы на тему «Вода, вода, кругом вода»

Вода для на самое привычное и простое вещество. В то же время вода таит в себе множество загадок. Вода необходимое условие существования всех живых организмов на нашей планете, одна из самых насущных ...

Конспект беседы для детей средней группы на тему «Наступила осень золотая»

Конспект беседы для детей средней группы на тему «Наступила осень золотая»...