Олимпийская неделя
материал (старшая группа) по теме

Понедельник

10 февраля

Утро:  Сообщение группе об открытии  недели Олимпийских игр.

Строительная игра «Строим стадион»

             Цель:  Продолжать знакомить воспитанников со строительными профессиями, учить сооружать постройки не сложной конструкции, закрепить знания о том, что на стадионе тренируются спортсмены, чтобы победить на соревнованиях, на Олимпиаде.

Беседа «Что такое Олимпийские игры?». Просмотр  презентации «Олимпийские игры»

             Цель: Продолжать формировать представление об Олимпийских играх как     соревновании в целях физического совершенствования. Способствовать   формированию интереса к занятиям физическими упражнениями. Продолжать формировать представление о здоровом образе жизни. Вызвать положительный эмоциональный настрой.

Прогулка:  Зимние эстафеты: 1. Добеги до цели

                                                     2. Метание снежков

                                                3. Догони свой хвост

                                                4. Эстафета на санках

Вечер:  С/р игра «Мы спортсмены – олимпийцы!»

              Цель: Расширить представления воспитанников о спорте; воспитывать   смелость, ловкость, выдержку.

Вторник

11 февраля

Прогулка: Катание по ледяной дорожке.

Вечер: Общение: Беседа с презентацией: «Символика, талисманы Олимпийских игр»

               Цель: - познакомить с талисманами  олимпийских игр прошлых лет;     проинформировать воспитанников о традициях зарождения талисманов; развивать  у детей интерес к спорту.

Среда

12 февраля

Утро: Окружающий мир: Рассматривание альбома, иллюстраций «Спорт». Презентация: «У нас в гостях Олимпийский чемпион,  лыжник Никита Крюков».          

            Цель: Развитие кругозора, умение испытывать гордость за спортсменов – олимпийцев нашей страны.

Прогулка: Целевая на стадион. Наблюдение за лыжниками.

Цель: Формировать знания о разных видах спорта, приучать воспитанников к здоровому образу жизни.

Вечер:  Театрализованная деятельность: Имитация движений разных видов спорта под музыку.

               Цель: Развитие пластичности, закреплять умение воспитанников изображать вид спорта, используя жесты, движения. Способствовать обогащению эмоциональной сферы ребенка.

Художественно – эстетическая деятельность: Рисование на тему «Нарисуй олимпийскую эмблему».

Цель: Развивать у воспитанников художественные навыки, расширять кругозор по теме спорт.

Четверг

13 февраля

Утро: Чтение стихотворения О. Емельяновой «Спортсмен».

            Цель: Познакомить воспитанников со стихотворением о спорте, воспитывать умение слушать стихотворение до конца.

Прогулка:  

Спортивный конкурс «Сильные, ловкие, быстрые»

1.     «Кто лишний?»

2.     Перетягивание каната

3.  Полоса препятствий:      пройти по бревну      прыжки на  скакалке,     пролезь в обруч,      пропрыгать «классики».

4.     Подвижная игра «Ловишка с лентами».

Пятница

14 февраля

Утро: Общение с презентацией «Наш друг — спорт»

           Цель: Формирование у воспитанников начальных представлений об Олимпийских играх современности как части общечеловеческой культуры.

Вечер: Развлечение для детей  «Загадки Бабы-Яги»

            Цель: Формирование у дошкольников устойчивого интереса к физической культуре, здоровому образу жизни. Способствовать формированию положительных эмоций.  Совершенствовать умения и навыки, обогащать двигательный опыт совместными действиями. Воспитывать дружеские взаимоотношения, формировать умение  договариваться между собой. Доставить воспитанникам радость.

Работа с родителями: Оформление стенда с олимпийской символикой.

Цель: вовлечение родителей в единое образовательное пространство.