Консультация для родителей на тему: «Права ребёнка».
консультация на тему
В детском саду на занятиях и в повседневной жизни мы прививаем детям дошкольного возраста основы правового сознания.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.82 КБ |
Предварительный просмотр:
Консультация для родителей на тему: «Права ребёнка»
Формы работы с детьми:
В детском саду на занятиях и в повседневной жизни мы прививаем детям дошкольного возраста основы правового сознания.
Вначале мы составили перспективное планирование под общим названием "О правах играя".
Форма занятий - подвижная и меняется в зависимости от поставленных задач.
Занятия включают нравственные задачи, так как любая учебная ситуация должна нести в себе момент воспитания. Основной принцип в работе - дать детям возможность узнать их права и обязанности на их собственном опыте в конкретных делах, поступках.
Занятия проводим 1 раз в месяц.
При ознакомлении детей с их правами, мы использовали сюжеты хорошо известных сказок (иллюстрации, видеофильмы, беседы о прочитанном и просмотренном.
Рассматривали проблемные ситуации и решали их от своего имени или имени героя: если бы я был гадким утенком:, если бы я поймал золотую рыбку:, если бы я вдруг превратился в:
Создали альбом «Я и мое имя», «Россия- наша Родина, коллаж о символах нашей страны.
Познакомили детей с такими правами, как:
-право на имя (ст. 7 Конвенции ООН о правах ребёнка, ст. 58 Конституции РФ)
Были проведены беседы на следующие темы «Для чего человеку имя? », Что означает моё имя», словесные игры «"Полное" и "неполное" имя», "Назови ласково". Изготовление именных карточек. Создание анкет дошкольников на тему «Я и моё имя» Активизировалось внимание детей на воспитание и уважение к своему имени и имени других детей
.
-право на жизнь (ст. 6 Конвенции ООН о правах ребёнка, ч. 1, ст. 20 Конституции РФ) Проведено занятие на тему : «Право на жизнь и воспитание в семье», д/и «Кто где живёт».
-право на жилище (ст. 16 Конвенция ООН) В детском саду было проведено развлечение для детей средней, старшей и подготовительной групп «Золотой ключик», открытое занятие в средней группе, театрализованное представление «Три поросенка», старшей группы «Заюшкина избушка», а также беседы о доме и д/и «Найди свой домик». Дети познакомились с правом на жильё и понятием «неприкосновенность». Закрепили умение узнавать права в сказках и ситуациях общения.
-право на образование (ст. 28 Конституции РФ). Были проведены беседы «Скоро в школу», «Зачем необходимо учиться», сюжетно-ролевая игра «Школа». На базе детского сада с детьми подготовительной группы проводится подготовка к школе педагогами дополнительного образования.
-право жить и воспитываться в семье (ст. 9, 12 Конвенции ООН о правах ребёнка, ст. 54, 57, 60 Семейного кодекса РФ). В этом направлении педагоги использовали в своей работе сюжетно-ролевые игры, такие как «Моя семья», «Моя родословная». Познавательное занятие на тему: «Мой дом-моя крепость». Беседа «Семейные традиции». Открытое занятие во 2 младшей группе на тему «Моя семья». Был организован общесадовский конкурс фотографий «Я и моя семья». Мы старались привить детям уважения к семейным ценностям, любовь к родным и близким.
-право на отдых и досуг. Проведено занятие по коммуникации на тему «Мы едем отдыхать», д/и «Кто нарушил права, «Найди свою квартиру», рассматривание иллюстраций к ситуациям общения. Акцентировалось внимание на адаптацию в социальном обществе.
-на пользование наиболее совершенными услугами системы здравоохранения и средствами лечения болезней и восстановления здоровья
(ст. 24 Конвенции ООН о правах человека) .В этом направлении была проведена сюжетно-ролевая игра «Больница», где дети получили необходимые знания.
-право на выражение собственного мнения
(ст. 14 Конвенция ООН). По данной тематике проводились проблемные ситуации на тему «Всегда ли я говорю правду… », «Как различит ложь и правду», обсуждение сказки «У страха глаза велики». Ребята познакомились с правом свободы слова, закрепили умение правильно и чётко выражать свои мысли.
-право на родной язык и культуру (ст. 30 конституции РФ) Проведены занятия «Россия-наша Родина», «У каждого народа есть свой язык и своя неповторимая самобытная культура», посетили мини- музей «Русская изба», где приобщили детей к истокам русской народной культуры. Организовали экскурсию в местный музей.
При ознакомлении детей с их правами и обязанностями стало видно, что работа по охране прав детей дает положительные результаты, дети стали более внимательными по отношению друг к другу, легко идут на контакт со знакомыми и детьми. Вместе с тем необходимо продолжать стремиться к такой организации жизни ребенка, которая бы соответствовала нормам и требованиям Конвенции. Важно предоставлять детям возможность реализовывать свои права.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/19/picture-127505-1350643623.jpg)
Консультация для родителей на тему "Правила при обучении ребёнка чтению"
Рекомендации логопеда родителям по обучению ребёнка чтению...
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/14/picture-240546-1368531303.png)
Консультация для родителей по защите прав ребёнка и правовому воспитанию
Консультация знакомит родителей, воспитателей с международными правовыми документами по охране прав и интересов детей....
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/21/picture-611435-1426969566.jpg)
Перспективное планирование с родителями по теме "Права ребёнка"
Актуальность работы по этой теме очевидна. Парой даже взрослые не знают свои права, а что говорить о детях! Ведь недаром ООН (организация объединённых наций) утвердила конвенцию о правах ...
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/15/picture-1075124-1700053796.jpg)
Консультация для воспитателей на тему: «Права ребёнка надо знать и соблюдать»
laquo;Права ребёнка надо знать и соблюдать»...
![](/sites/default/files/pictures/2023/09/05/picture-1167089-1693904521.jpg)
Консультация для родителей на тему: "Права ребёнка. Конвенция о правах ребёнка"
КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ РЕБЁНКА[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"20039264","attributes":{"alt":"","class":"media-image"}}]]...