Краткосрочный проект "Масленица"
проект (старшая группа) на тему

Краткосрочный проект.

Культура и традиция русского народа

(Масличная неделя).

Подготовила воспитатель  старшей группы

МБДОУ №277: Хохлова Е.В.

Самара 2015

Цель проектной деятельности:

Способствовать общему развитию детей на основе любви и интереса к настоящему и прошлому своего народа.

 Задачи проектной деятельности:

•        Воспитывать нравственно-патриотические качества, желание сохранить и приумножить богатства своего народа, уважение к культурно-историческим ценностям русского народа.

•        Приобщать детей к традициям и обычаям своего народа.

•        Ориентировать родителей воспитанников на приобщение детей к русской культуре в семье

Актуальность:

Тема проекта «Культура и  традиция русского народа . Масленичная неделя» является актуальной. В результате реализации этого проекта дети приобретают знания о смене сезонов, формируется познавательный интерес, приобретут навыки  игры на музыкальных инструментах, узнают новые песни, сказки, пляски, игры своей страны. Усвоение традиционных культурных эталонов не только детьми, но и их родными, близкими, сотрудниками детского сада.

Итог проекта:

 Дети знают:

•        народные песни, потешки, сказки;

•        узнавать народные мелодии;

Дети умеют:

•        играть в народные игры;

•        принимать непосредственное участие в названном процессе и взрослых, и детей.

•        исполнение календарных, старинных обрядов, о которых хотим помнить как о прошлом опыте наших предков.

•        использование народного опыта непосредственно в жизни детей

Этапы развития проекта:

1. этап.

Подготовительный:

1.        Подборка материала, пособий, литературы по теме.

2.        Проведение бесед с детьми на тему «Ты откуда к нам пришла - весёлая Масленица?»

3.        Чтение детям сказок, рассказов

4.        Беседы по содержанию прочитанных текстов.

5.        Загадывание загадок о посуде, кухонной утвари и др.

6.        Разучивание стихотворений песен, пословиц, поговорок, примет.

7.        Изготовление «Блинной книги».

8.        Привлечение родителей к проведению конкурса на лучший  рецепт блинов

9.        Рассматривание игрушек народных мастеров, палехских шкатулок. Рисование лошади, аппликация «Украшение колокольчиков орнаментом».

10.        Знакомство с гостеприимством. Изготовление костюмов скоморохов, ряженых, колокольчиков для музея.

2. этап   Практический:

Понедельник «Встреча Масленицы»

Цель: Познакомить с традициями народного праздника.

•        Интегрированное занятие «Ты откуда к нам пришла - весёлая Масленица?

•        Изготовление чучела Масленицы

•        Изготовление кукол – закруток

Вторая половина дня:

Чтение стихотворений рассказов о русской тройке, заучивание потешек, дразнилок, небылиц.

•        Рассматривание энциклопедий: «О лошадях», «Русский дом», «Наш дом».

Работа с родителями:

Выпечка блинов, пирогов по разным рецептам. Дегустация изделий из теста. Родители подготовят русские игры – забавы.

Вторник  - «Заигрыш»

Цель: Дать детям представления о русских народных играх – забавах.

1 половина дня.

Разучивание хороводов «Веснянка», «Маслина, куда идёшь?», песен «Наша Масленица», «Блины», частушек, русские народные игры «Заря – Заряница, красная девица»

2 половина дня.

•        Изобразительная деятельность (аппликация) «Украшение колокольчиков орнаментом».

•        игра на музыкальных инструментах: бубен, ложки, трещотки, металлофон, колокольчики

Среда  «Лакомка»

Цель: Познакомить детей с обрядовой кухней.

1 половина дня.

•        Загадывание загадок о домашней утвари, продуктах.

•        Интегрированное занятие на тему:  « Хлеб всему голова!»

•        Дегустация блинов «Блин не клин, живота не расколет»

•        Изобразительная деятельность (лепка) «Угощение для Матрёшек»

2 половина дня

•        . Изготовление костюмов скоморохов, ряженых, колокольчиков для   творческой выставки детских работ

Четверг «Разгуляй четверток»

Цель: Дать представление о русской тройке

1 половина дня.

•        интегрированное занятия  «Кони на ладони»

•        Рассматривание картин Кустодиев «Масленица», Соловьёв «Тройка».

•        Чтение стихотворений рассказов о русской тройке.

•        Штурм снежного городка

•        Катание на санках с горы.

2 половина дня.

•        Рассматривание игрушек народных мастеров

•        Рисование  и роспись «Дымковские игрушки»

•        Развлечение на улице «Санный поезд»

3-й этап.  Заключительный

Пятница «Тёщины вечёрки»

Цель: Приобщать к истокам народных традиций.

1 половина дня.

•        Наблюдение за трудом повара.

•        Знакомство с лоскутным рукоделием.

2 половина дня   Праздник «Как на масленой неделе» с участием родителей

                                                       сжигание «Масленицы»

Использованная литература:

В. Агафонников «Заплетися плетень» - русские-народные песни и хороводы. – Москва изд. «Музыка» 1973г

Комарова Т.С., Зацепина И.Б. Программа эстетического воспитания дошкольников. – М., 2005.

Л.С.Куприна, О.А.Маркеева «Знакомство детей с русским народным творчеством» - изд. «Детство-Пресс» 1999г

Л.И.Мельникова, А.Н Зимина «Детский музыкальный фольклор» - Москва «ООО Гном – Пресс» 2000г.

«Народный месяцеслов. Пословицы, поговорки, приметы» - Москва «Современник» - 1991г

Г.Науменко «Русское-народное детское музыкальное творчество» Москва «Советский композитор» 1988г

«Круглый год» русский земледельческий календарь – Москва изд. «Правда» 1991г