мое настроение
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

"Мое настроение" (подготовительная группа)

Цели: Знакомство детей со способами управления и регуляции настроения. Совершенствование умения распознавать свое настроение, уметь рассказывать о нем, рисовать его. Воспитание доброжелательности к сверстникам и окружающим людям.

Ход занятия: 
 (Звучит спокойная, тихая музыка. Дети стоят в кругу.)

Психолог: В круг широкий, вижу я, встали все мои друзья. 
 Я для вас, мои дружки, испеку всем пирожки, 
 Быстро надо их испечь, чтобы к завтраку поспеть. 
(Музыка выключается.)  

Дети, покажите мимикой, какое у вас настроение. Почему оно такое? 
(Дети рассказывают о своем настроении,  
отчего оно меняется.)

Упражнение "Волшебный мешочек"

Педагог: Давайте спрячем наше плохое настроение в волшебный мешочек. 

(Дети "складывают" в мешочек свое плохое настроение,  
все отрицательные эмоции, проговаривая  
при этом свои действия.) 
Психолог: А теперь давайте подумаем, что нужно делать, чтобы улучшить свое настроение.

Психолог беседует с детьми о настроении.  
Вместе делают вывод, как улучшить  
свое настроение:

• рассмешить себя, глядя в зеркало;
• послушать приятную музыку;
• спеть веселую песенку;
• рассказать о своем настроении другу;
• попросить помощи;
• смыть плохое настроение водой (душ, бассейн) и др.

Рисование на тему "Мое настроение"

Психолог: Давайте попробуем нарисовать свое настроение.  
(После рисования психолог обсуждает с детьми, что они нарисовали,  
какие краски использовали). 

Психолог: Ребята, что интересного вы узнали на занятии? Что понравилось больше всего? Почему?  
(Дети делятся впечатлениями.)

Психолог: А теперь нам нужно отдохнуть. Лягте поудобнее на ковер.  
 (Звучит спокойная музыка. 

Психолог произносит слова тихим голосом, медленно, с паузами в начале расслабления.  
Затем голос приобретает силу, эмоциональность.) 

 Тихо-тихо, мой бубенчик, позвени, позвени.  
 Никого-никого, мой бубенчик, не буди, не буди.  
 Громко-громко, мой бубенчик, позвени, позвени.  
 Всех мальчишек и девчонок разбуди, разбуди.  
 Дети встали, потянулись и друг другу улыбнулись. 
 Весело мы попрощались, в группу отправлялись.