Этот загадочный космос
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Администрация городского округа – город Волжский Волгоградской области

Муниципальное бюджетное образовательное дошкольное учреждение детский сад общеразвивающего вида  №75 «Тюльпан» г. Волжского

Волгоградской области

Тема НОД

 «Этот загадочный космос»

Конспект непосредственной образовательной деятельности

        Саставила:

воспитатель

 Рощупкина

Татьяна Сергеевна

г. Волжский

2013

Образовательная область: Космос

Интеграция образовательных областей:

«Социализация»

«Труд»

«Коммуникация»

«Познание»

«Музыка»

«Художественное творчество»

Тип: интегрированное

Возраст детей: 5-6 лет

Формы непосредственной образовательной деятельности:

 - коммуникативная

 - познавательно-исследовательская

 - игровая

 - двигательная

Формы организации: подгруппа

Задачи:

Образовательные

Закреплять элементарные представления детей о планетах Солнечной системы, о планете Земля, о ее спутнике – Луне, о звездах и созвездиях, а также об освоении космоса людьми. Закрепить математические знания об углах (острый, тупой, прямой, развернутый), количественный и порядковый счет до 20, обратный счет, расширять словарный запас, продолжать учить использовать приемы элементарной исследовательской деятельности.

Развивающие: продолжать развивать умение делать простые выводы, умозаключения; развивать способность к принятию самостоятельного решения, внимание, мышление, память, наблюдательность, воображение, умение слушать и слышать своих собеседников, развивать логическое мышление; конструктивные способности, воображение;

Воспитательные: воспитывать взаимопомощь, дружеские отношения (умение       работать в команде, согласовывая свои действиия с действиями сверстников.

Словарь новых слов: 

Созвездие

Галактика

Млечный путь

Солнечная система

Ось

Планеты

Телескоп

Метеор

Метеорит

Комета

Иллюминатор

Предварительная работа:

- беседы о космосе (о галактиках, звездах, планетах)

-Чтение произведений о космосе

-Изготовление модели Солнечной системы

-Работа с родителями (пошив скафандра для куклы Андрюши)

-Работа с родителями (изготовление поделок на тему «Мой звездолёт»

-Заучивание стихотворения « Мы летим к другим планетам»

-Заучивание считалочки « По порядку все планеты…»

Оборудование и материалы:

Телескоп

Ковролин(8шт)

Звёзды на липучках

Скафандр

Карточки с загадками

Картинки-пазлы

Мишуринки для танца

Аудиозапись с посланием инопланетянина

Аудиозапись с песней «Земля в иллюминаторе»  - Земляне

Воздушный шарик

Леска

Заготовки из разных  материалов для изготовления объемного панно

Игровое космическое  полотно

Угощение (космические конфеты)

Ход непосредственной образовательной деятельности (НОД)

Воспитатель. Дорогие   ребята, сегодня день особенный и мы с вами совершим космический полёт по просторам космоса. Давайте перед стартом прочитаем стихотворение  о том, кто с нами собрался в полёт…

Дети читают стихотворение «Мы летим к другим планетам…»

 Звучит тревожная музыка….

Воспитатель. Ребята! Из  космоса поступило тревожное сообщение. Давайте послушаем….

Звучит аудиозапись: Здравствуйте,  Земляне!!! Случилось страшное….Пропали все планеты солнечной системы, кроме вашей….Теперь я не могу вернуться на свою звезду, пока не соберу все планеты солнечной системы в правильном порядке, для этоо нужно выполнить очень сложный задания….помогите   помогите….Я хочу домой…

Воспитатель. Ребята, вот уж действительно беда, посмотрите, какая планета осталась на макете солнечной системы?

Ребята, а что вы знаете о нашей планете? Ответы детей

 Как вращается наша планета ? Ответы детей

     За какой период она совершает оборот вокруг солнца? Ответы детей

     За какой период вокруг собственной оси?  Ответы детей

Ну что ж я думаю мы сможем помочь этому инопланетному существу.. К тому же если планеты исчезли , мы не сможем на них побывать…Ну что все готовы?...Тогда вперёд!!!

1. Звёзды и созвездия.

Воспитатель: Так вот, кажется и первое задание!!!

Воспитатель вместе с детьми подходит к телескопу…

Ребята, а что это такое, кто знает? Правильно..телескоп, а для чего он нужен? – Ответы детей

Звёзды в космическом пространстве находятся по отдельности или образуют какие-то группы? Ответы детей

Как они называются? (Созвездия) Ответы детей

 А какую самую большую звезду вы знаете? Ответы детей 

 А какие созвездия вы знаете? Ответы детей

…Ребята, а давайте попробуем выложить другие созвездия -

созвездие острого, прямого, тупого угла.

Дети выкладывают созвездия на ковролине.

2. Космические загадки

Воспитатель вместе с детьми находит карточки с загадками

  Ночью с Солнцем я меняюсь

И на небе зажигаюсь.

Сыплю мягкими лучами,

Словно серебром.

Полной быть могу ночами,

А могу - серпом. (Луна)

Эти звездочки, как искры,

Падают и гаснут быстро.

Зажигают среди ночи

В небе звездный дождик,

Словно эти огонечки

Рисовал художник. (Метеориты)

В космосе нет сковородки

И кастрюли тоже нет.

Тут и каша, и селедка,

И борщи, и винегрет -

Расфасованы, как крем!

Космонавтом буду.

Из чего-то я поем,

Вовсе без посуды. (Из тюбиков)

3. Игра «Космическая еда» 

Воспитатель: Раз уж мы поговорили про космическую еду..предлагаю немного поиграть…Игра так и называется – космическая еда…Сначала мы выберем космонавта считалочкой…по порядку все планеты……

4. Космические пазлы

Воспитатель: А давайте-ка, ребятки, поиграем в космонавтов.
Чтоб отправиться в полёт, мы построим звездолёт.
— Что такое звездолёт? Ответы детей

 (космический корабль, космический аппарат) Дети собирают на ковре  пазлы  с изображением космических кораблей….

5. Эксперимент «Старт ракеты»

Воспитатель: .Ребята, а вы знаете почему ракеты так быстро летают? Ответы детей

 А сейчас с помощью опыта мы сможем это понять.

6. Музыкальная пауза (танец на мелодию «Земля в иллюминаторе»)

Воспитатель: Космонавты долго находятся в полёте, а чем они занимаются на корабле? Ответы детей

Как вы думаете, а по родным и близким  они скучают? Ответы детей

 Воспитатель: Слушают музыку , которая им напоминает о доме….. а давайте мы сейчас  сделаем музыкальную паузу…Ведь космонавты должны не только трудиться, но и отдыхать….

7. Создание коллективного панно «звёздное небо»

Воспитатель: Ну отдохнули, пора и потрудиться немного, предлагаю творческое задание - создать коллективное панно

на тему: Этот загадочный космос….

8. Макет  Солнечной системы

Дети подвешивают планеты Солнечной системы, соблюдая их отдаленность от Солнца.

Звучит сигнал…- сообщение от инопланетянина. Спасибо, Земляне!!! Вот уж не думал, что дети смогут справиться с такими сложными заданиями даже для меня  - существа высшего разума…. Наконец-то я могу отправиться на свою звезду….До свидания,  Земляне!!!

9.   Игровое космическое полотно.

Воспитатель: Начинаем обратный отсчёт и отправляемся в путешествие по Солнечной системе. Какая чудесная музыка звучит, она спокойная, медленная, тихая. Так и хочется парить над Землёй, летать в космическом пространстве. В космосе невесомость и все движения плавные и медленные. Давайте представим, что мы находимся в космическом пространстве.

10.  Подведение итогов занятия

Воспитатель: Ребята, вот и подошло к концу наше увлекательное  путешествие…

Скажите что вам больше всего понравилось? Ответы детей

Какие задания показались трудными? Ответы детей

Ну а вы бы хотели  стать космонавтами? Ответы детей

А что для этого необходимо? Ответы детей

 А какими долны быть космонавты? Ответы детей

 11.   дети получают посылку из космоса с  угощениями.