"Космические просторы"
проект (подготовительная группа) на тему

   Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

« Центр развития ребенка – детский сад « Аленушка»

ПРОЕКТ

                «КОСМИЧЕСКИЕ ПРОСТОРЫ»

р.п. Усть-Абакан

                2015г.

1. Название проекта

«Космические  просторы»

Вид проекта: краткосрочный, информационно-практико- ориентированный проект с элементами творчества

Проблемы, решению которых способствует  проект

создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации образовательного проекта.

Сфера использования: материалы проекта могут быть использованы в практике ДОУ.

2.Обоснование актуальности проекта:

Космос – это обширная тема для исследовательской деятельности, вызывает интерес у детей и дает возможность многосторонне развивать личность дошкольников.

3.Цель проекта:

Создание условий для развития свободной творческой личности детей, познавательно-речевой  активности дошкольников, любознательности, стремления        к        самостоятельному познанию и размышлению, развитию умственных способностей, привлечения внимания детей, родителей
и        педагогов        к космическим достижениям нашей Родины.

4.Задачи

• способствовать формированию у детей понятий «Космос», «Космическое пространство»;
•  способствовать ознакомлению с историей  освоения космоса;
• способствовать расширению и углублению представлений об окружающем мире Земли  и о роли человека в ее экосистеме;
• подвести к пониманию уникальности нашей планеты, так как только на ней есть жизнь;
• воспитывать уважение и любовь к Земле, как к космическому чуду, дающему все необходимое для жизни, а так же чувство гордости за историю своей планеты, за достижения отечественных ученых, конструкторов, космонавтов.

5. Продолжительность реализации проекта.

С 6 апреля по 10 апреля 2015 года.

6.Участники.

Дети подготовительных групп, воспитатели, родители.

7. Новизна проекта.

Инновационность проекта состоит в интегрированности, в соответствии с которой, целенаправленная работа по развитию свободной творческой личности детей включается в целостный педагогический процесс.

        Теоретическая и практическая значимость проекта заключается в том, что его реализация позволит задействовать различные виды деятельности (познавательную, изобразительную, литературную и т.д.), а это позволит раскрыть разнообразные способности каждого участника проекта.

8. Содержание проекта.

Данный проект будет осуществляться в совместной деятельности педагогов, детей и родителей, как самостоятельной, так и специально организованной.

Проект разработан основываясь на педагогических принципах, которые выражаются в следующих категориях:

        - соответствие содержания, методики обучения и воспитания уровню психофизиологического развития детей;

        - комплексность решения задач обучения и воспитания;

        - постоянство требований и систематическое повторение действий;

        - гуманизация образовательного процесса и уважение личности каждого воспитанника;

        - единство развития коллективных свойств творческого сотрудничества и личностной индивидуальности каждого ребенка.

9.Формы организации образовательной деятельности:

Познание: беседа о солнечной системе, космонавтах и т.д., рассматривание и рассказывание от предмета по иллюстрациям «Космос».

Коммуникация: ситуативный разговор о кометах, планетах, космическом пространстве.

Чтение художественной литературы: стихи, загадки про космос.

А.Митяева «День космонавтики», Я.Аким «Есть одна планета сад», В.Бороздин «Первый в космосе». 

Социализация: Сюжетно-ролевые игры: «Космодром», «Путешествие в открытый космос», «Космонавты».

Дидактические игры: «Говори наоборот», «Найди одинаковые ракеты», «Звук», разрезные картинки «Космос», «Звездочет».

Труд: помогаем в подготовке к космическим играм, поддерживаем порядок в музыкальном зале и на улице после игр.

Художественное творчество: Рисование: «Гуманоид», «Космическое пространство», «Цветы».

Лепка: «Ракеты»

Аппликация: «Космос».

Конструирование: «Космодром»

Здоровье: физминутки с тематическим содержанием.

Музыка: Слушание звуков взлета ракеты, диалогов космонавтов.

Безопасность: Беседы: «Правила поведения на космодроме», «Космическое пространство».

Физическая культура: Подвижные игры: «Ракеты», «Космонавты».

Спортивные упражнения: «Запуск ракеты»,  «Невесомость». Физкультминутки: «Космонавты»,  «Космодром»,  «Ракета».

10. Подробный календарный план работы по всем обозначенным направлениям

11. Ожидаемые результаты от внедрения:

Повышение познавательного интереса среди детей к космосу.

Формирование творческих способностей при создании рисунков и поделок.

12. Дополнительные возможности реализованного проекта заключаются в возможности использовать предлагаемые разработки в практике работы педагогов ДОУ с детьми и родителями.

13. Возможные риски:

- отсутствие должной заинтересованности со стороны родителей;

- низкая творческая активность детей.

14. Перспективы дальнейшего развития:

- продолжать плановую работу по развитию свободной творческой личности;

-активное вовлечение родителей в работу детского сада по данному вопросу