дидактическое пособие "Поем вместе с Лунтиком"
методическая разработка (старшая группа) на тему

«Поем вместе с  Лунтиком»

 (игра на развитие звуковысотного слуха у детей старшего дошкольного возраста)

Цель:

 развивать у детей звуковысотный слух, музыкальное мышление, память, интерес к музыкальным играм.

Задачи :  совершенствовать представления детей о

1.  Направление мелодии
2. Ритмическом  рисунке мелодии
3. Характере мелодии – отрывистый и плавный

Описание игры

Лунтик : «Здравствуйте, ребята!  Я знаю, что вы умеете  замечательно петь! Мне тоже хочется этому научиться.  Вы поможете мне? У меня есть друзья, они  по-разному объясняют мне, как надо петь. Вот , кузнечик Кузя, он всё время прыгает, пчеленок  - летает-кружится, а гусеницы только ползают».

 На слайде изображена   широкая  полоска  с направлением мелодии

Внизу  изображения кузнечика  Кузи, Пчелёнка,  гусеницы Вупсеня ( 3 слайда с  разными вариантами

Задание  1 :  Узнай по траектории движения , кому принадлежит эта песенка.

Правильность ответа определяется нажатием  курсора «мыши» на персонажа . При правильном ответе  засветится слово «Верно» или замигают нотки.

После выполненного задания Лунтик   предлагает участникам игры продолжить игру.

Задание  2 :  Детей знакомят с направлением мелодии песенки Кузнечика  и Лунтика, после чего предлагается определить , кому принадлежит та или иная мелодия.

Задание 3 : В игру  вводятся новые герои : жаба Клава и гусеница Вупсень.  

Жаба  любит отрывистую мелодию («прыгучую») а Вупсень – плавную, спокойную.

Детям также предлагается  узнать, кому принадлежит та или иная мелодия.

И следующий этап – усложнённый.

Задание  4 :  Детям предлагается пропеть мелодию и определить по направлению, из чьих песенок она составлена.

В заключении Лунтик предлагает детям самим включиться в творческий процесс составления мелодии