Презентация на тему "Нетрадиционное рисование"
презентация на тему

Слайд 1

Нетрадиционное рисование (Образовательная область «Художественное творчество») Кочешкова О.С.

Слайд 2

Актуальность Рисование является одним из важнейших средств познания мира и развития эстетического восприятия, так как оно связано с самостоятельной, практической и творческой деятельностью ребенка. Проведение образовательной деятельности с использованием нетрадиционных техник: с пособствует снятию детских страхов; р азвивает уверенность в своих силах; р азвивает пространственное мышление; у чит детей свободно выражать свой замысел; п обуждает детей к творческим поискам и решениям; у чит детей работать с разнообразным материалом; р азвивает чувство композиции, ритма, колорита, цветовосприятия, чувство фактурности и объемности; р азвивает мелкую моторику рук; р азвивает творческие способности, воображение и полет фантазии; в о время работы дети получают эстетическое удовольствие.

Слайд 3

Развитие творческих способностей детей Организация образовательной деятельности по художественному творчеству с применением нетрадиционной техники рисования способствует развитию: ориентировочно-исследовательской деятельности дошкольников – ребенку предоставляется возможность экспериментирования (смешивание краски с мыльной пеной, клейстером, нанесение гуаши или акварели на природные материалы и т.д.); мелкой моторики пальцев рук, что положительно влияет на развитие речевой зоны коры головного мозга; психических процессов (воображения, восприятия, внимания, зрительной памяти, мышления); тактильной чувственности (при непосредственном контакте пальцев рук с краской дети познают ее свойства: густоту, твердость, вязкость); познавательного интереса .

Слайд 4

Ожидаемые результаты По итогам образовательной деятельности дети должны знать: н етрадиционные техники рисования; ц вета и оттенки; о собенности внешнего строения растений, животных. Должны уметь: с оздавать разнообразные художественные композиции знакомыми нетрадиционными техниками рисования; в ыбирать технику для изображения; р исовать самостоятельно.

Слайд 5

Интеграция с другими образовательными областями «Коммуникация»; «Познание»; «Чтение художественной литературы»; «Физическая культура»; «Музыка»; «Труд»; «Безопасность»; «Здоровье»; «Социализация».

Слайд 6

Рекомендации по рисованию с использованием нетрадиционных техник Во избежание деформации картины в качестве основы следует использовать плотную бумагу. Для повышения интереса детей к данному виду деятельности рекомендуется использовать несколько цветов краски. Благоприятный эмоциональный настрой не только воспитателей, но и детей. Условием успешной работы является оригинальность заданий, формулировка которых становится стимулом к творчеству. Чтобы повысить интерес детей к результатам своего труда, следует использовать игровые мотивации.

Слайд 7

Формы организации образовательного процесса Совместная деятельность педагога с детьми. Непосредственная образовательная деятельность. Образовательная деятельность в режимных моментах. Самостоятельная деятельность детей. Взаимодействие с семьей.

Слайд 8

Нетрадиционные техники рисования

Слайд 9

ОД «Сова и синица»

Слайд 10

ОД «Живые облака»

Слайд 11

ОД «Избушка ледяная и лубяная»

Слайд 12

Работы детей

Слайд 13

Спасибо за внимание!