положение о стимулировании.
материал на тему

УТВЕРЖДАЮ :                                                          СОГЛАСОВАНО:

                                                                                       Председатель профкома                                          

Руководитель учреждения                                                                             Варавина Л.Н..              

МБДОУ «Детский сад «Буратино» с.Солодники              Протокол № 01  от01.09.2014г.                            

Варавина О.А.

Приказ  № 55 от 01.09.2014г.                          

                                                                        ПОЛОЖЕНИЕ (приложение № 3)

о стимулирующих  выплатах работникам  МБДОУ «Детский сад «Буратино» с.Солодники»

ОБЩАЯ ЧАСТЬ

.

1. Положение разработано в соответствии с Постановлением Главы  Админисрации МО»Черноярский район» Астраханской области № 201 от 15.08.2013г. в соответствии со статьей 144 Трудового Кодекса Российской Федерации, принято на профсоюзного собрания  коллектива МБДОУ  «Детский сад»Буратино» с.Солодники».
2. Настоящее  положение  регламентирует  порядок  материального  стимулирования   работников МБДОУ  «Детский  сад «Буратино» с,Солодники», осуществляемого  в  целях  усиления их заинтересованности  в  проявлении  творческой  активности  и  инициативы  при  решении  актуальных   задач  модернизации  образования,  созданииусловий  для  успешной  реализации  образовательной  программы  ДОУ,  достижения  оптимального  качества  образовательных  результатов.
3. Положение учитывает  виды, условия, размеры  и  порядок выплат стимулирующего характера, которые  ДОУ  устанавливает  самостоятельно.
4. Конкретный размер  стимулирующей  части оплаты  труда  для  кахдого  работника  устанавливается   на  основании  приказа   заведующей МБДОУ «Детский сад  «Буратино» с.Солодники».  
5. На основании Положения вводятся следующие  стимулирующие  выплаты:

          - Выплаты  за   качество выполняемых   работ,  интенсивность и высокие

             результаты   работ.

          -Выплаты за качество выполняемых работ.

          - Премиальные выплаты по итогам работы.

          -Доплаты и надбавки за почётные звания,  научную степень и учёное звание,     «Отличник народного образования», «Почётный работник».

        -Иные   выплаты, устанавливаемые  коллективным  договором  или  локальным   нормативным  актом  по  согласованию  с ППО, указанные  в порядке применения  стимулирующих  выплат.

             - Выплаты   ежемесячной   денежной  компенсации на  обеспечение    

книгоиздательской   продукции     и  периодическими  изданиями.

                              Приложение № 4

 ПОРЯДОК   И УСЛОВИЯ  ПРИМЕНЕНИЯ  СТИМУЛИРУЮЩИХ   ВЫПЛАТ       РАБОТНИКАМ

1.Работникам  производится  выплаты  стимулирующего  характера   за интенсивность, высокие    результаты  работы  и  качество  выполняемых  работ  за  определенный  период  с  учетом  критериеев,  позволяющих  оценивать  результативность  и качество его  работы

2.Выплаты стимулирующего характера к должностным окладам работников ДОУ    устанавливаются в пределах утвержденного фонда оплаты труда и в соответствии с    

нормами настоящего положения.

3. Стимулирующие  выплаты работникам   могут  производятся по итогам работы ежемесячно, ежеквартально,  за  полугодие, за девять  месяцев, за год,  при наличии средств.

4.Размер  стимулирующих  выплат  работникам за качество и интенсивность  выполняемых работ, высокие  показатели  работы  определяет руководитель на основании решения рабочей группы ДОУ   по согласованию с профсоюзным органом .

            5.    Работникам, проработавшим, неполный отчетный период, начисления     производятся за фактически отработанное время в данном периоде.

            6.Выплаты за качество  профессиональной  деятельности  устанавливаются  на  основании   проведенных  результатов   мониторинга  деятельности  сотрудника ДОУ по итогам отчетного периода.

             7. Основанием  для оценки  результативности  и  качества  профессиональной  деятельности  педработников  служит  оценочный  лист( приложение №3).

            8.Оценочный  лист – способ  фиксирования, накопления и оценки  результатов деятельности  педагогических работников.       Приложение №2 заполняется  работником  самостоятельно, приложение №1 и№3 заполняется  рабочей  группой.

            9.Для проведения объективной оценки результативности  и  качества  профессиональной  деятельности  педработника приказом  заведующей  создается рабочая  группа. Результаты  работы  оформляются  протоколами. Протоколы хранятся  администрацией  учреждения. Решения рабочей  группы  принимаются на  основе  открытого  голгсования, путем   подчета простого  большенства голосов.Результаты  рабочей  группы  оформляются  в баллах за каждый  показатель  результативности педработника  за отчетный  период. Оценночный  лист  доводится  для  ознакомления, под  роспись  педработнику.

          11.Оценочные  листы  результативности  профессиональной  деятельности  административно- управленческого,учебно – вспомогательного, медицинского  персонала  оформляются   рабочей  группой  на  основании   критериев,  предъявляемых к данной  категориям  оценок  их  деятельности.

Прочие выплаты ( для  всех категорий сотрудников)

В целях  повышения  качества  и  результативности  работы, поощрения  работников   за  достигнутые  успехи, профессионализм  и  личный  вклад  в работу коллектива , применяются  единовременные  выплаты, при  наличии  средств.

- выплаты  к  юбилейным  датам ( 50,55,60  лет);

- выплаты  за  выполнение  сотрудниками  ДОУ особо  важных  и   ответственных  работ,  выполныемые  единовременно, по  итогам  выполнения;

- выплаты за  выполнение  работы,  не входящей  в  круг  основных   должностных  обязанностей.

ОСНОВАНИЕ ДЛЯ ЛИШЕНИЯ ИЛИ УМЕНЬШЕНИЯ  размера стимулирующих выплат

1. При наличии следующих нарушений размер   стимулирующих  выплат может быть изменен или работник может быть лишен их полностью:

       - нарушение правил внутреннего трудового распорядка

       - грубое нарушение дисциплины:

       - грубое обращение с детьми;

       - обоснованные жалобы родителей;

       - некачественное выполнение работы;

       - невыполнение функциональных   обязанностей.