конспект НОД в средней группе "Осенний пейзаж"
план-конспект занятия (средняя группа) на тему
развитие мелкой моторики рук детей среднего возраста
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konspekt_otkrytogo_zanyatiya.docx | 24.07 КБ |
Предварительный просмотр:
Заседание № 4
Тема: Формирование личности ребёнка средствами физической культуры.
Место проведения: М АДОУ ЦРР детский сад «Солнышко» п. Чернянка
Белгородской области.
Заведующая М АДОУ – Алхасова Е.А.
Дата проведения
Наименование мероприятия | Форма проведения | Ответственный | |
1 | Просмотр совместной деятельности воспитателя с детьми | ||
2 | Самоанализ и анализ ОД | Члены МежМО | |
3 | Сообщение на тему: «Движение без ограничения» | ||
4 | Сообщение на тему: «Формирование мотивов двигательной активности» | ||
5 | Сообщение из опыта работы «Роль физической культуры в формировании личности ребёнка» | ||
6 | Подведение итогов. Принятие рекомендаций | ||
7 |
Заседание № 3
Тема: Воспитание у детей нравственно- патриотических чувств через любовь к родному краю.
Место проведения: МАДОУ ЦРР детский сад «Солнышко» п. Чернянка
Белгородской области.
Заведующая МАДОУ – Алхасова Е.А.
Дата проведения
Наименование мероприятия | Форма проведения | Ответственный | |
1 | Просмотр совместной образовательной деятельности воспитателя с детьми | Воробьёва Е.В. | |
2 | Самоанализ и анализ О.Д. | Члены МежМО | |
3 | Сообщение на тему: « Знакомство с обрядовой культурой русского народа» | Демьяненко Е.П. | |
4 | Сообщение на тему: « Введение ребёнка в мир социальных отношений через ознакомление с родным краем» | Казак И.Н. | |
5 | Деловая игра « Что ты знаешь о России» | Коваленко Н.Е. | |
6 | Подведение итогов. Принятие рекомендаций | ||
7 |
Заседание № 1
Тема: Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста.
Место проведения: МАДОУ ЦРР детский сад «Солнышко» п. Чернянка
Белгородской области.
Заведующая МАДОУ – Алхасова Е.А.
Дата проведения 23.10.14
Наименование мероприятия | Форма проведения | Ответственный | |
1 | Показ совместной воспитательной деятельности воспитателя с детьми | Аппликация «Осенний пейзаж» | Коваленко Н.Е. |
2 | Самоанализ и анализ О.Д. | Члены МежМО | |
3 | Сообщение из опыта работы на тему: «Играем с пальчиками – развиваем речь» | Захарова Е.В. | |
4 | Сообщение на тему: «Игры с песком как средство развития мелкой моторики рук» | Педагог – психолог Кузьмина Е.В. | |
5 | Выставка пособий по развитию мелкой моторики рук | Коваленко Н.Е. | |
6 | Подведение итого. Принятие рекомендаций. | Члены МежМО | |
7 |
Конспект НОД по аппликации в средней группе
на тему «Осенний пейзаж»
Цели:
- развивать моторику пальцев рук.
- закреплять приём «обрывания», наклеивать их на лист бумаги.
- воспитывать любовь к природе, уважительное отношение к окружающим.
Предварительная работа:
Рассматривание репродукций картин и иллюстраций об осени, наблюдения на прогулке, знакомство с загадками, пословицами об осени, заучивание стихов, беседа о приметах осени, развлечение «Осенняя ярмарка»
Оборудование: Аудиозапись П.И. Чайковского «Осенняя песня» (из цикла времена года), цветная бумага, клей ПВА, кисточки, салфетки, готовый осенний пейзаж, сделанный заранее, корзинка с яблоками.
Ход занятия
Воспитатель:
Здравствуйте дети!
Ой! Я слышу шорох, кто бы это мог быть? Да это же Старичок – лесовичок пришёл к нам в гости. Давайте с ним поздороваемся. Он целый день трудился, готовил для нас сюрприз, он очень старался и собрал для нас полную корзину осенних листьев. Хотите посмотреть? (открываем корзину, а она пустая). Ребята, ночью в лесу был очень сильный ветер. Как вы думаете, что же могло произойти с листьями? (Они разлетелись) Что же делать?
Мы отправимся в лес и наберём много листьев. А идти мы будем по волшебной тропинке, пройти по ней сможет только тот, кто отгадает загадку.
Вот и стали дни короче,
И длиннее стали ночи,
Птицы тянутся на юг,
Пожелтели лес и луг. (Осень.)
– О каком времени года это стихотворение?
(Ответы детей.)
Воспитатель: Молодцы, конечно же – это об осени.
Я знаю, что вы любите отгадывать загадки и поэтому принесла вам свою любимую загадку.
Листья желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто … (Листопад.)
(Ответы детей.)
Воспитатель: А сейчас я хочу с вами поиграть. (Проводится физкультминутка «Листики осенние».)
Мы листики осенние,
На ветках мы сидим.
Дунул ветер – полетели
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели.
Ветер снова набежал
И листочки все поднял.
Закружились, полетели
И на землю тихо сели.
Воспитатель: Вот мы и в волшебном лесу, на сказочной поляне. Присаживайтесь (обращаю внимание на осанку).
Ребята, и здесь проказник – ветер всё разбросал. Переверните листочки.
Что вы видите? (голые деревья, без листьев).
Ребята, чтобы вы не забыли теплые осенние деньки и сохранили на бумаге память о них, давайте сделаем «Осенний пейзаж», а я вам в этом помогу советом.
Воспитатель: Давайте вспомним, как на бумаге можно показать листопад.
(Ответы детей.)
Воспитатель: Правильно, листочки можно нарисовать, вырезать из бумаги. А еще их можно сделать методом обрывания, а потом наклеить на лист бумаги с пейзажем, тогда у нас получится настоящий листопад.
(Воспитатель показывает порядок работы.)
(Дети готовят листочки из желтой и красной бумаги методом обрывания.
Воспитатель:
Листочки давайте будем располагать беспорядочно, ведь в природе они летают везде и ложатся туда, куда принес их ветер.
аудиозапись П.И. Чайковского «Осенняя песня» (из цикла времена года)
Воспитатель:
Вот и готова наша картина. Давайте назовем ее « Осенний пейзаж». Ребята, вам нравится?
Вы настоящие волшебники. Вы знаете, так красиво у вас получилось потому, что вы внимательно слушали мои объяснения, работали старательно, аккуратно. Ребята, а волшебница - Осень приготовила вам сюрприз.
(открываю корзину с яблоками, угощаю детей.)
МАДОУ «ЦРР - детский сад «Солнышко» п. Чернянка Белгородской
области»
Конспект НОД по аппликации в средней группе
на тему «Осенний пейзаж»
Подготовила:
Воспитатель
Коваленко Н.Е.
2014г.