Конспект занятия для средней группы «Зимний пейзаж (снегопад)»
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект занятия «Зимний пейзаж (снегопад)»

Тема: «Снег идёт»

Возраст: средняя группа (4–5 лет)

Время занятия: 20 минут

Вид: рисование гуашью с элементами набрызга

Цель: создание зимнего пейзажа с использованием нетрадиционной техники набрызга для изображения снегопада.

Задачи:

• учить рисовать зимний пейзаж (сугробы, падающий снег);
• познакомить с техникой набрызга (зубная щётка или кисть);
• закреплять умение рисовать деревья без листьев.
• развивать творческое воображение, интерес к экспериментированию с материалами.
• воспитывать аккуратность, эстетическое восприятие зимней природы.

Материалы и оборудование:

• Демонстрационный: картинки зимы, образец рисунка.
• Раздаточный: синий или чёрный фон, гуашь белая, кисти, зубные щётки (по количеству детей) или кисти с жёсткой щетиной, газеты для защиты стола.

Ход занятия:

1. Организационный момент (2 минуты)

Воспитатель читает стихотворение про снег и спрашивает: «Какой бывает снег? Как он падает?» Дети описывают (лёгкий, пушистый, кружится).

2. Основная часть (14 минут)

Объяснение и показ (4 минуты):

Воспитатель показывает, как нарисовать сугробы (белые полукруги) и дерево (ствол и тонкие ветки). Затем объясняет технику набрызга: «Набираю немного белой краски на сухую жёсткую кисть и провожу пальцем по щетинкам — краска разлетается мелкими каплями — получается снегопад!»

Самостоятельная работа (8 минут):

Дети сначала рисуют сугробы и деревья, затем выполняют набрызг (с помощью воспитателя или самостоятельно). Воспитатель следит, чтобы дети не переусердствовали с количеством краски.

Пальчиковая гимнастика (2 минуты):

«Снежок» — сжимать и разжимать кулачки, пальцы «шагают» по столу.

3. Заключительный этап (4 минуты)

Выставка зимних пейзажей. Дети рассказывают, где у них больше всего снега. Воспитатель отмечает тех, кто аккуратно выполнил набрызг.