Продуктивное использование в методической работе новых образовательных технологий по ФГОС в ДОУ
методическая разработка на тему

№ п/п

Современные образовательные технологии и (или) методики

Цель использования технологий и (или) методик

Результат использования технологий и (или) методик

1

Здоровьесберегающие

Обеспечение высокого уровня здоровья воспитаннику детского сада и воспитание валеологической культуры как совокупности осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека.

 Систематизация знаний педагогов об оздоровлении детей дошкольного возраста, пропаганда здорового образа жизни среди сотрудников ДОУ

Снижение заболеваемости.

Повышение профессиональной компетентности педагогов ДОУ. Практические материалы по  здоровьесберегающим технологиям для педагогов.

2

Игровые

Развитие интеллектуально-творческого потенциала воспитанников, воспитание нравственных качеств, в  условиях эмоционального комфорта

Картотеки игр, консультации, материалы методических мероприятий

3

Метод проектов

Развитие свободной творческой личности ребенка, учёт его индивидуальных потребностей, желаний и интересов.

Создание условий, раскрывающих творческий и интеллектуальный потенциал дошкольников, ориентированных на диалогическое взаимодействие  детей, взрослых и педагогов, способствующих самопознанию и саморазвитию всех участников процесса. Повышение профессиональной компетентности педагогов в овладением основ метода проектов.

Организация работы педагогов ДОУ в использовании метода проектов в работе с детьми. Разработка пакета проектной  документации.

Участие в составлении Конструктора проектов.

Создание Копилки проектов.

4

ОТСМ-ТРИЗ-РТВ

Развитие у воспитанников таких качеств мышления как  гибкость, подвижность, системность, диалектичность, поисковой активности, стремления к новизне, развитие речи и творческого воображения. Развитие творческого потенциала педагогов ДОУ, овладение методами и приемами ТРИЗ как универсальными инструментами формирования  способов познания мира у дошкольников.

Организация работы по созданию конструктора ТРИЗ-занятия, курирование работы по созданию пособия

« Приемы и методы ТРИЗ-технологии в образовательно-воспитательном процессе ДОУ», организация участия и сопровождение педагогического коллектива ДОУ в деятельности региональной лаборатории по использованию ТРИЗ

5

ИКТ

Создание  открытого  информационно-образовательного пространства  ДОУ.

Повышение познавательной активности воспитанников. Повышение профессионального уровня  и ИКТ-компетентности педагогов ДОУ. Вовлечение родителей в совместную деятельность с ДОУ посредством использования ИКТ.

Создание  сайта ДОУ , подготовка воспитателями ДОУ презентаций к образовательным ситуациям с детьми, досуговым мероприятиям, родительским собраниям, педагогическим конкурсам.

6

Интерактивные методы обучения

Создание комфортных условий повышения профессионального уровня  педагогов ДОУ, при которых они чувствуют свою успешность, свою интеллектуальную состоятельность, что делает продуктивным сам процесс обучения.

Повышение  уровня проведения методических мероприятий и заинтересованности педагогов. Цикл  семинаров и тренингов с использованием интерактивных методов.

6

Исследовательские методы обучения (авт.А.Н.Савенков)

Формирование у дошкольников основных ключевых компетенций, способности к исследовательскому типу мышления.

Ознакомление педагогов с основами методики, организация работы по освоению методики, проведение мастер-класса для педагогов ДОУ, разработка модифицированной рабочей тетради для дошкольников  “Маленький исследователь изучает мир», Конструктор исследований.