Викторина " Путешествие по сказкам А. С. Пушкина" для старших дошкольников
материал (старшая группа) на тему

Викторина « Путешествие по сказкам А. С. Пушкина»

Дети входят в зал под музыку « Приходите в гости к нам»

Здравствуйте ребята! Здравствуйте уважаемые взрослые!

 Сегодня ребята мы с вами отправляемся в путешествие в далекое прошлое, в то время когда не было ни электричества (люди зажигали свечи), ни радио, ни телевидения, не было даже железных дорог. В то самое время 6 июня 1799 г в Москве, родился великий русский поэт А. С. Пушкин.

Сегодня день совсем не прост

О Пушкине речь пойдет

Он гениальный был поэт

О нем мы помним много лет.

Природа одарила Пушкина талантом величайшего гения.

В детстве маленького Сашу нянчила няня. Саша ее очень любил и называл мамушкой.

 - А как звали няню? (Арина Родионовна)

Арина Родионовна рассказывала ему народные предания и сказки о добрых и злых волшебниках, царях и царицах, разбойников и богатырях.

Когда же Пушкин вырос, то сам стал сочинять волшебные сказки в стихах. Поэт писал свои стихи простым языком, который был понятен всем, бедным и богатым, маленьким и взрослым. Поэтому Пушкина называют народным поэтом.

Сегодня мы будем вспоминать любимые всем сказки А. С. Пушкина. Послушайте, какими красивыми словами начинается поэма « Руслан и Людмила». Ребенок читает отрывок из поэмы.

Красивые и добрые сказки Пушкина знают и любят все дети. Давайте вспомним их. Я начну произносить их названия, а вы продолжайте.

Сказка о царе…..(Салтане)

Ребенок читает отрывок из этой сказки.

«Остров на море лежит,

Град на острове стоит

С златоглавыми церквами,

С теремами да садами;

Ель растет перед дворцом,

А под ней хрустальный дом;

Белка там живет ручная,

Да затейница, какая!

Белка песенки поет,

Да орешки всё грызет,

А орешки не простые,

Всё скорлупки золотые,

Ядра — чистый изумруд;

Слуги белку стерегут»

А сейчас вы увидите инсценировку отрывка из этой сказки.

« Три девицы под окном…..»

Ребята, я вам приготовила волшебный сундучок. Догадайтесь, что в нем лежит

А) там лежит предмет, который в сказке Пушкина говорил человеческим голосом. Что это?.... (зеркальце). Достает из сундука зеркало.

 - Какие слова говорила мачеха, глядя в зеркальце?

Девочка читает отрывок, держа зеркальце:

Свет мой зеркальце скажи

Да всю правду доложи

Я ль на свете всех милее

Всех румяней и белее»

Б) А еще в сундучке лежит предмет, с помощью которого мачеха пыталась погубить прекрасную царевну. Что это? …(яблоко) Достает из сундука яблоко.

 - Из какой сказки эти предметы?

Дети: Сказка о мертвой царевне и семи богатырях.

Ребенок читает отрывок из этой сказки.

«Ветер, ветер! Ты могуч,

Ты гоняешь стаи туч,

Ты волнуешь сине море,

Всюду веешь на просторе,

Не боишься никого,

Кроме бога одного»

Угадайте,  как называется следующая сказка:

« Негде в тридевятом царстве

В тридесятом государстве

Жил-был славный царь Дадон»

Сказка о золотом (петушке)

Ребенок читает отрывок из этой сказки.

Вот мудрец перед Дадоном

Стал и вынул из мешка

Золотого петушка.

"Посади ты эту птицу, —

Молвил он царю, — на спицу;

Петушок мой золотой

Будет верный сторож твой:

Чуть опасность, где видна,

Верный сторож, как со сна,

Шевельнется, встрепенется,

К той сторонке обернется

И кричит: "Кири-ку-ку!

Царствуй, лежа на боку!"

-  А сейчас мы поиграем. Под музыку проводится игра – эстафета « Курочки – петушки»

Следующая сказка о рыбаке (и рыбке)

Посмотрите инсценировку отрывка из этой сказки.

 - Ребята, почему же рыбка была волшебной? (умела исполнять желания)

 - Почему старуха осталась у разбитого корыта? (была жадная)

 - А сейчас, я проверю, как вы знаете сказки. Я буду читать начало фразы, а вы должны ее продолжить.

А) Царь с царицею простился…(в путь дорогу снарядился)

Б) И царица у окна…(Села ждать его одна)

В) Ей в приданное дано…(Было зеркальце одно)

Г) Свойство зеркальце имело (Говорить оно умело)

 - Из какой сказки эти отрывки (Сказка о мертвой царевне)

Д) Жил старик со своею старухой…(У самого синего моря)

Е) Они жили в ветхой землянке…(Ровно тридцать лет и 3 года)

 - Из какой сказки эти отрывки? ( Сказка о рыбаке и рыбке)

Ж) Ветер по морю гуляет…(и кораблик подгоняет)

З) Белка песенки поет…(Да орешки все грызет)

И) А орешки не простые…(все в скорлупке золотые)

- Из какой этой сказки? ( Сказка о царе Салтане)

А. С. Пушкин писал не только сказки, но и стихи. Особенно много стихотворений о родной природе, которую он очень любил. Давайте послушаем некоторые из них, вместе с чудесной музыкой П. И. Чайковского « Времена года». А на экране вы увидите картины русских художников.

 - Итак, наступила зима.

Ребенок читает отрывок из стихотворения « Зимний вечер»:

Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя;

То, как зверь, она завоет,

То заплачет, как дитя,

То по кровле обветшалой

Вдруг соломой зашумит,

То, как путник запоздалый,

К нам в окошко застучит.

 - Оживает природа, наступает весна

Ребенок читает отрывок из стихотворения « Евгений Онегин»:

Гонимы вешними лучами,

С окрестных гор уже снега

Сбежали мутными ручьями

На потопленные луга.

Улыбкой ясною природа

Сквозь сон встречает утро года;

Синея, блещут небеса.

Еще прозрачные, леса

Как будто пухом зеленеют.

Долины сохнут и пестреют;

Стада шумят, и соловей

Уж пел в безмолвии ночей.

 - Какое время года приходит за весной? (лето)

 - А потом наступает? (осень)

Послушайте стихотворение.  

Читает ребенок « За весной красой природа»

За весной, красой природы,

Лето знойное пройдет —

И туман и непогоды

Осень поздняя несет:

Людям скучно, людям горе;

Птичка в дальние страны,

В теплый край, за сине море

Улетает до весны.

Наше путешествие по сказкам и стихотворениям А. С. Пушкина подходит к концу. И мы очень хотим, чтобы любовь к этому любимому поэту вы пронесли через всю жизнь.

Это Пушкин

Это чудо

Это прелесть без конца

В нашей жизни вечно будут

Этих сказок голоса.

Дети под музыку выходят из зала.