Комплекс игр с использованием сухого бассейна
методическая разработка (младшая группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №3 общеразвивающего вида»

Методическая разработка

 «Комплекс  игр  с  использованием  сухого  бассейна»

Разработала:

Котова Ольга Геннадьевна,

воспитатель первой квалификационной категории.

г. Ухта

2014г.

Комплекс  игр

 с  использованием  сухого  бассейна.

  «Сухой  бассейн»  представляет  собой  ёмкость  из  плотного  поролона,  обтянутого  дермантином,  диаметром  около  2  метров  и  глубиной  около  80  см,  которая  заполнена  пластмассовыми  разноцветными  шариками  диаметром  около  10  см.

        Во  время  плавания  в  таком  бассейне  ребёнок  получает  общий  массаж  тела  без  массажиста,  развивается  координация  движения,  связочно – мышечный  аппарат.  Упражнения,  выполняемые  в  таком  бассейне,  способствуют  более  быстрому  освоению  основных  движений.

       «Сухой  бассейн»  используют  в  группах  раннего  и  младшего  возраста.

Упражнения  в  сухом  бассейне

1.«Воронки»

Цель:  массаж  и  развитие  координации  верхних  конечностей.

И.п. – дети  стоят  вокруг  бассейна.

- отпускают  в  бассейн  поочерёдно  правую, левую  руку  и  делают  произвольные  вращательные  движения.

 - опускают  две  руки,  делают  одновременные  вращательные  движения  (варианты  в  левую  (правую)  стороны, встречные,  расходящие).

 2.  «Ныряем»

 Цель: массаж  мышц  туловища.

 И.п. – стоя  в  наклоне  у  бассейна,  руки  опущены  в  бассейн.

 - выполняется  наклон  вниз  с  одновременными  поворотами  головы  вправо-влево         (ребёнок  старается  зарыться  головой  в  шарики  и  достать  дна).

 3.  «Перекаты»

 Цель:  развитие  мышц  туловища.

 И.п.- ребёнок  лежит  у  бортика  в  бассейне  на  спине, руки  вверх.

 - перекатываясь,  добраться  до  противоположного  бортика.

 4.  «Не  замочи  рук»

 Цель:  развитие  динамической  и  статистической  координации.

 И.п.- стойка  ног  врозь  в  бассейне.

 - стойка  с  различным  положением  рук,  стараясь  сохранить  равновесие.

 - передвижение  по  периметру  бассейна  без  опоры  руками,  сохраняя  равновесие.

5.  «Велосипеды»

 Цель:  массаж  подошв  стоп  и  икроножных  мышц. 

 И.п. – сиди  спиной  к  бортику,  прямые  руки  в  стороны  на  бортике,  ноги  вместе  вытянуты  вперёд.

 -  работать  ногами,  как  на  велосипеде,  стараясь  разогнать  больше  шариков  в  стороны.

 6.  «Лягушка»

 Цель:  укрепление  мыщц  спины, рук.

 И.п. – стоя  в  углу  бассейна.

 - по  команде  быстро  перебежать  в  противоположный  угол,  стараясь  не  упасть.  Руки  держать  в  разных  положениях.

 7.  «Стрелки» 

 Цель:  развитие  динамической  координации. 

 И.п. – стоя  в  углу  бассейна.

 -  по  команде  быстро  перебежать  в  противоположный  угол,  стараясь  не  упасть.  Руки  держать  в  разных  положениях.

  8.  «Шаловливые  ножки»

 Цель: укрепление  мышц  нижних  конечностей.

 И.п. – сидит  на  бортике  бассейна.

-  по  команде    он  опускает  в  бассейн  ноги  и  болтает  ими,  как  в  воде.

  9.  «Хитрый  котёнок» 

 Цель: массаж  всего  тела  и  развитие  общей  подвижности.

 И.п. – стоит  на  четвереньках  в  бассейне.

 -  ребёнок,  как  котёнок,  крадётся  по  бассейну  (от одного  края  до  другого,  по  кругу  вдоль  бортика),  иногда  он  прячется  в  шарики  (ребёнок  должен  стремиться  передать  характер  движений  животного). 

10.  «Золотая  рыбка»

Цель: укрепление  мышц  спины.

И.п.- ребёнок  лежит  на  животе  ( второй  вариант – на  спине).

- руки  выпрямлены,  вытянуты  вверх. Играющий  выполняет  синхронные  движения  руками  и  ногами – как  будто  плывёт. 

 11.  «Дельфин»

 Цель: развитие  динамической  координации. 

 И.п. – ребёнок  лежит  на  животе.

 - руки  прижаты  вдоль  тела,  голова  приподнята. Малыш  шевелится,  отгребая  шарики  от  себя  ногами  («хвостом»),  затем  выполняются  движения  ногами  к  себе.