Неделя здоровья
методическая разработка (старшая группа) на тему

Дни недели

Форма работы

Цель

Работа с родителями

                                             Понедельник

1. Беседа «Если хочешь быть здоровым»

2. НОД «Моё тело»

3. Пальчиковая гимнастика «Мы принимаем гостей»

4. П/ игры: «Самолеты», «Ловишки»

2 половина дня

С/р игра «Больница»

Расширять представления детей о частях своего тела, правильно их называть. Развивать моторику кистей и пальцев рук. Развивать быстроту реакции, бег, ловкость. Формировать умения детей ухаживать за больными в игре, пользоваться медицинскими инструментами. Воспитывать у ребенка желание вести здоровый образ жизни.

Консультация для родителей «Здоровье ребёнка в ваших руках»

                          Вторник

1. Беседа с детьми «Зачем нужно соблюдать режим дня»

2. Д/игра: «Разложи картинки по порядку (с режимом дня)

3. На прогулке игры малой подвижности: «Пузырь», «Карусели»»

2 половина дня

Чтение и обсуждение стихотворения «На стенке ходики висят» П. Синявский

Формировать у детей представление о важности соблюдения режима дня. Проявлять умения заботиться о своем здоровье.

Расширять представления о важных компонентах здорового образа жизни. Расширять представления о режиме дня для здоровья человека.

Памятки для родителей «Зачем нужно соблюдать режим дня»

                                   Среда

1. Беседа с детьми «Зачем нужно мыть руки?»

2. Чтение и обсуждение стихотворений: «Руки с мылом надо мыть», «Моем руки чисто - чисто»

3. Чтение сказки

 «Сказка про меленькую чумазку» (А. Соколова)

2 половина дня

1. Чтение Чуковского «Мойдодыр»

2. Сюжетно-ролевая игра «Аптека»

Формировать у детей представление о необходимости соблюдения правил гигиены в повседневной жизни. Начинать проявлять умение заботиться о своем здоровье. Воспитывать привычку быстро и правильно умываться, насухо вытираться, пользоваться своим полотенцем. Воспитывать осуждения к неряхам и грязнулям.

Изготовление родителями и детьми книжек- самоделок «Мы здоровье бережем всей семьей здоровый образ жизни мы ведем»

                                  Четверг

1. Беседа: «Что такое спорт»

2. Д/игра: «Каким видом спорта занимается спортсмен»

3. Загадки о летних и зимних видах спорта

4. НОД Рисование «Мы делаем зарядку»

2 половина дня

1. Гимнастика после сна: «Дни недели»

2. Чтение А. Бах: «Надо спортом заниматься»

3. Спортивные соревнования: «Веселые старты»

Формировать представления детей о двигательной активности в жизни человека. Воспитывать интерес любовь к спорту, желание заниматься сортом, чтобы быть сильным, крепким, здоровым.

 Совершенствовать физические качества в разнообразных формах двигательной деятельности; развивать быстроту, силу, выносливость, гибкость, ловкость. Продолжать развивать интерес детей к художественной литературе.

Папка –передвижка: «Советы родителям по организации физкультурно-оздоровительных занятий с детьми дома»

                                        Пятница

1 Беседа «Зачем правильно питаться?»

2. Д/игра: «Полезные и неполезные продукты»

3. За завтраком девиз: «Все съедаем полезную кашу!»

2 половина дня

1. Заучивание стихотворения «В жизни нам необходимо очень много витаминов»

Показать детям зависимость здоровья от правильного питания. Формировать представления детей о здоровой пище, о пользе овощей, фруктов, злаков. Расширять представления о важных компонентах здорового образа жизни и факторах разрушающих здоровье.

Консультация для родителей: «Здоровье ребенка в ваших руках»