Конспект НОД по театрализованной деятельности "Драматизация сказки "Репка"". Вторая младшая группа.
план-конспект занятия (младшая группа) на тему
Представляю Вашему вниманию конспект открытого НОД по театрализованной деятельности во второй младшей группе "Драматизация Русской народной сказки "Репка"".
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.42 КБ |
Предварительный просмотр:
МДОУ «Детский сад № 1 п. Красный Текстильщик
Саратовского района Саратовской области»
Конспект
непрерывной – образовательной деятельности по театрализованной деятельности: «Драматизация сказки «Репка»»
(вторая младшая группа)
Воспитатель: Тимошкина Татьяна Викторовна
27 октябрь 2015 год
Вид деятельности | Интеграция образовательных областей | Образовательные задачи | Организующая среда | Содержание | Методика проведения | Методы здоровьесберегающие технологии |
Игровая, коммуникативная, музыкальная, двигательная. | Художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, речевое развитие. | Формирование готовности детей к совместной деятельности; развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости; учить при помощи воспитателя инсценировать и драматизировать сказку. | Домик для деда и бабки, будка для Жучки, лавочка, имитация огорода деда, макет грядки с морковью, макет грядки с капустой, репка сшитая из ткани, костюмы героев, почки маски для героев. | Ход: Воспитатель с детьми (зрителями) вошли в зал. Воспитатель: ребята мы сегодня с Вами пришли в гости к сказке. Посмотрите, как здесь красиво! Вам нравиться? Мы сюда пришли не одни, посмотрите, давайте поздороваемся. Ответы детей. Все минуточку вниманья Сказку я хочу начать. Этой сказочки названье Будет нужно угадать. Все готовы слушать ушки? Слушайте мою загадку! Загадка: В грядке сидела крепко В русской сказке… Ответы детей. Воспитатель: молодцы, отгадали мою загадку – это сказка «Репка». А вот и герои нашей сказки. Кого вы видите, назовите их? Ответы детей. Воспитатель: Ребята посмотрите какой огород у деда! И что только не растет на нем. Ребята назовите что растет в огороде деда? Ответы детей. Воспитатель: а сейчас, я предлагаю вам посмотреть сказочку. Воспитатель: Все на месте покружитесь и в сказке очутитесь! Сказка в двери к нам стучится, Сказке скажем: «Заходи!» Сядь тихонько ты на стульчик И внимательно гляди. Сказка «Репка» впереди! Основная часть: Воспитатель: Посадил весной дед репку. Выросла репка большая пребольшая. Песня про репку - исполняет муз. руководитель Степанова В.В. Воспитатель: Кто мне скажет. Какое сейчас время года? Ответы детей. Воспитатель: Правильно – осень, значит пришло время репку тянуть. Воспитатель: Ну что, дедушка, пойдем репку тянуть. Дед выходит и под музыкальное сопровождение проходит круг по залу (таким образом показывает себя, чтобы дети (зрители) рассмотрели его). Подходит к репке берет ее двумя руками, изображает что тянет ее из земли. Воспитатель: дедка за репку. Все вместе: Тянет – потянет - вытянуть не может. Воспитатель: Вот так репку вырастил дед, и справиться с ней не может! Воспитатель: Дед наверно помощник тебе нужен? Кого позовешь? Дед: Бабку. Дед: Бабка, помоги! Воспитатель: Не идет бабка, не слышит. Хлопочет по хозяйству. Позовем бабку? Все вместе: Бабка, помоги! Бабка: Иду, иду! Воспитатель: Бабка за дедку, дедка за репку. Все вместе: – тянем – потянем, вытянуть не можем. (Выражает удивление от того, как крепко репка сидит в земле). Воспитатель: Наверно еще нужен помощник? Кого позовешь? Бабка: Позову внучку. Бабка: Внучка, помоги! Воспитатель: Спешит внучка на помощь старикам. Внучка: Иду, иду! Воспитатель: Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку… Все вместе: Тянем – потянем - вытянуть не можем. (Удивлены). Воспитатель: Позвала внучка собачку Жучку. Внучка: Жучка помоги нам! Жучка: Гав – гав – гав, бегу! Воспитатель: Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Все вместе: Тянем – потянем - вытянуть не можем. (Очень огорчены). Воспитатель: Жучка кого позовем на помощь? Жучка: Мурку. Воспитатель: Позвала Жучка кошку. Жучка: Мурка, помоги! Воспитатель: Не идет кошка, лежит нежиться, не слушает Жучку. Давайте позовем все вместе. Все вместе: Мурка, иди же! Не справляются без тебя! Мурка: Иду, иду! Все вместе: Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Все вместе: Тянем – потянем - вытянуть не можем. Кошка: Мышка помоги репку тянуть! Воспитатель: Позвала кошка мышку. Мышка попискивает от страха, но все же спешит на помощь. Все вместе: Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку – тянем – потянем, тянем – потянем, тянем – потянем… вытянули репку! (Радуются). Воспитатель: Ай да дед, молодей! Какую репку вырастил большую, красивую! Ребята давайте все вместе станцуем танец для нашей красавице репки и деда. Все дети (зрители и актеры) взявшись за руки встают в круг и под музыкальное сопровождение исполняют танец в кругу. После танца аплодисменты.
Воспитатель: Ребята я угощаю вас за ваши старания яблоками. Под музыкальное сопровождение дети уходят из зала в группу. | Беседа, показ, художественное слово, игровой прием, практический выполнение детьми игровых упражнений в сопровождении с музыкой и без музыки, сюрпризный момент. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по театрализованной деятельности во второй младшей группе. По сказке: «Три медведя»
Конспект занятия по театрализованной деятельности во второй младшей группе. По сказке: «Три медведя»...
![](/sites/default/files/pictures/2017/04/11/picture-915571-1491920081.jpg)
Конспект занятия по театрализованной деятельности для второй младшей группы по сказке «Теремок»
Конспект занятия по театрализованной деятельности по сказке "Теремок"...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/19/picture-695347-1482171877.jpg)
Конспект занятия по театрализованной деятельности во второй младшей группе. По сказке: «Три медведя»
Конспект занятия по театрализованной деятельности во второй младшей группе. По сказке: «Три медведя»...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/25/picture-1120314-1551098467.jpg)
Конспект занятия по театрализованной деятельности во второй младшей группе по мотивам русской народной сказки "Теремок".
Цель: развивать творчество, артистические навыки в ходе обыгрывания русской народной сказки "Теремок"....
![](/sites/default/files/pictures/2022/03/09/picture-1151942-1646852197.jpg)
Конспект НОД по театрализованной деятельности во второй младшей группе "Зайцы на полянке"
Театрализованная деятельность...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/22/picture-686667-1445530527.jpg)
Конспект занятия по театрализованной деятельности во второй младшей группе. По сказке: «Три медведя»
Программное содержание: 1.Закрепить знания детей о русской народной сказки (знание и узнавание персонажей сказки) 2. Пополнять и активизировать словарь детей. 3. Вызвать интерес к театрально - игро...